学奥数和不学奥数的区别（奥数一定要学习吗）
学奥数和不学奥数的区别（奥数一定要学习吗）（2）学习奥数可以拓展孩子的解题思路再比如说归纳的思维，数学的一个重要的特性也是重要的作用之一就是归纳总结，很多同学沦为做题机器，就是由于他们不会归纳总结，不会举一反三，学习奥数恰好可以补齐这个短板，通过奥数的学习，观察、分析题目，总结内在规律，进而做出举一反三的解法，最终实现学会一题学懂一类。（1）学习奥数可以训练孩子的数学思维所谓数学思维，我认为就是分类思维，归纳思维和抽象思维，很遗憾地告诉大家，上述思维训练在校内教学中很少提及，即使有部分讲解，也是浅尝辄止，根本就是一些皮毛的介绍，无法让孩子深入的学习数学思维，更不用说体系化的建立数学思维了。那么学习一下奥数，正是对这类数学思维的有益的补充。比如说分类思维，在小学阶段一种典型的训练分类思维的题型就是数图形个数问题，这类题初看不是很难，所以很多老师很少去细致的讲解它，在校内由于条件的限制练习的更少，再就是加法原理和乘法原理，几乎校内就没
总有家长问我，小学是不是一定要学奥数？不学奥数是不是初中数学就搞不定了。现在都没有奥数杯赛了，还有必要学习奥数吗？针对这个问题，我已经说过很多遍了，学习奥数本来就是一个仁者见仁智者见智的事情，要根据自己孩子的想法和能力综合考虑，我只能阐述一下我的看法，列举一下学习奥数的好处，供大家参考。
所谓奥数是指奥林匹克数学竞赛，很显然，奥数的出现就是为了给那5%的智力超长的孩子准备的，我们必须的承认，人与人之间是存在智商差异的，虽然我们绝大多数人的智商水平都差不多，但也还是有极少数一部分人的智商是明显高于常人的，这些人在很小的时候就已经显现出与众不同，与其他的孩子相比，他们更加专注，更加善于思考，而且思考的也更加深刻一些，显然，这类孩子学习奥数就有先天的优势，甚至可以这么说，奥数就是为这类孩子量身打造的，而95%的孩子是不适应奥数学习的，因此，如果家长是想让自己的孩子参加奥数竞赛，甚至拿到国际大奖的话，恕我直言，您放弃这个念头吧，95%的孩子都不适合走奥数竞赛这条路，当然了，还要那5%呢，但实际上那5%的家长根本不会纠结让不让孩子走奥数竞赛这条路，他们根本不会看到我这篇文章，他们在孩子很早的时候就知道自己的孩子是适合走奥数竞赛之路的，原因很简单，因为这些孩子的爸爸或妈妈往往都是过去的奥数冠军，他们对孩子的观察对奥数的理解要远远高于普通人。
因此，我认为如果不以参加奥数竞赛并拿奖为目的，学习奥数并不是一个必须要完成的任务，家长可以根据孩子的能力水平和兴趣选择适合孩子的成长路径。比如立足小升初，力拼中高考。
乍看一下，这个标题好像和第一点相矛盾啊，不是说很多孩子并不需要学习奥数吗，怎么又建议大家去学奥数呢，我认为奥数不是一个必须去完成的任务，但是对绝大多数孩子来说，如果不以参加奥数竞赛并拿奖为目的，仅仅是去学习奥数知识，我认为还是非常有意义，有价值的。这要从学习奥数的好处来分析这个问题。
（1）学习奥数可以训练孩子的数学思维
所谓数学思维，我认为就是分类思维，归纳思维和抽象思维，很遗憾地告诉大家，上述思维训练在校内教学中很少提及，即使有部分讲解，也是浅尝辄止，根本就是一些皮毛的介绍，无法让孩子深入的学习数学思维，更不用说体系化的建立数学思维了。那么学习一下奥数，正是对这类数学思维的有益的补充。
