为什么不能对孩子有太多依赖（为什么我们对孩子越爱越拧巴）

为什么不能对孩子有太多依赖（为什么我们对孩子越爱越拧巴）在我们小时候，有个很可恶的隐形对手——“别人家的孩子”，考试成绩差了，父母会说“你看看别人家的孩子每次考试都是100分”看电视时间长了，父母会说“你看别人家的孩子都在学习，就你一天不长进”。不知不觉中，我们就开始拿别人家的孩子和自己的孩子作比较，比别人强了，我们就窃喜，比不过，我们就要给孩子再加点压力。在反复的比较中，我们开始越来越焦虑，孩子也越来越不快乐。我相信你们会喜欢兰迪的。他身上文了各种图案，他服装另类，发型独一无二。我和他之间难舍难分，而且，我已有了身孕。兰迪说，他要这个孩子，以后我们三个人幸福地生活。我想，我们肯定会幸福的，虽然兰迪比我稍大一点(男人42岁，在现今社会不算太老，是吧?)，也没有什么钱，但这些不应该成为我们感情的障碍，你们说对吗?我们打算到深山老林里去，搭一间小木屋。我们已经准备好了过冬的木柴。当然，兰迪还有好几位女友，但是，我知道他会以他的方式对我忠诚的。可是随

父亲从女儿房门前经过，发现女儿的房间异常整齐。这太奇怪了。女儿15岁，追求时尚却不爱整洁，房间一向凌乱不堪。今天不但被子叠得有棱有角，其他物品也摆得整整齐齐，擦得一尘不染。他看到枕头上放着一封信。他拿起信，信的开头写着“亲爱的爸爸”几个字。父亲心中升起一种不祥的预感，颤抖着拆开信：

亲爱的爸爸：

写这封信时，我心中充满内疚和不安，但我还是得告诉你，我要离家出走了。

为了避免你和母亲的阻挠，我和男友兰迪必须这样私奔。我们已经是一体的了，谁也不能把我们分开。

我相信你们会喜欢兰迪的。他身上文了各种图案，他服装另类，发型独一无二。我和他之间难舍难分，而且，我已有了身孕。兰迪说，他要这个孩子，以后我们三个人幸福地生活。我想，我们肯定会幸福的，虽然兰迪比我稍大一点(男人42岁，在现今社会不算太老，是吧?)，也没有什么钱，但这些不应该成为我们感情的障碍，你们说对吗?

我们打算到深山老林里去，搭一间小木屋。我们已经准备好了过冬的木柴。当然，兰迪还有好几位女友，但是，我知道他会以他的方式对我忠诚的。

可是随着柠檬一天天的长大，我担心的事情越来越多，她喝奶量没有别人多会不会缺营养，她的个头是不是比别人矮，不喜欢看书会不会影响今后的阅读和成绩，3岁了还不会背三字经是不是没有别的孩子聪明，周围的小朋友都去学舞蹈、学围棋、学画画，她没有一项突出的特长，她容易分心专注力也没有别人高……

不知不觉中，我们就开始拿别人家的孩子和自己的孩子作比较，比别人强了，我们就窃喜，比不过，我们就要给孩子再加点压力。在反复的比较中，我们开始越来越焦虑，孩子也越来越不快乐。

在我们小时候，有个很可恶的隐形对手——“别人家的孩子”，考试成绩差了，父母会说“你看看别人家的孩子每次考试都是100分”看电视时间长了，父母会说“你看别人家的孩子都在学习，就你一天不长进”。

随着我们的长大，“别人家的孩子”也变得越来越优秀，“你看看别人考上公务员了，你看别人的女朋友长得漂亮家里条件好，你看别人都自己开公司了……”

每当听我爸妈这么说，我都会反击：“别人孩子那么好，你给他们做爸妈去呀，你羡慕别人的孩子，我还羡慕别人的爸妈呢”。看见没，前一秒，我们还对爸妈拿我们和别人作比较耿耿于怀，下一秒，我们却成了他们的样子，重蹈覆辙。

我们更关心的是孩子的成长还是成功

台湾的作家龙应台在其散文《目送》里写道：“我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就在今身今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。”

这还只不过是短暂的离别，我们已经感到精魂被抽离，忍不住伤心难过，如果真到了不得不说分手的时候，我们该如何说再见呢？无论是新闻里，还是现实中，我们看见许多的家长，都是在碰上大事后，才后悔自己当初对孩子要求太多，管教严格，让他们的生命承受了太多的期待和压力，才最终走上了极端，如果有机会重来，一定不对孩子有过多的要求，只要他们快乐就好。

仔细想想是不是觉得很可笑？明明我们现在就拥有孩子最好的时光，他们身体健康、智商正常、爱说爱笑、成绩总是能及格、朋友很多，偶尔还能帮我们做点家务，说几句甜蜜的话哄我们开心，这样的孩子难道不好么？我们总是在不断的比较，总是希望孩子的表现能好一点，再好一点，可是“好”的标准是什么？成绩好、多才多艺、人聪明能干就算好么？

其实只要是比较，总会有高低之分，无论好坏，都会让我们迷失了教育的初心，一旦功利心袭脑，自己和孩子都疲惫不堪。只要他们健康快乐将来能养活自己、不危害社会，我们为什么一定要要求他们那么多呢？

最好的教育就是不拧巴，顺其自然

作为80后的父母，我们在教育孩子上，总是格外的小心，有时候我们的害怕甚至超过了爱，我们太害怕别自己教育不好孩子了。

一方面，我们是不认可我们的父母对我们的教育的，认为他们的教育方式是简单粗暴的，是急功近利的，是只重视物质上的给予，而忽略了精神层面的滋养，是失败的，另一方面，我们接受了西方的育儿观，认为应该尽量的多关注孩子又不能过分溺爱，要快乐教育、要多夸孩子，不能用体罚的方纠正孩子的错误。

当我们同时受到两种思想的影响，却又没有人告诉我们究竟该如何做，究竟什么样的教育才能养出优秀的孩子，我们在自由和严苛之间摇摆不定，不自觉的让孩子一边受伤，一边学勇敢。

你一定读过那篇有名的文章《我的女儿是23名》。文中的小姑娘，无论父母怎么着急，用尽何种手段，她的考试成绩永远位居于全班的23名，是名副其实的中等生。但就是这个永远23名的孩子，在学教被所有的同学喜欢，评价起她时，所有的人都毫不吝啬赞美之词，“热心助人，守信用，不爱生气，好相处，乐观幽默”，令执教30的老师都夸她做人优秀。

这个孩子胸无大志，她并不愿意当英雄，只想坐在路边为英雄鼓掌，做个善良的普通人。我们能说这个孩子不优秀么？能说她父母对她的教育不成功么？当然不能。因为我们的教育不就是想要一个健康快乐，被人喜欢的孩子么？这个女孩已经用自己的方式做到了。当我们不再执着于孩子的成绩，不再认为孩子应该争个你高我低，不再奢求孩子赢在起跑线上，我们也将不再对自己无力做到的事情耿耿于怀。

对于孩子来说，只要他们身体健康、乐观向上、懂得爱与尊重、能够自由的选择想做的事情，我们的教育就是成功的。让孩子“顺其自然”的成长，或许是父母能送给孩子的最好礼物。

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