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莫顿亨特教你写作文(解读莫顿.亨特的)

莫顿亨特教你写作文(解读莫顿.亨特的)在悬崖上呆的时间越长,越晕眩,感觉天旋地转;还有来自小伙伴们无情的讥笑,他们嘲笑我”像滑稽画里的小人儿” 还有内德甚至建议我留在悬崖过夜。悬崖高耸,“在很远的地方,有一道悬崖,像一面几乎垂直的墙突兀地耸立在岩石中,四面都是土坡,上面长着参差不齐地矮树丛和臭椿树苗。”高耸的悬崖是来自大自然的挑战;是情不得已地参与,是被裹挟到“攀爬悬崖”的活动中去,因为其他的孩子一个接一个地往上爬;面临死亡的威胁,“只要滑一下,我就会掉下去,装上悬崖,然后摔到岩石上,摔个粉碎”。本来就体弱,怎么受到了这种来自高空的危险;

【解读“走一步,再走一步”的写作步骤】1:挫折

天热,那是费城,一个酷热的七月天;

厌倦玩弹珠,觉得无聊;

在人群里,我是一位病弱的孩子,不像其他孩子那样强壮,而且不能冒险;

不能冒险病不是现实,是来自不负责任的母亲的暗示;

悬崖高耸,“在很远的地方,有一道悬崖,像一面几乎垂直的墙突兀地耸立在岩石中,四面都是土坡,上面长着参差不齐地矮树丛和臭椿树苗。”高耸的悬崖是来自大自然的挑战;

是情不得已地参与,是被裹挟到“攀爬悬崖”的活动中去,因为其他的孩子一个接一个地往上爬;

面临死亡的威胁,“只要滑一下,我就会掉下去,装上悬崖,然后摔到岩石上,摔个粉碎”。本来就体弱,怎么受到了这种来自高空的危险;

还有来自小伙伴们无情的讥笑,他们嘲笑我”像滑稽画里的小人儿” 还有内德甚至建议我留在悬崖过夜。

在悬崖上呆的时间越长,越晕眩,感觉天旋地转;

暮色四合,第一颗星星出现在天空

而所有的一切故事,还有“我”的心理感受,来自费城一个酷热的七月天。

2:机缘和遇见。

首先我有一个好朋友杰里,他希望加入到挑战中,杰里冲着我大喊:“快来呀。”,他不希望我生病了就当胆小鬼。当杰里还是和其他小孩一起走了时,杰里表现出很担心,这是伏笔,为下文杰里叫来了父亲做铺垫

爸爸是“我”最大的靠山,当我们需要他的时候,他就出现了,如“神兵天降”。“树林里闪烁着一道手电筒发出的光,然后我听道了杰里和爸爸的喊声。”,在“我”最困难的时候,有一道来自广袤空间的光,可以照亮我前行的路。父亲是使用正常、安慰的口吻说话的,“你能爬上去,你就能爬下来,我会给你照亮。”“不要想有多远,有多困难,你需要想的是迈一小步,这个你能做到。”“不要担心接下来的事情,也不要往下看,先走好第一步。相信我。”

最终,我扑进了爸爸强壮的臂弯里。

生命中最需要帮助的时候,总有一双手会伸过来,甚至给我们一个温暖的怀抱,一种强有力的力量。

3:深刻的感悟。

“我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。

我曾屡次发现,每当我感到前途茫茫而灰心丧气时,只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验,我便能应付一切。我提醒自己,不要想着远在下面的岩石,而要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步,直到抵达我所要到的地方。这时,我便可以惊奇而自豪地回头看看,自己所走过的路程是多么漫长。”

走过的苦难的路,回头来看,所有的痛苦都变成美好的回忆。

4:成长前后的对比。

没有这次经历前,我面对生活中的挑战是恐惧,不自信,不敢尝试;而经历这次挑战后,“面对一个遥不可及的目标,或者一个令人畏惧的情境,当我感到惊慌失措时,我都能够轻松应付。”一次成长是一次进步,一次成长是一次跳跃。

