桓台县青年志愿者（发现独特的我淄博市）

桓台县青年志愿者（发现独特的我淄博市）工作阶段，韩英老师围绕主题依次设计了4个小练习：寻找我的快乐组合、商定团体契约、我的西红柿、天生我才。活动环环相扣，由浅入深，由表及里，从大团体到4个小团体再到大团体，动静结合，层层推进。同学们的参与热情越来越浓厚，从分组设计自己的组名、特色log，到制定团体活动规范，他们开始学着接纳自己和他人，在互相启发和鼓励中得到了成长。尤其是在“我的西红柿”活动中，大家通过观察、找西红柿的过程，在分享交流中充分感受到了每个事物都有自己的特点，每个人也是不一样的，都是与众不同的。活动在“优点轰炸、一人一句话、握手道别”3个小练习中结束。同学们带着自信和对他人的欣赏离开了团体。本次活动目的基本达成，取得了良好的活动效果。大众日报淄博融媒体中心记者 张晓宁 通讯员 张超

淄博12月13日讯 为了帮助学生了解自己、引导学生看到自己和他人的独特之处，学会欣赏自己和欣赏他人，增强自信心，近日，淄博市“微爱”暖心团志愿者韩英一行3人走进桓台县起凤中学，为学校初一年级的24名学生进行了主题为“发现独特的我”的历时2个小时的团体心理辅导。

淄博市“微爱”暖心团由淄博市教育局成立，倡导“微微爱心，慢慢温暖”的理念，旨在为全市农村有需要的儿童提供心理支持，提升他们的人际交往能力和社会适应能力，使儿童感受到支持和关爱。

本次活动在温暖的音乐声中拉开了帷幕，加上韩英老师富有魔力的语言和精心设计的活动，瞬间激发了第一次参加这样活动的同学们的参与愿望，拉近了大家的距离，逐步建立起良好的团体关系，让每个成员都敞开心扉融入其中。

热身阶段，为了营造一个更轻松、更安全的活动氛围，韩英老师设计了一个热身游戏“口香糖”。通过耐心示范引领，同学们小心翼翼地模仿，几轮参与下来，大家渐渐地从拘谨、不敢说话，慢慢地打开了话匣子、放松了下来，为团体活动的启动做好了充足的准备。

工作阶段，韩英老师围绕主题依次设计了4个小练习：寻找我的快乐组合、商定团体契约、我的西红柿、天生我才。活动环环相扣，由浅入深，由表及里，从大团体到4个小团体再到大团体，动静结合，层层推进。同学们的参与热情越来越浓厚，从分组设计自己的组名、特色log，到制定团体活动规范，他们开始学着接纳自己和他人，在互相启发和鼓励中得到了成长。尤其是在“我的西红柿”活动中，大家通过观察、找西红柿的过程，在分享交流中充分感受到了每个事物都有自己的特点，每个人也是不一样的，都是与众不同的。

活动在“优点轰炸、一人一句话、握手道别”3个小练习中结束。同学们带着自信和对他人的欣赏离开了团体。本次活动目的基本达成，取得了良好的活动效果。

大众日报淄博融媒体中心记者 张晓宁 通讯员 张超