儿童报兴趣班有必要吗（冷门烧钱就更高贵）
儿童报兴趣班有必要吗（冷门烧钱就更高贵）长沙市民陈女士为8岁儿子报了马术课 一节课600元 但这只是课时费 后续买马术装备、到各地参加比赛的费用更高。尽管家境不错 高昂的费用让陈女士不得不缩减其他开支 但她依旧坚持让孩子学习。“很多家长都有这样的心思 现在一些地区的中学 特别是名校都有乐团 会罕见西洋乐器的孩子少 这类特长生容易被名校招录 竞争压力小 演出机会多 下一步也容易被大学的乐队吸纳。”一位中学教师说到。多位受访者坦言 身边确实存在部分家长为孩子挑选所谓的“冷门又高大上”的兴趣班。其中不乏有的孩子对此类兴趣班真感兴趣 但更多是家长的“升学小心思”以及攀比、虚荣、焦虑等心态驱动下的非理性消费。不少家长有类似观点。“很多人都说 学古筝、扬琴、吉他不上档次 学钢琴、小提琴的人又太多 要学就学一门罕见的 对孩子发展有好处。”长沙的何女士表示。“物以稀为贵 在兴趣班选择上也是越冷门越烧钱。”长沙市一位音乐老师说 “比如一把竖琴价格
来源：曲靖日报-曲靖新闻网
周一围棋课 周三少儿编程课 周五拳击课 周六马术课 周日思维培训课……这是吉林长春一个7岁孩子的兴趣班课程表。课程不仅排得满 内容也与大众认知的钢琴、小提琴、舞蹈等相差很大。据了解 现如今部分家长为孩子挑选兴趣班时 不以孩子的意愿优先 而是专挑冷门、昂贵的课程。这样“攀比型”兴趣培养 亟待回归理性。
兴趣班里的“鄙视链”
儿童兴趣班 原本是孩子获得知识、提高能力、培养兴趣的课外培训。记者采访时发现 一些家长为孩子挑选兴趣班时不以孩子兴趣为参考 而是认为越贵、越冷门的兴趣班 越“高大上”。带着6岁孩子乘坐公交车 到10公里外老师家中学一个小时双簧管课 成了长春市民黄卉的习惯。一对一课时500元 每周上两次课 来回路程要花费两个多小时。让黄卉有些烦心的不仅是舟车劳顿 上了半年课 孩子对学习双簧管还是不太感兴趣。“这不能由着孩子。”对于继续让孩子学习 她依旧很坚决。
不少家长有类似观点。“很多人都说 学古筝、扬琴、吉他不上档次 学钢琴、小提琴的人又太多 要学就学一门罕见的 对孩子发展有好处。”长沙的何女士表示。“物以稀为贵 在兴趣班选择上也是越冷门越烧钱。”长沙市一位音乐老师说 “比如一把竖琴价格在10万元到20万元 找个好的老师更是难。正是由于学习者少 家长咨询时反而更感兴趣。”
在体育、棋类兴趣班中 也存在一条越来越明显的“鄙视链”。“足球、篮球、游泳、跆拳道都司空见惯了 现在受家长追捧的是棒球、橄榄球、击剑、冰球、高尔夫、马术”“在棋类运动中 会下围棋的代表智商高、聪明 学国际象棋的鄙视学中国象棋的 军旗、五子棋、跳棋更是入不了眼”网友们纷纷留言称。
“鄙视链”背后的焦虑与虚荣
多位受访者坦言 身边确实存在部分家长为孩子挑选所谓的“冷门又高大上”的兴趣班。其中不乏有的孩子对此类兴趣班真感兴趣 但更多是家长的“升学小心思”以及攀比、虚荣、焦虑等心态驱动下的非理性消费。
长沙市民陈女士为8岁儿子报了马术课 一节课600元 但这只是课时费 后续买马术装备、到各地参加比赛的费用更高。尽管家境不错 高昂的费用让陈女士不得不缩减其他开支 但她依旧坚持让孩子学习。“很多家长都有这样的心思 现在一些地区的中学 特别是名校都有乐团 会罕见西洋乐器的孩子少 这类特长生容易被名校招录 竞争压力小 演出机会多 下一步也容易被大学的乐队吸纳。”一位中学教师说到。
兴趣班“鄙视链”受追捧之下 家长的“焦虑”心理呼之欲出。“课外兴趣班不是在培养你的孩子 就是在培养你孩子的竞争对手。学什么都要学到上游 否则等于没学。”一位家长认为 面对激烈竞争 孩子选择兴趣班实际上就是选择竞赛“赛道” 参赛选手基数、难度、获奖率等参数尤为重要 因此“曲高和寡”的项目备受追捧。
据了解 很多家长挑选“高大上”的兴趣班的另一个原因 是看中其背后聚焦了财富、资源的“社交圈”。“如果孩子学的是马术、高尔夫 他的兴趣班同学身后是能支付起高昂学费的家庭 交这样的朋友 对孩子未来发展有很大好处。尽管我家孩子才5岁 但事事都要为他想到前面……”长春一位家长在朋友圈上说。“孩子的兴趣班仿佛成了父母眼界、能力的体现 如果孩子学跳舞、画画 感觉都拿不出手。”很多家长称自己陷入“角逐”中 深受其累。
让兴趣班回归“兴趣”本质
“兴趣班‘鄙视链’深藏很多认知误区。一些家长认为冷门科目容易学成 其实结果恰恰相反。”湖南师范大学音乐系一位教师透露 “一些科目在国外有着浓厚的学习氛围和广泛的群众基础 但在国内师资少、教学水平参差不齐 不仅缺乏系统的评价体系 以后实用场景也有限。即使花费大量人力财力去学习 也不见得效果好 只是图个‘噱头’而已。”
“学体育强身健体 学音乐陶冶情操 学棋锻炼思维。虽然众多科目各有差别 但都是培养孩子的能力和课余兴趣。大众项目更容易让孩子结交朋友 比‘曲高和寡’‘孤芳自赏’的项目对孩子的提升可能更大些。”长沙家长刘女士说。湖南师范大学教授丁加勇认为 兴趣班说到底是“兴趣” 讲究的是孩子自己的意愿和选择 但如今众多兴趣班如雨后春笋 实则更多是家长在“选择” 把自己的喜好强加在孩子身上。“被家长裹挟的孩子们 有的的确在兴趣班中找到了乐趣 通过进一步的学习发挥所长、激发潜力 但也有一部分始终是被迫遵从家长的要求 只因那是家长眼中‘应该掌握的技能’ 或是‘别人家的孩子都在学’。久而久之 兴趣不仅没有被激发 反而在兴趣班中彻底失去兴趣。”丁加勇说。“最重要的是要让兴趣班回归本质含义。”吉大附中力旺实验中学老师王吉宏说 在报兴趣班时 家长应该尊重孩子的意愿 聆听孩子的选择 切勿贪多求全 给孩子造成负担。
本报综合
