八年级下册语文傅雷家书阅读（名著阅读傅雷家书）

八年级下册语文傅雷家书阅读（名著阅读傅雷家书）8.傅雷素来主张教育的原则，即父母应该给孩子的人生信条是：先为人，次为艺术家，再为音乐家，终为钢琴家。7.在12月的家信中，傅雷说“毛选”中的《矛盾论》及《实践论》可多看看，因为这两篇文章可以帮助傅聪深切了解马列主义及辩证法，加强理智和分析能力。4.傅雷是一位杰出的翻译家，还是一位特殊的教育家，他教儿子做人，关心儿子的生活和成长，希望儿子做一个“德艺兼备、人格卓越”的艺术家。5.在1954年3月24日上午的一封家信中，傅雷表明了自己生活的准则，学问第一，艺术第一，真理第一。6.傅雷是一位杰出的翻译家，他翻译的作品达34部，最具代表性的有巴尔扎克的《欧也妮·葛朗台》，罗曼·罗兰的《约翰·克里斯朵夫》。

填空题

1.《傅雷家书》通过书信的方式对儿子的生活和艺术追求进行悉心指导。这些家书凝聚着傅雷对祖国、对儿子的深厚的爱。一共有186封书信。

2.《傅雷家书》是傅雷写给儿子傅聪和傅敏的家信。“书”的意思是信。

3.《傅雷家书》主要强调的是年轻人如何做人的问题。

4.傅雷是一位杰出的翻译家，还是一位特殊的教育家，他教儿子做人，关心儿子的生活和成长，希望儿子做一个“德艺兼备、人格卓越”的艺术家。

5.在1954年3月24日上午的一封家信中，傅雷表明了自己生活的准则，学问第一，艺术第一，真理第一。

6.傅雷是一位杰出的翻译家，他翻译的作品达34部，最具代表性的有巴尔扎克的《欧也妮·葛朗台》，罗曼·罗兰的《约翰·克里斯朵夫》。

7.在12月的家信中，傅雷说“毛选”中的《矛盾论》及《实践论》可多看看，因为这两篇文章可以帮助傅聪深切了解马列主义及辩证法，加强理智和分析能力。

8.傅雷素来主张教育的原则，即父母应该给孩子的人生信条是：先为人，次为艺术家，再为音乐家，终为钢琴家。