莫顿亨特教你写作文(解读莫顿.亨特的)(1)

【写作引导,题目解读】

(1)挫折

(2)机缘和遇见,一个人?一件事?一个场景?一句话?一个微笑?一本书,一朵花……

(3)深刻的感悟

(4)成长后的改变

(5)促使成长的那一刻,是什么时候?环境?主要人物之间的动作、神态、语言,动作等,那是触动你心灵的一刻。

莫顿亨特教你写作文(解读莫顿.亨特的)(2)

【佳作示例一】走过那个拐角

走过那一个拐角,有你的陪伴才安好。

过去的一年,对我来说,是不愿提及的一年,我真正体会到了什么叫做“一落千丈”,我在拐角处,走不到另一片天地,接触不到阳光。

那一段时间,我有些痛苦,我想做回从前的自己,却不停地说着一些自弃的话:凋落了的花、泡开了的茶叶、摔碎了的碗都不可能回到从前的模样。但母亲只是陪着我,不责备也不离开,让我把学习放在一边,拉着我去散步。

一个特别的早晨,刚刚诞生的黎明如同一个嫩红的婴儿,旭日披着淡淡的雾气上升,露珠,溅起一片片透明的阳光。母亲带着我走到小路的拐角处——一面宽大的墙,毫不起眼,我也并不清楚母亲为什么带我来到这里。母亲说,走过去看看。

从这里去看,这堵墙上漆着的油漆已经斑驳脱落,朝霞隐匿在那堵墙后面,有一缕光从墙的上方透过来,照到到我的眼睛里,那抹朝霞如丝如缕,十分美丽,可以预想得到它本身瑰丽的光华,我不禁对这堵丑陋老旧的墙起了厌恶之心,若不是它,我又怎么会无法看到那瑰丽的朝霞?我又望着那抹朝霞,在那堵破墙的映衬下,朝霞本身呈现出了温暖的橘黄色,抚慰着我那痛苦的心灵,让我忍不住想绕过那可憎的破墙。

举目四望,在这个拐角处拐弯后,墙依然延伸了一段距离,完完全全的挡住了已经有消散迹象的朝霞,我有些着急,不禁开始大步拐弯向前走,企图绕过那堵墙,也早已遗忘了在我身后站着的母亲。

我向前走,绕过了那堵墙,柔和的阳光没有了障碍,透过淡薄的云层,映射在了我的左脸上,柔柔的,暖暖的,春暖花开,洒下一地温柔。原来,墙的一边是阴凉,一边是阳光;一边是失落,一边是希望;一边是无助,一边是向上。

母亲没有开口,微风轻轻吹起她耳旁几缕碎发,暖暖的阳光照在她美丽的脸上,两朵晕红衬得她安详。从她的身上,我看到了阳光,原以为是阴暗的拐角,此时竟有如此的风景。而这一切都得益于我的母亲。

我开始努力,而不放弃,制定了学习的计划,保质保量。我也开始明白“欲戴王冠,必承其重”,一段时间的努力,让我收获满满。

我终于懂得,“别认输,黑暗之后是日出,星辰之后是太阳,拐角的另一边是我前进的方向”。我不再失落,不再彷徨迷茫,一想到母亲,嘴角就微微上扬。

人总有低谷,只是,拼命是上限,努力是下限,走过拐角,就有阳光。纵使凋落了的花,泡开了的茶叶,摔碎了的碗再回不到从前的模样,但留下了属于它的痕迹,再拐一个弯,就是新的开始。

母亲的陪伴是袅袅茶香,是点点星光,是一曲轻歌,是一份希望。不管是什么,只要陪我走过那个拐角,心情莫名舒畅。

莫顿亨特教你写作文(解读莫顿.亨特的)(3)

