镇级优秀班主任荣誉证书有用吗（市优秀班集体荣誉证书上没有自己名字）

镇级优秀班主任荣誉证书有用吗（市优秀班集体荣誉证书上没有自己名字）原因二：育人工作（班主任工作），填定不规范。估计这样的细节，不是通不过的原因，但至少，给评委不好的印象。按道理来说，乡村教师有这样的条件，申报副高级职称，晋升的机会还是蛮大的。我们来是进系统看看，是怎么回事吧。原因一：专业技术工作年限25年，教龄25年3月，不一致

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一别都门三改火，天涯踏尽红尘。依然一笑作春温。

一位优秀的乡村教师，任现职以来，一直担任班主任，管理的班级获了两次的市级优秀班集体，可是2021年申报副高级职称时，他没有晋升，是怎么回事呢？

需要说明的是，他的申报基本条件都符合，有一个市级参与课题，2篇发表论文。

按道理来说，乡村教师有这样的条件，申报副高级职称，晋升的机会还是蛮大的。

我们来是进系统看看，是怎么回事吧。

原因一：专业技术工作年限25年，教龄25年3月，不一致

估计这样的细节，不是通不过的原因，但至少，给评委不好的印象。

原因二：育人工作（班主任工作），填定不规范。

没有按一级职称之前和一级职称之后写，也不是按一届一届填写。

原因三：教学工作量，只填授课，没有填听课评课。

虽然，证明里面，有了每学期听课15节，但是系统没有填，感觉总是缺少什么一样。

原因四：循环教学，把2-5年级当作一个循环，把1-6年级当作一个循环。

小学中的循环，只有1-3，4-6算一个循环，没有2-5算一个循环之说，当然1-6也算一个大循环，但，为什么不分做两次，多得一次循环，不更好吗。

原因五：培养青年教师工作，一个教师是未定级，一个是副高级。

培养未定级的青年教师，我看也是可以的，但是，如果有定级的，最好指导一级教师，二级教师。指导副高级教师，这个是不大妥的。

原因六：教育教学成果，上传市优秀班集体荣誉证书，上传不对位置，且，没有自己的名字。

这个应该是不能晋升的最重要的原因了。把市优秀班集体荣誉证书，上传到了单位认可及其他辅助材料（限10张）这个位置，还在，我仔细看了半天，荣誉证书上，没有他的名字，只有学校和班级名称。

估计是上传错了，应该是上传另一张有本人名字，有学校名称和班级的荣誉证书，才对。

葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？

总之，还是那句话。
没有申报的，按文件要求，做好各种准备，申报时，把材料搞好；
已申报没有通过的，找出不通过的原因，做出针对性的准备，今年再战。
我们只有做好了各种准备，按文件做好申报材料上报，才能提高通过率。
想申报副高级职称的老师们，你们准备好了吗？

你好，我是阿进老师，一线教师，南宁市骨干教师，南宁市优质课获奖者，南宁市作家协会会员，中国法学会会员。在纸质媒体公开发表各类文章两百多篇，出版有个人诗集《笛声遥远》。爱谈一点教育，如果你也喜欢，欢迎关注我，阿进期待与你进行交流！特别是有关职称申报的，多多交流，预祝今年申报的老师都能通过。

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