培养青少年创新人才（助力培养创新人才）

培养青少年创新人才（助力培养创新人才）5月18日是2022年国际博物馆日，广东华侨中学分别与广东华侨博物馆、越秀区博物馆签约合作共建。李子良介绍，博物馆在社会、文化和科学技术发展方面具有积极的作用，学校希望更多的同学能走进博物馆，关注并利用好“博物馆的力量”。活动现场，学生聆听讲座并记录。活动现场。2017年，学校整合多方资源，创新人才培养路径，启动创新人才培养计划，构建“必修课程 选修课程 特色课程 社团活动 研学拓展”五位一体的课程体系，强调知识和能力、实践与创新并重，致力培养“基础厚实、勤于实践、勇于创新”的人才。学校还成立“学生发展指导委员会”，聘请清华大学、华东师范大学等高校教授及家长代表担任学生发展指导导师，构筑全方位学生发展指导体系，助力学生身心健康成长。

“同学们要在科技活动中，唤醒创新意识，学习科技精神，提升科技创新能力。”5月18日，广东华侨中学举行创新科学院启动仪式暨2022年国际博物馆日主题活动，活动现场，广东华侨中学校长李子良寄语学生。

广东华侨中学成立创新科学院。

“广东华侨中学创新科学院的成立，旨在优化整合校内外科技特色项目和师资团队，实现资源对接和共享，让更多的学生参与其中，助力培养拔尖创新预备人才。”李子良说。

据介绍，近年来，广东华侨中学积极探索STEM项目，利用创客空间的资源给学生提供动手实践操作的平台。与此同时，学校积极申报并承担了广州市青少年科技教育项目，先后组织或承办广州市青少年科技创新大赛，广州市STEM科技教育成果展示活动，省、市航模大赛，省、市无线电测向大赛等。

活动现场。

2017年，学校整合多方资源，创新人才培养路径，启动创新人才培养计划，构建“必修课程 选修课程 特色课程 社团活动 研学拓展”五位一体的课程体系，强调知识和能力、实践与创新并重，致力培养“基础厚实、勤于实践、勇于创新”的人才。

学校还成立“学生发展指导委员会”，聘请清华大学、华东师范大学等高校教授及家长代表担任学生发展指导导师，构筑全方位学生发展指导体系，助力学生身心健康成长。

活动现场，学生聆听讲座并记录。

5月18日是2022年国际博物馆日，广东华侨中学分别与广东华侨博物馆、越秀区博物馆签约合作共建。李子良介绍，博物馆在社会、文化和科学技术发展方面具有积极的作用，学校希望更多的同学能走进博物馆，关注并利用好“博物馆的力量”。

【记者】刘佳荣

【通讯员】范丽英

【作者】 刘佳荣

广州教育头条