王羲之硬笔楷书走之底字的写法（河1306）
王羲之硬笔楷书走之底字的写法（河1306）姿态（文化特色）结构（细节观察）行笔路线如图：行楷的结构特征形体（整体视野）
所谓取法乎上，学习行书自然要学习书圣王羲之，而学书圣行书的最佳入门途径是学习和练习《圣教序》，毛笔如此，硬笔亦如此。几种常见形态比较
《圣教序》的特色
- 河常用，但不好写，氵与可搭配，看似简单，其实匹配的和谐很难。
开心指数
- 欣赏指数：★★★★☆
- 易写指数：★★★☆☆
- 实用指数：★★★★☆
行笔路线（笔顺）
行笔路线如图：
行楷的结构特征
形体（整体视野）
- 左右视角——两平：河在楷书中，左高右低（参考四字对比图），在行书中基本两平。
结构（细节观察）
- 等距——横档等距：可无论单独书写还是作为部首，口与横、竖钩的横笔等距、竖笔等距都是写好的关键。
- 等距——竖档等距：氵基本可以当成竖，参与到可的竖笔等距分配当中。
姿态（文化特色）
- 常用部首——可：可作为部首，写好口是关键，尤其是行书的姿态。
每周单元练习目标
以中华之无质，寻印度之真文。远涉恒河，终期满字；频登雪岭，更获半珠。问道法还，十有七载；备通释典，利物为心。
（第1291——第1334字，共44字）其中第一次出现，讲解的新字共18个：印，涉，恒，河，终，期，满，字，频，登，更，获，半，问，載，備，釋，利。
总目录：硬笔临习《圣教序》。
公众号用户，后台回复：圣教序练字体会及小结
- 河的中宫是口，外围几个笔画，围绕中宫书写，留白接近相同。
- 右方的竖钩，可以略低于全字主体。
每日练习字帖
硬笔临习《圣教序》改版完成
圣教序改版，经过近两个月的努力，终于完成。
一共分三种字帖类型，包括：
- 集字圣教序，
- 雁塔圣教序，
- 集字——雁塔圣教序对比版
集字圣教序
集字圣教序，主要是练习行书。
集字圣教序，分三个版本：
- 一页双字版：每页纸练习两个字，每个字分四个单元，每个单元练字重点不同，各有侧重。
- 一页四字版：每个田字格1.5CM，每页四个字，对于初学练习比较适合。
- 一页八字版：每页练习八个字，适合复习或快速流畅的练习。
雁塔圣教序
集字圣教序，主要是练习楷书（褚遂良的楷书）。
雁塔圣教序，分三个版本：
- 一页双字版：每页纸练习两个字，每个字分四个单元，每个单元练字重点不同，各有侧重。
- 一页四字版：每个田字格1.5CM，每页四个字，对于初学练习比较适合。
- 一页八字版：每页练习八个字，适合复习或快速流畅的练习。
集字——雁塔圣教序
独立练习行书的效果，不如楷书和行书对比练习，所有古碑帖中，品质极高，并且内容相同而字体不同的，圣教序算是非常完美的一套。
集字——雁塔圣教序，分三个版本：
- 一页双字版：每页纸练习两个字，左面行书，右面楷书，对比练习。
- 一页四字版：每个田字格1.5CM，每页四个字，对于初学练习比较适合。
- 一页八字版：每页练习八个字，每个单元左面行书，右面楷书，适合快速技能提高。
开心课堂
所有字帖的改版，是为了完成开心练字一直倡导的刻意练习与反馈。
通过开心课堂，提交作业的功能，提交手写照片，系统后台，做出标准字重复对照后，放入批阅栏里。
开心课堂的特色，就是反馈，让用户看得到自己练字时和字帖的差距，以便知道如何改进。
我们的目标，就是提高单位时间的练字效率，减少练字的时间。
如果是小学生，我们希望通过我们的系统，在三年级以后，不需要再“浪费”时间去重复低效的练字，超过平均水平。
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