【佳作示例二】遇见

又是一次月休日。

我背着书包缓缓地走出校门。拥挤的人群推搡着,有家长拉着孩子耳语的,有孩子兴高采烈汇报的。我默默地看着,低低地叹了一口气。热闹是他们的,于我而言,苍茫的灰天才是我的世界。

掰着手指数数,来星海学校已经一个多学期,我的初中生涯也过去一个多学期。听说能来这儿读的,都是各所学校的学霸。一入校园,大家就你追我赶,分数上论英雄。入学考全校第三的我,自开学以后,再也没有进入年级前五。每次回到家,我不敢面对父母殷切的目光;在学校,看着同学们得意的笑容,我的心总是一寸一寸地酸痛。难道,初中的世界里只有灰色吗?

“黄研!”一声脆响打断了我。抬眸,哦,是我的母亲。母亲含笑看着我,说:“月休了,我们看油菜花去!”

“嗯!”我无精打采地上了车。车在乡间小路上缓缓前进,路旁,是一望无际的原野,几只羊正悠闲地走来走去,口中好像嚼着什么。农民们都在扯秧,茫茫的一片,只是绿色连着绿色,见不到能让人眼前一亮的明媚小花,没有色彩的绿地是寂寞的。我对母亲说:“现在的油菜地可真乏味!綠色泛滥,我真想自己栽上几株花。”

父亲没有说话,只是专心地开着车。母亲转过头,对我说:“才走一段路,就下结论啦!你怎么断言今年的油菜不开花了呢?”

我没有回答,一车的沉默。

车疾驰着,路边的景色一闪而过:在田埂上踱着步的水牛,荷锄的老农,嬉笑的孩子,还有井然有序的田野……依然不见油菜花——那在春日阳光下跳跃着的黄色小精灵。

车,转了一个大弯。忽地,隐约中,我模模糊糊地看见,远处一片金黄。近了,近了,更近了,那片金黄中又添了几分绿色,那是一片油菜花田!我总算是遇见了它。我仿佛已经看见自己在花海中寻觅春天的美好,在田埂上欢快地奔跑着,留下一串湿湿的脚印……

下了车,我这才真正地遇见了它,一望无际的油菜花田。野蜂嗡嗡地叫,鸟儿小声地呓语。风儿摇曳,整片的油菜花随风起舞,淡淡浓浓的绿,深深浅浅的黄,那壮观而浩大的阵势,整齐而划一的队形,让人不禁赞叹大自然的神奇。每一朵花,都坚定不移地张开花瓣,将花蕊露得长长的,四瓣金黄的花瓣散发着迷人的芳香,逗引着数不清的野蜂。花下,是正茂盛生长的油菜,一片浓浓的绿意。徜徉花海,你才发现春天的美好!谁能想到刚刚还一片绿色泛滥的油菜地,现在却黄得烂漫呢?

我站在油菜地里,久久凝视。父亲和母亲也没有说话,只是静静地立在一旁。是呀,只要阳光充足,雨水浇灌,油菜必定是会开花的。只是花期不同,等待的时间长短不一罢了。

我不由得想起学校里的点点滴滴,原来,生活不只是灰色,能够让我们遇见的,还有惊喜:食堂里,最后一个金灿灿的炸鸡腿,因我爱吃,室友让给了我;教室中,我奋笔疾书,只为那作业本上红艳艳的大勾;体育课,排球在空中划出美丽的弧线,测试满分……这些大片绿意中闪耀的让人惊喜的黄色,简直数也数不过来。我还有什么理由去抱怨生活的怅然,去哀叹天空的灰色呢?

记得一位哲人曾经说过:在通往成功的路上,处处埋伏着失败;但是只要你顽强地走下去,收获的一天终将到来。的确,在我的世界里,我会遇见很多,挫折,失败,温馨,感动,成功,惊喜……只要坚持,只要努力,我一定会遇见美好。

春风拂来,远处的油菜花更加欣喜地跳跃着,片片绿意映着耀眼的黄,肆意着,舒展着……

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