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第三章植物的光合作用思考题答案(数学中的植物科学)

第三章植物的光合作用思考题答案(数学中的植物科学)图4.在小麦种植第2个周期和光合滞后现象衰退 图5.人参种植中光合滞后现象的较高和较低水

数学运算是人类智慧的结晶并将自然联系创造在一起。在丰富并奇怪的数学文化中其美学价值是无穷的。对数学运算的引用和体验是生活中的一大乐趣。许多赞扬数学运算本身,但是很少去赞美数学的应用和其进一步在植物科学上的应用。高斯作为模拟数学自然科学的皇后 因为他也是一个自然科学家。数学 出现今天的局面 原因是一些数学家无法发现新的研究课题。事实上 应用数学的科目无处不在 特别是在植物科学领域。植物生长、发育、代谢和繁殖具有严格的内部规则。这是植物在长期的演变进化中大自然的规律给予的。因此 这些过程都遵循自然法则。由于数学是科学的皇后 它不仅仅是物理学的女王 它也应该或必须是植物科学的皇后。植物的生长,种子的种植和生存与自然环境条件密切相关 如能量代谢、二氧化碳在光合作用过程中的吸收和再蒸腾失水,这些过程是动态的易受环境的影响。这种动态性可以用一个数学公式和植物科学的核心主题来描述。使用数学来描述这些过程也会发现规律性。这些发现的规律是具有意义的重要植物科学研究。例如 评价各种类植物光合作用的活性 农学家常常只测量光强度下的光合速率。这是不准确的 因为每天的光从早上到晚上是变化的。因此 有必要测量从0到尽可能的高强光下的光合作用,绘制光响应曲线 并确定相同的数学公式和模型。然而 这样的数学公式不能简单地使用一般的公式方程,它需要有各个因素、系数、常数作为精确的生物学指标的方程。在目前的报告中,小麦和人参叶子光合作用是在不同强烈的光下并结合光合作用曲线和数学方程模型下确定的。光强度的变化首先从低到高 然后逆转由高到低 结合磁滞现象进行数学分析。

图1.模型光合作用的光响应曲线

第三章植物的光合作用思考题答案(数学中的植物科学)(1)

图2.小麦叶在模型中的光合滞后现象 图3人参叶在模型中的光合滞后现象

箭头表示PPF变化方向 箭头表示PPF变化方向,与图2不同

第三章植物的光合作用思考题答案(数学中的植物科学)(2)

图4.在小麦种植第2个周期和光合滞后现象衰退 图5.人参种植中光合滞后现象的较高和较低水

第三章植物的光合作用思考题答案(数学中的植物科学)(3)

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