新平中学最牛班主任（泰和中学邱新平）

新平中学最牛班主任（泰和中学邱新平）用心交流，平等尊重，传递爱心，邱新平努力营造和谐、友爱的班集体。生活上，邱新平深入宿舍与学生谈心，了解学生的生活情况，及时沟通，及时解决好学生各方面困难。同时，邱新平严格要求学生注意保持个人卫生和宿舍卫生。学生康某斌，父母离异，父亲有残疾，家庭经济较为困难，一度很自卑。邱新平从心理上引导他，在经济上帮助他，让他很快走出阴影。2012年，康某斌考上了同济大学土木工程系，成为了一名优秀大学生。邱新平注意调动学生渴望成功的心理，有效引导，提供机会，建造环境，充分发挥学生的潜力。积极发掘学生的潜能，鼓励大家实现梦想。邱新平加强纪律建设和学风建设，培养学生自觉学习的习惯，变“要我学”为“我要学”，在第一时间内掌握班级学生学习情况，做到一出现问题就马上解决。2012届的陶巍、2015届的张冲，头脑灵活，对数学有着浓厚的兴趣，但缺乏严谨。邱新平因材施教，两个人成绩都大有进步，高中毕业后，两人先后被中国科

邱新平与学生在一起

吉安讯 (黄从周、詹天荣)从教15年，当了15年班主任，教了7年高三数学，培养了6个清华、北大学生，这就是泰和中学优秀班主任邱新平的一段人生经历。邱新平用心与学生交流，传递着人民教师的一片爱心，爱岗敬业，教学相长，体会着一名人民教师的幸福和快乐。

2000年9月，邱新平从井冈山师范学院毕业，当了两年初中教师后，被泰和中学择优选拔，担任了泰和中学数学老师。丰富新鲜的教学内容、灵活得当的教学方法、生动活泼的教学语言、精巧美观的板书设计、饱满端庄的精神态度，受到学生深深的喜爱。在整个课堂教学过程中，邱新平用规范、简约、生动、有趣的语言，进行着知识的传递。他注重学生接受知识情况的反馈，更注重师生间的情感交流，做到了老师快乐地教、学生快乐地学。

在班主任工作中，邱新平善于营造轻松的氛围，给学生提供展示自我的舞台，鼓励学生大胆表现自己。班干部是班级各项活动的组织者和倡导者，在班级中起核心骨干的作用。邱老师注重从工作方法、工作艺术上进行指导，帮助他们处理好学习跟工作的关系、能力的锻炼与为同学服务的关系。同时在学习、生活上严格要求他们，在工作上科学使用他们，使他们真正成为班级建设的排头兵。对工作中的不足及时指出，对工作中的困难适时予以鼓励，对工作中取得的成绩给予表扬和奖励。

用心交流，平等尊重，传递爱心，邱新平努力营造和谐、友爱的班集体。生活上，邱新平深入宿舍与学生谈心，了解学生的生活情况，及时沟通，及时解决好学生各方面困难。同时，邱新平严格要求学生注意保持个人卫生和宿舍卫生。学生康某斌，父母离异，父亲有残疾，家庭经济较为困难，一度很自卑。邱新平从心理上引导他，在经济上帮助他，让他很快走出阴影。2012年，康某斌考上了同济大学土木工程系，成为了一名优秀大学生。

邱新平注意调动学生渴望成功的心理，有效引导，提供机会，建造环境，充分发挥学生的潜力。积极发掘学生的潜能，鼓励大家实现梦想。邱新平加强纪律建设和学风建设，培养学生自觉学习的习惯，变“要我学”为“我要学”，在第一时间内掌握班级学生学习情况，做到一出现问题就马上解决。2012届的陶巍、2015届的张冲，头脑灵活，对数学有着浓厚的兴趣，但缺乏严谨。邱新平因材施教，两个人成绩都大有进步，高中毕业后，两人先后被中国科技大学录取。

新的学年伊始，邱新平开始了新的循环，担任了高一(1)班的班主任。与往年一样，邱新平善于发现学生们身上的闪光点，给他们以信任，引导他们有意识地去发扬优点，克服缺点，从而向好的方面发展。邱新平以“耐心 爱心 奉献之心”履行着班主任职责。对于未来的班主任工作，他充满了信心和期待。