儿童创意线描画美术绘画（少儿美术启蒙线描画）
儿童创意线描画美术绘画（少儿美术启蒙线描画）呼和浩特市回民区南马路小学新华西街校区呼和浩特市回民区南马路小学新华西街校区线描奇迹社团以儿童线描绘画为主，教师指导学生用铅笔画出饱满构图，运用线条谱写出一支支和谐流动的美的协奏曲，将千姿百态的线条和绚丽多彩的颜色相结合，去描绘自然、去抒发情感，使“线”在学生作品中展现独特的魅力。线描画随时随地就能画，既可以对物象进行细致入微地刻画，也可以作简单地艺术处理，造型训练的同时也能让创作者表达情感。在我区多所学校的美术教育中，线描画自然不会缺席，但长时间的黑、白、灰线条练习一定会逐渐枯燥无味，各校美术教师便将色彩以及其他材质的美术载体、元素融入线描画课堂，一起去瞧瞧吧！包头市青山区哈达道小学 线描社团鄂尔多斯市东胜区第四小学 线描课堂
德国艺术家保罗克利曾说：“画画就是牵着一根线条去散步”，一句话道出了画画的清闲、轻松与随意。在绘画中，线条是最有生命力的因素，线是结构，线是骨骼，“形依线而立，色依线而明，神因线而传”。
而线描画就是一种以线为最基本的表现手法的绘画形式，线描也叫白描，即单纯用线画画，其变化丰富，所用工具简单易上手。在中国绘画中，线描是具有独立艺术价值的画种，勾画静态的轮廓、表现动态的韵律……可谓样样“精通”。大多数时候，线描画都会被用来作为少儿美术启蒙的重要方式，让孩子们尽情发挥想象展开初步的绘画创作。
呼伦贝尔市陈巴尔虎旗第二小学 教师线描作品
兴安盟红城小学 学生线描装饰作品
线描画随时随地就能画，既可以对物象进行细致入微地刻画，也可以作简单地艺术处理，造型训练的同时也能让创作者表达情感。在我区多所学校的美术教育中，线描画自然不会缺席，但长时间的黑、白、灰线条练习一定会逐渐枯燥无味，各校美术教师便将色彩以及其他材质的美术载体、元素融入线描画课堂，一起去瞧瞧吧！
包头市青山区哈达道小学 线描社团
鄂尔多斯市东胜区第四小学 线描课堂
呼和浩特市回民区南马路小学新华西街校区线描奇迹社团以儿童线描绘画为主，教师指导学生用铅笔画出饱满构图，运用线条谱写出一支支和谐流动的美的协奏曲，将千姿百态的线条和绚丽多彩的颜色相结合，去描绘自然、去抒发情感，使“线”在学生作品中展现独特的魅力。
呼和浩特市回民区南马路小学新华西街校区
线描奇迹社团
包头市青山区哈达道小学线描社团的指导教师以身边的实物为素材，鼓励孩子们做线描活动的主人。由浅入深、由简入繁，孩子们运用手中的笔、面前的纸、眼前的物，勾勒起种种形状。老师还教学生用线描表现扎染，这样新颖的内容和中国画元素的装裱形式激发了孩子们创作的热情，一个个精美的扎染线描作品被同学们完成得各具特色。
包头市青山区哈达道小学 线描社团
包头市青山区哈达道小学 学生扎染线描作品
一条线串联起乌兰察布市凉城县天成中心校同学们的奇思妙想，他们用线条勾勒事物，大胆地想象和创新，用一双双巧手创作出富有童趣性、游戏性、观赏性的线描绘画作品，每件作品风格迥异，都带有自己的偏好和感受。学生常常在线描画课堂上通过练习线条的排列组合，进行美的感性训练，以丰富多变的线条表现不同美感的艺术。
乌兰察布市凉城县天成中心校 学生线描画作品展示
兴安盟红城小学的线描画社团由33个活泼可爱的孩子组成，他们只用线条表达想法，传达美的感受，老师会引导学生采用灵活多变的方式去练习。例如，结合废物利用，装饰瓶瓶罐罐、石头、纸盘子、扇子等，运用点线面造型元素对它们进行美化，概括、提炼、加工、强调、表现物象的形式美感。
兴安盟红城小学 线描社团
兴安盟红城小学 学生线描装饰作品
我们生活的世界蕴藏着千奇百怪的形态，孩子们吸取这些丰富的形状，再以无限的想象和创造，变化出他们眼中的线描世界，以此来提高审美能力、表现能力、想象能力、创造能力和观察能力。横线、竖线、斜线、虚线……看似简单的线条组合，起伏、变化和回转后产生不同的效果，呈现出幅幅图画，描绘着充满童真的世界。
呼和浩特市金川学校 线描画课堂
乌兰察布市凉城县天成中心校 学生线描画作品
