如何发文提醒家长提高团队意识（孩子缺乏团队意识）

如何发文提醒家长提高团队意识（孩子缺乏团队意识）（1）培养孩子的集体荣誉感，让孩子知道一人不遵守纪律，会拖累大家受罚孩子缺乏团队意识，家长不引起重视是万万不可的。那么，我们应该如何帮助孩子培养团队精神和团队意识呢？不仅如此，在第一组表演的时候，那个男生还一直不遵守规矩。他一会儿朝着观众席大喊“爸爸，爸爸”，一会儿起身在教室里乱跑，一会儿又用手去打旁边的同学，一会儿又用脚去踢坐在他前面的同学。老师公布比赛分数之后，第一组的同学欢呼雀跃，第二组的其他同学都因为规则分被扣除而难过了，唯独刚才一而再再而三违反纪律的男生还在那里瞎嘚瑟。放学后，听女儿说，上午擂台赛捣蛋的小男生在班里很调皮，每节课都不遵守纪律，每次升旗仪式等，都得专门拿一个老师照看他，导致班里的同学都不喜欢跟他玩耍了。

昨天上午，女儿所在的幼儿园进行了本学期“教学成果展示”的活动。

活动分为五个小部分，以擂台赛的形式呈现。老师将全班同学分成两队，以PK的形式来进行教学成果展示。计分标准分为展示分和规则分，分别各十分。也就是说，如果一个组在展示的时候表现优异，且在观看另一组展示的时候遵守纪律，还在展示结束给予对方掌声，便可获得满分四分。但是如果表现不好，就会被扣去相应的分数。

第一组的孩子虽然在英语展示的时候，认错了一个单词，但特别遵守规则，老师最终给了他们组满分；而第二组的孩子虽然展示得比第一组好，但个别同学没有团队意识，全程我行我素，导致他们组只得了十八分。

尤其是在认识汉字的展示环节上，老师拿着字卡让同学们抢答，个别男生抢答的时候不积极，却在抢答完了之后乱发言。当老师拿着卡片“电话”，其他同学都在异口同声的识字，等同学们话音刚落，其中一个男生就在那里大喊着“电话的电”；当老师拿着卡片“轮船”，其他同学认真回答完了，那个男生又去补充一句“轮船的醒”……

不仅如此，在第一组表演的时候，那个男生还一直不遵守规矩。他一会儿朝着观众席大喊“爸爸，爸爸”，一会儿起身在教室里乱跑，一会儿又用手去打旁边的同学，一会儿又用脚去踢坐在他前面的同学。

老师公布比赛分数之后，第一组的同学欢呼雀跃，第二组的其他同学都因为规则分被扣除而难过了，唯独刚才一而再再而三违反纪律的男生还在那里瞎嘚瑟。

放学后，听女儿说，上午擂台赛捣蛋的小男生在班里很调皮，每节课都不遵守纪律，每次升旗仪式等，都得专门拿一个老师照看他，导致班里的同学都不喜欢跟他玩耍了。

孩子缺乏团队意识，家长不引起重视是万万不可的。那么，我们应该如何帮助孩子培养团队精神和团队意识呢？

（1）培养孩子的集体荣誉感，让孩子知道一人不遵守纪律，会拖累大家受罚

在日常生活中，家庭成员之间可以做一些分工的任务。比如爸爸和儿子负责拖地，妈妈和女儿负责擦物件，如果哪一组先保质保量的完成了，哪一组就获得胜利，而输的那一组则要进行做下蹲等惩罚，赢的那一组则可以享受吃雪糕等奖励。

让孩子意识到自己在团队中的重要性，让孩子感觉到一个集体就得团结一心，稍微有一个人不遵规守纪，或者懈怠了，都会严重影响最后的比赛结果。

（2）教会孩子先约束自己的言行，再进行互相监督或提醒

有些孩子，找别人的茬儿他特别在行，所以往往是自己不遵守纪律的时候，他不以为然，而别人不遵守纪律的时候，他却铁面无私的自责别人。告诉孩子，我们只有约束好了自己的言行，才有资格去监督别人。当自己做得不够好，而别人善意提醒自己的时候，自己一定要尽快改正，这样也不辜负别人的一番好意。

团队荣誉感的争取，是靠每一个个体在做好自己的同时，还齐心协力去完成同一件事情。我们应该让孩子知道，一个团队的重要性，以及做好我们自己本职工作的重要性。

（3）鼓励孩子多参加集体活动，从而培养良好的团队意识

如今，很多家庭都把孩子的地位活生生的提到最高点，在家里孩子已经习惯了以自我为中心的生活，所以到了学校以后，孩子永远都是一副自己是老大的心态。

首先，在家里家长应该摆正孩子的家庭地位，不要故意将孩子捧到天上，这样唯我独尊的思想对孩子今后的人生是非常不利的。其次，可以多鼓励孩子参与集体活动，比如带孩子去亲戚家与亲戚家的小孩一起玩耍，让孩子在不断的与人接触的过程中，学到约束自己，提高自己，控制自己的本领。

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都说一粒老鼠屎打坏一碗汤，作为父母我们就应该让孩子明白这个道理。孩子进入学校之后，会以班级成员的身份，和其他班级进行各种比赛，为了孩子的健康成长，也为了不让孩子成为那粒“老鼠屎”，作为家长我们很有必要把这一点重视起来！