该怎么0基础提升自己的围棋水平（就是要给思维练肌肉）

该怎么0基础提升自己的围棋水平（就是要给思维练肌肉）那么，学围棋，恰好就是在做这样的事情。现在不论是学习语文，数学，还是科学，美术，都开始强调从填鸭式的教学模式转变成学生主导探索式课堂模式。让学生在课堂上有更多发言，而老师只是作为训练学生思维方法的引导者。可是这位朋友并不特别买账。不断再加问：还有吗？我被问急了，说了一句，就是训练思维的一种方式。说完这句话，连我自己也愣了一下。这不就是学围棋的根本原因之一吗？

有位朋友问我，学围棋，到底能干啥？

我说：

内在可以提升孩子的计算能力，逻辑思维能力，记忆力。

外在可以陶冶情操，修身养性，训练大脑。

可是这位朋友并不特别买账。不断再加问：还有吗？

我被问急了，说了一句，就是训练思维的一种方式。

说完这句话，连我自己也愣了一下。这不就是学围棋的根本原因之一吗？

现在不论是学习语文，数学，还是科学，美术，都开始强调从填鸭式的教学模式转变成学生主导探索式课堂模式。让学生在课堂上有更多发言，而老师只是作为训练学生思维方法的引导者。

那么，学围棋，恰好就是在做这样的事情。

在《围棋零基础轻松入门》这本书中，不论是最小的7路棋盘，还是上升到19路棋盘，都在引导学生通过完整全盘思维方式进行引导，从而通过观全盘来做出具体的行为，也就是下一步要走哪儿。

每一步都在计算，都在记忆，都在训练逻辑思维，更是陶冶情操。而这所有的都因为下期这个行为方式进行体验，而在体验中不知不觉训练了逻辑思维能力。

假如说，围棋最后的输赢成绩是一条鱼儿，那么，整盘围棋所教的方式就是授之以渔的过程。通过过程反推行为与思维方式的作用是否体现了价值。

这就想到前段时间看的一个绘本故事。小兔子的理财方式。小兔子积攒萝卜的多少是结果，但过程是小兔子通过它完整的计算，思维方式的提高，帮助它如何挣到更多的萝卜，从而引发它开始对萝卜有兴趣，并且努力攒萝卜。终于通过萝卜获得了自己想要的价值或者是想要获得的东西。

学围棋，就是要给思维练肌肉。