欢愉的儿童文学作品（美文同亚莉作品）

欢愉的儿童文学作品（美文同亚莉作品）看来，儿童确实是一张白纸，可以画最美丽的画。我认真地想，趁孩子还小，我们要好好引导，将这美丽图画的底色打好了，才能把画画得更漂亮、更纯正。（同亚莉）更多新闻内容敬请关注：http://www.sxworker.com

儿童说话往往天真幼稚，随口而出，由于受词汇和经历所限，经常词不达意，有时甚至不经意间会弄出几则幽默笑话来，令人捧腹不止。

儿子三四岁时，我看他那细小的胳膊毫无缚鸡之力，便说不好好吃饭，胳膊上就会不长肌肉。儿子一听急了，说：“鸡身上长鸡肉，我身上咋会有鸡肉？”哭哭闹闹非说我欺负他，直到我将“鸡”和“肌”解释清楚了才肯罢休。

儿子上了小学一年级，字也学了不少，可同音不同义的字还是分辨不清楚，常常洋相百出。记得有一次单元测验用“是……个”造句，儿子工工整整地造了一句：“我爸是一个公人。”本来一百分的卷子成了九十八分，卷子拿回家需要家长签字，他爸爸一看，笑得直不起腰来，连连说是“公人”不是“母人”。儿子不但对字常常不理解误用，对歌词也一样能理解得“与众不同”。前几天，电视里放一首歌，里边的一句词是“朋友多了路好走”，儿子跟着学唱，唱着唱着便突然停下来笑了，说：“傻瓜，朋友多了路还好走，那你推我、我挤你，能走动吗？”我说那是指人生之路，朋友互相鼓励、互相支持不是单指具体的道路，儿子说：“人生是啥，人生还有路？”一股打破砂锅问到底、弄不明白不罢休的劲头。

童言有趣，也有让人下不了台的时候，正应了那句“童言无忌”。有一次，儿子放学回来，满脸的抓痕，足足有五六道，我一看就生气，便问咋搞的，他说：“上操的时候做踢腿运动，他不小心踢了前边同学一脚，那同学转过来就抓了他的脸。”我顺着说：“下一次谁再抓你脸，你也打他，别傻站着。”结果下午一上学儿子就去打了人家一个耳光，老师叫去追问为什么打架，儿子理直气壮地说，“我妈让我打的。”我一下子成了“教唆犯”，再见到老师时，免不了一顿教育，让我这个家长以后只能“三思而后说”、不敢信口开河了。还有一次一个同学晚上来访，坐到10点多钟还没离开，那时只有斗室一间，房子太小，儿子想睡觉，让我们吵得又睡不着，就跑到我同学跟前一脸认真地说：“阿姨，你还不走吗？我困死了。”我同学回答：“你困了就去睡觉吧。”儿子接着说：“你们说话声音太大，吵得我睡不着。”我同学听完儿子的话，只好告辞，说改日再聊。

看来，儿童确实是一张白纸，可以画最美丽的画。我认真地想，趁孩子还小，我们要好好引导，将这美丽图画的底色打好了，才能把画画得更漂亮、更纯正。（同亚莉）

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