未成年三观崩塌评论区（11岁少年放纵成瘾）

未成年三观崩塌评论区（11岁少年放纵成瘾）给孩子布置各种各样的事情，填满他的假期时间；给孩子不停讲道理，分析利弊；“孩子放假在家，就知道没日没夜地玩手机，愁死我了！”面对这个烦恼，相信很多父母也尝试了不少解决方法：没收手机、拔掉网线、严抓狠打;

玩游戏，或许是孩子给自己寻找的度过无聊、孤单日子的消遣。

给孩子用心的陪伴和稳定的评价，才能把孩子从虚拟世界拉回现实生活。

作者 | 淼淼妈

每每到了假期，团长的后台总能收到这样的留言：

“孩子放假在家，就知道没日没夜地玩手机，愁死我了！”

面对这个烦恼，相信很多父母也尝试了不少解决方法：

没收手机、拔掉网线、严抓狠打;

给孩子不停讲道理，分析利弊；

给孩子布置各种各样的事情，填满他的假期时间；

……

可这些方法，似乎都不奏效。

其实，想要根治孩子的网瘾问题，就要先找到让孩子上瘾的“因”。

这个“因”，可能不是游戏太好玩，或者孩子自制力差。再往深处去探索，也许你会发现：

网络游戏，其实是孩子在感到不安时，帮自己构建的一座“安全岛”。

去年8月，国家发布了通知，要求所有网络游戏仅可在周五、周六、周日和法定节假日每日向未成年人提供1小时网络游戏服务，被誉为：

史上最严防沉迷系统。

时隔一年后，负责研发这个系统的“腾讯成长守护”平台，日前发布了一项调查：

“你认为家长的沟通教导，能够帮助自己健康游戏吗？”

18万人参与投票，仅有5%的人表示赞同，剩余95%的投票者都点了反对。

许多孩子都在评论区留言：

“我们并不是愿意沉迷游戏，而是在枯燥乏味的生活中没有人愿意和我们进行交谈，只有游戏中可以找到生活的乐趣。”

“在家里面对你们就像面对领导一样，除了问一下学习情况就是批评我，没有别的话题。

我们为什么放着质量更高的单机游戏不玩，玩组队游戏，就是因为有人陪着一起，能让我们感到开心。”

“在游戏里，我们可以掌控别人，而在现实中，却只能被家长掌控。”

……

可见，在这些孩子心中，玩游戏有的是因为渴望被认可，有的是因为父母的“不管不顾”，有的是因为父母的不信任，而“破罐子破摔”……

而在父母眼中，这些真相都被一个“网瘾少年”的标签给蒙上了。

这些孩子的留言，让我想起了综艺节目《敞开心扉的少年》中的一个主人公，叫王禹然的11岁男孩。

他本来学习成绩很好，性格也很乖巧。

但自从疫情爆发后，爸妈工作变忙了，陪伴他的时间越来越少。

有一天，爸妈突然发现，儿子开始变得手机离不开手，昼夜颠倒地沉浸在游戏的世界里。

甚至在短短几天时间内，花掉了家里八千块钱来打赏主播。

妈妈一要没收他手机，他就疯狂吵闹、砸东西、离家出走，甚至威胁父母说自己要跳楼。

曾经乖巧的孩子，像是换了一个人。

乍一看，王禹然对游戏的沉迷和突如其来的叛逆真的令人百思不得其解。

但在仔细了解父母和他的相处细节后，就会发现一切都是有迹可循的。

父母虽然紧张孩子，但是他们给的爱和引导，其实很不稳定。

首先，在孩子的“网瘾”问题上，父母之间很少沟通，标准不一。

在节目中，当爸爸被问到“是否支持妈妈的教育方式”时，问了三次，他都没有明确地回答。

在日常管教孩子时，妈妈严格限制孩子玩游戏的时间。

爸爸有时候也很凶，但却常会“心疼孩子”，陪他玩一会游戏。

其次，对孩子的要求，父母常常前后矛盾。

平日里，爸妈都会严格限制他“玩手机”这件事。

但一有客人来，爸妈又顾不上他，“网开一面”，让他一玩手机就是10个小时。

在很多生活小事上，父母也经常“飘忽不定”。

孩子分享的一个细节，让我印象深刻。

有时晚上他想吃夜宵，爸妈不让，但又总会背着他偷偷点宵夜。

每次早晨看到垃圾桶里吃剩的外卖，孩子都会感到很受伤。

最后，父母很少信任孩子。

只要看到禹然手中拿起了手机，他们就会爆发下面这样的对话：

妈妈：“你是不是又在打游戏？天天拿着手机不放！”

禹然：“我没有玩……”

妈妈：“那你天天拿着手机干啥呢？学习不好，成绩也上不去……”

禹然：“行了行了，我就是在打游戏，行了吧？”

