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双减背景下作业设计的研究思路(这篇双减论文真的太赞了)

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“双减”背景下小学数学作业设计新思路

一、文化味一让作业更有内涵

二、生活味一让作业更加亲近

三、阅读味一让作业更有韵味

四、时事味一让作业更有气势

五、贯通味一让作业更有魅力

六、操作味一让作业更加带劲

七、比较味一让作业更加精准

观点新颖,理论 实践结合,让文章说服力爆棚

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