比如说分类思维，在小学阶段一种典型的训练分类思维的题型就是数图形个数问题，这类题初看不是很难，所以很多老师很少去细致的讲解它，在校内由于条件的限制练习的更少，再就是加法原理和乘法原理，几乎校内就没有系统的讲过，我在奥数小班课上讲这部分内容时，明显感到同学们都觉得非常陌生，因此，第一次接触这类题目大家做的都不好，但是经过了几次课程的讲解后，一旦建立起分类的思维，学生不仅仅是做加法原理和乘法原理题目游刃有余，在做其他类型题的时候，也利用建立起的分类思维，迅速的将难题化简为几个简单的问题，然后在逐一击破，顺利的拿到了分数。
再比如说归纳的思维，数学的一个重要的特性也是重要的作用之一就是归纳总结，很多同学沦为做题机器，就是由于他们不会归纳总结，不会举一反三，学习奥数恰好可以补齐这个短板，通过奥数的学习，观察、分析题目，总结内在规律，进而做出举一反三的解法，最终实现学会一题学懂一类。
（2）学习奥数可以拓展孩子的解题思路
另一方面，学习奥数还可以拓展孩子的解题思路，很多时候家长会抱怨自己的孩子不聪明，看看别人家的孩子，那么难的题都会做，自己的娃到底是怎么回事，考试成绩和别人相比怎么差距那么大，其实，真实情况并不是如此，孩子在学习成绩上的差异，很大程度上取决于他的努力方向和努力程度，而努力方向正是指学习的有效性。学习奥数其实就是学习数学思维，要想把数学学好，数学思维的建立是不可或缺的，如果盲目的刷题，一股脑地做卷子，而不认真思考，认真总结，往往是事倍功半的。学习奥数却可以让孩子建立正确的数学思维，扩宽孩子的解题思路，通过各种方法的拆解，把类型题剖析透彻，进而发现这类题目的本质特征，这样一来，再做这类题目心中就有数多了，甚至可以做到手到擒来的效果。
我们经常发现一些学生非常的努力，但成绩就是很普通，最多也只能说是中上等水平，但想达到一定的高度，就明显能看到一块天花板拦在孩子的上升通道上，这就是小学没有学习奥数的后遗症，一些初中题目，甚至高中题目，都可以在小学奥数中找到它们的影子，因此，即使现在很多奥数杯赛都叫停了，我还是建议有志于在中考和高考中取得好成绩的同学，在小学阶段就要认真的学习奥数知识。
（3）学习奥数可以锻炼孩子独立思考
很多奥数题目都是开放性的，答案不唯一，解题方式也不唯一，这就需要学生自己主动思考，独立思考。由于很多奥数题目有一定的难度，所以如果没有答案的话，学生必须独立的思考，而且要做深度的思考才可能做出来，这个过程就非常考验孩子的耐心和战胜困难的信念，因此，从这个角度出发，我是非常非常建议小孩子学习奥数的，这就像学习围棋一样，能够让孩子静下心来，做一些对专注力有益的事情，当你独立的做出一道很难的奥数题时，那种获得感是很难用语言形容的，而且奥数题目不仅仅有难度，往往还有一定的趣味性，因此，在学习奥数的过程中也会收获对数学学习的兴趣，兴趣是最好的老师，只有对数学建立了浓厚的兴趣，才有可能把数学成绩提升起来。
（4）学习奥数可以提升孩子的学习自信
很多家长都问我，如何让孩子更加自信一些，实际上自信这个东西每个人都有，只是在不同事物上的反映罢了，你看看平时在班级里坐最后一排的同学，上数学课有存在感吗？但是到了学校运动会的时候，最后一排的同学一出场，那个气场就不一样，都是带着BGM来的，因此，如何让孩子更加自信，很显然，得让他们在学校里有存在感，有荣誉感，最有效的方法就是让他们的成绩好起来，我就没见到哪个学霸在学校里唯唯诺诺的（可能在生活中会比较文弱，但在学校里，学霸的气场是非常强的，别问我是怎么知道的，呵呵）
学习奥数很显然是可以提高学生数学成绩的，不论是拓展解题思路，还是构建数学思维，这些都是提升数学成绩的卓有成效的方式，同时，在家长的关注下，学生会更加重视数学学习，只要方法得当，压力传导的到位而不越位，学生的成绩一般来说都会取得一定程度的提升的，这样一来，学习奥数就是会不断的强化孩子的自信心，让他们在学校中越发的阳光和充满朝气。