渐渐地，孩子也就不想和父母说实话了。

在这样的亲子互动里，慢慢地，孩子心里会滋生出一种“父母不可靠”的感觉。

在心理学上有个概念，叫“客体稳定性”。

它指的是：在养育早期，父母作为孩子最早接触到的身外物体，与孩子的互动、给予孩子反馈的稳定程度。

父母的客体稳定性越好，孩子就越有安全感，越能积累信心去探索外界。

作为一个男孩妈妈，我很能理解养育孩子的不易。

我们无法面面俱到，难免会有疏忽和不成熟。

但同时我也想说，我们无需做“满分父母”，但可以努力做一个稳定的养育者。

如果父母的客体稳定性太差，务必会给孩子带来很多的混乱、不安全感。

为了抵御现实的混乱，孩子就会选择在其他地方，为自己构建一个稳定、可控的“安全岛”。

比如和网友聊天、追星，又或是沉浸在电子游戏里。

很多所谓的“问题小孩”，他们看似背离父母的叛逆行为，可能也是一种自我保护。

父母越是“不稳定”地要求和评价，孩子就越想要回到“稳定”的游戏世界里。

毕竟，游戏规则都是固定的，只要他打够怪物的数量，就能够获得相应的名次等级。

只要他努力提高游戏水平，就能够得到队友的认可和赞扬。

感到孤独、无聊了，他还能够和队友聊聊天、排遣寂寞……

所以你看，小小的一块电子屏幕，里面藏着的其实是孩子内心对父母深深的渴望。

他渴望父母稳定地陪伴他、评价他、指引他，他渴望有一双宽厚的大手，稳稳地托住他。

在纪录片《差生》中，记录了一个从游戏狂魔到全校第一的孩子——洪成浩。

从初中开始，他只对游戏中毒。

除去吃饭上学，他每天都要玩6小时游戏。

周末会玩一整天，有时24小时不睡觉，一直玩。

那时他每科的成绩都是20多分，全校垫底。

面对沉迷游戏的孩子，成浩的父母也很着急。

他们说过，制止过，可效果不大，孩子还会有逆反心理。

成浩的妈妈就经常反思自己：

“这是哪里做的不对？”

那时，成浩妈妈把很多精力都放在“怎样沟通孩子更乐意听”上。

实在心里气到不行，她就这样平衡心理：

“就当这孩子一周或一个月后就要死了。”

这样一想，就又能心平静气地对待孩子了。

她还设立家庭会议，书信式反省书，出发点都是为了跟孩子沟通。

后来，成浩父母觉得，与其强制不让孩子玩游戏，不如让他对别的东西也感兴趣。

他们带孩子尝试了好多活动：学厨艺、旅游、学跳舞……

希望能代替网络游戏。

并且整个过程，他们都全程陪伴。

可高一时，成浩依然要退学成为职业玩家。

父母当时一万个不情愿，可他们认为：

“火焰正旺的时候，哪有办法灭掉？也许尽情试一次，就会厌倦了吧。”

于是，他们全情支持成浩参加游戏大赛。

没料到的是，成浩输的很惨，他对游戏的兴趣果真凉了下来。

父母趁机鼓励他，试着拼一拼，学一学。

成浩想到父母一直的鼓励，觉得很愧疚，他也开始考虑新的发展方向。

那时是高二年级，成浩虽然成绩倒数，可他对学习并不反感，并且他很有意志力。

把精力投入学习后，第一次考试，他排名就上升了一大截，这很让人受鼓舞。

成浩又一鼓作气，不松劲，一年后就考到了全班第二，很快又考到全校第一。

最终拿到名牌大学4年奖学金的名额。

如今的成浩，名牌大学毕业后，入职了世界级的电子公司，是公司里备受瞩目的人才。

成浩的成长让我们看到：

那些会展现奇迹的孩子，并不是父母什么也不做，“静待花开”。

而当父母一直给予积极回应，孩子最终也会有惊人的转变。

就像成浩妈妈说的：

“信任，信任，再信任，至死也要信任自己的孩子。”

孩子的成长，有时是需要“预热”的，这个过程，父母一定要耐心。

等预热到一定程度，孩子会以燃烧的态势，爆发自己的能量。

你看，给孩子稳定的陪伴，他也愿意放下手机，试着和父母袒露自己的内心。

其实，这就是一个很好的开始。

除了稳定的陪伴，父母之间也要多沟通，在对孩子的要求和期待上，尽量达成“统一标准”。

只有父母的想法是一致的、稳定的，孩子在成长过程中，才能少一点矛盾和摇摆，并且重视对孩子的承诺，不要轻易食言。

在很多网瘾少年的故事里，其实可以看到很多动人的小细节：

不会做的作业，他们也会上网搜索讲解视频；

会在游戏里主动学习很多课外知识；

有的甚至会用编程设计自己的小游戏；

……

你看，每个孩子，本就有向上伸展的动力。

我们做父母的，只要耐心地、予以平稳持续地注视、陪伴和灌溉，孩子自然会慢慢地生长出最适合自己的姿态。