学急救知识做生命卫士（学急救做实训护安全）
学急救知识做生命卫士（学急救做实训护安全）随后，彭燕采用技能讲解加上实操演练的教学方式，生动形象地向小记者讲解如何正确拨打120、如何解除成人、儿童和婴儿气道梗阻等内容，对心肺复苏术各环节的操作流程和技术要领进行了仔细讲解，并邀请小记者们上台演示。“发现有人突然倒地，你知道如何第一时间正确抢救吗？”怀化市第五人民医院急救科护士长彭燕的讲课从提问开始。“我知道！我知道！”台下的小记者个个把小手举得高高的。彭燕说，在遇到突然倒地的意外情况发生时，首先判断意识，确认患者是否需要急救，判断环境是否安全，然后呼叫路人拨打120，同时进行心肺复苏术。对道具使用海姆里克急救法讲解海姆里克急救法要领“先生，您怎么了？醒醒！”一声声救援的呼声在通程商业广场响起，1月21日，80名边城小记者在这里聆听了一堂别开生面的急救知识讲座，掌握简单的救护技巧，体验了一把“小小急救员”。
活动现场
活动现场
练习心肺复苏急救
讲解急救知识
对道具使用海姆里克急救法
讲解海姆里克急救法要领
“先生，您怎么了？醒醒！”一声声救援的呼声在通程商业广场响起，1月21日，80名边城小记者在这里聆听了一堂别开生面的急救知识讲座，掌握简单的救护技巧，体验了一把“小小急救员”。
“发现有人突然倒地，你知道如何第一时间正确抢救吗？”怀化市第五人民医院急救科护士长彭燕的讲课从提问开始。“我知道！我知道！”台下的小记者个个把小手举得高高的。彭燕说，在遇到突然倒地的意外情况发生时，首先判断意识，确认患者是否需要急救，判断环境是否安全，然后呼叫路人拨打120，同时进行心肺复苏术。
随后，彭燕采用技能讲解加上实操演练的教学方式，生动形象地向小记者讲解如何正确拨打120、如何解除成人、儿童和婴儿气道梗阻等内容，对心肺复苏术各环节的操作流程和技术要领进行了仔细讲解，并邀请小记者们上台演示。
“准确找到按压点，然后双手叠放，十指交叉，依靠上半身的力量垂直向下压，压下后又迅速抬起……”一整套心肺复苏术流程看得小记者不由得屏住呼吸。
为了让在场的小记者更加直观地了解和学习急救知识，急救人员还准备了不少道具，模拟急救现场。看着放在地上的模拟人，小记者们跃跃欲试，叽叽喳喳地相互讨论了起来，迫不及待地进行现场体验。
在医护人员的指导下，小记者们在模型上进行实操练习，学得有模有样，体会了一把现场“抢救病人”，寓教于乐的方式让家长和孩子都受益匪浅。“今天不仅了解了救护的相关知识，更重要的是学习了面对突发情况时的急救方法，非常受用。”实验小学小记者李奕成在现场学习后告诉记者。
课后，小记者们意犹未尽。家长们更对此次活动表示认同，“急救知识非常重要，孩子要学，家长更要学。”
彭燕表示，希望通过开展此次活动，将急救技能带出医院，让更多的孩子掌握急救知识，进一步提高未成年人应急避险、自救互救意识与技能。
据了解，怀化市第五人民医院急诊科承担医院急危重病人的首诊医疗任务，科室设有急诊内外科诊室、急诊抢救监护室、急诊留观室、急诊手术室、门急诊输液室共五个功能区。秉着“以病人为中心，优质服务，敬畏生命”的理念，对急危重病人进行专业、快捷、高效的急救和转运，保障危重病人就诊一路通畅。（记者 易杨 向文娟 全丽）
