如何鼓励孩子学习的方法（鼓励孩子学习新技巧的最佳方法）
如何鼓励孩子学习的方法（鼓励孩子学习新技巧的最佳方法）试着蹲下来，从孩子的角度看看这个世界。他身处巨人的国度，所有东西他都构不着，或是大到自己无法掌握，而他正在这个国度里，发展生存所需技巧。鼓励孩子学习新技巧的最佳方法，是用简单易懂的方式，正确的、慢慢的加以示范。接着给他时间练习，让他有犯错的机会，错了再指正。作者介绍｜提姆・沙丁 Tim Seldin蒙特梭利基金会理事长，国际蒙特梭利协会主席。他是美国备受推崇的蒙特梭利教育家和作者，著有《生命的庆典》(Celebrations of Life)、《世界在她手上》(The World in the Palm of Her Hand)、《蒙特梭利教学法：终身学习》(The Montessori Way: An Education for Life)。孩子希望融入你的世界。对他们而言，只要给他们机会练习，工作和玩耍一样有趣。
在家时，大人走到哪儿，幼儿就爱跟到哪儿。多数孩子乐于帮忙，因为他们会因此觉得自己帮得上忙，长大了。孩子从自己尝试的过程，可以培养自重，以及因独立而产生的自信。
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作者介绍｜提姆・沙丁 Tim Seldin
蒙特梭利基金会理事长，国际蒙特梭利协会主席。他是美国备受推崇的蒙特梭利教育家和作者，著有《生命的庆典》(Celebrations of Life)、《世界在她手上》(The World in the Palm of Her Hand)、《蒙特梭利教学法：终身学习》(The Montessori Way: An Education for Life)。
孩子希望融入你的世界。对他们而言，只要给他们机会练习，工作和玩耍一样有趣。
工作与玩耍鼓励孩子学习新技巧的最佳方法，是用简单易懂的方式，正确的、慢慢的加以示范。接着给他时间练习，让他有犯错的机会，错了再指正。
试着蹲下来，从孩子的角度看看这个世界。他身处巨人的国度，所有东西他都构不着，或是大到自己无法掌握，而他正在这个国度里，发展生存所需技巧。
尺寸考虑第一步是准备适合孩子使用的工具和餐具。如果找到幼儿适用的器材，多数工作就很容易做。除了常见的儿童牙刷，市面上还有儿童专用的杯碗瓢盆、水桶、扫帚、刷子，还有牙膏。
玩真的如果孩子想在大人的厨房帮忙，你为什么要买玩具厨房给他呢？我不是建议让三岁小孩舞刀弄铲，但是有很多事情，只要你肯花时间教孩子，其实做起来并不危险。
例如孩子可以搅拌冷食、洗菜，或练习摆碗筷。孩子不一定想做我们正在做的事，如果他的玩兴正浓，就不要强迫他洗碗。但是当他主动提出或有意愿帮忙时，一定要好好示范。
如果你花点时间，在厨房准备一张小工作桌和一些儿童尺寸的基本工具，他会更加好奇、更想帮忙，而且一帮再帮，乐此不疲。
循序渐进许多我们平日做的事情都牵涉到一些不同技巧，每种技巧都是逐渐习得的。将每种技能拆成许多小步骤，让孩子循序渐进、由简至难，一次练好一种技巧。
在你教孩子将干净的袜子分类，或把花放进花盆时，不妨试试这个方法。
先分析每个步骤，再思考如何让孩子易懂好学。当你示范时，每个步骤只需用简单几个字解释即可，好让孩子专心看你工作，而不是忙着听你说话。接着换孩子练习，直到该阶段的技巧够熟练为止。
用学骑脚踏车来比喻很贴切。当孩子准备好时，家长常准备一辆三轮车，让孩子练习上下车、控制方向和踩踏板。因为三轮车够安全，所以通常没有刹车功能，家长也会慎选孩子的练习地点。
直到有一天，孩子要求骑“大小孩”骑的车，家长会选一台大小适中，加装辅助轮的车子。辅助轮负责支撑这辆比较大台的脚踏车，让孩子熟悉踏板、把手和刹车的功能。
孩子愈来愈有信心后，便要求拆掉辅助轮。在我们发现前，他们已经骑着脚踏车来回穿梭，我们得不断提醒他们戴安全帽！
在家长的仔细规划、耐心指导和支持之下，孩子得以轻松学会日常生活的各种技能。等他们长大后，这样的课程仍继续进行。教十来岁的孩子开车即是一个好例子，开车是即将成年的他必须学习的生活技能。其他例子包括，如何解决与朋友的冲突，如何理财和举办小派对等。
对父母而言，也许最难做到的事，莫过于在孩子学会新技能后，看着他每天练习，却不插手干预。尽管我们明白，孩子一旦骑两轮车后，绝不可能再回头装辅助轮，但是我们是否常常在孩子早有自理能力时，仍不自觉的帮他们穿衣穿鞋呢？
秩序感教导孩子学习日常生活技能的关键要素，是将每样东西收拾整齐。他们在关键的秩序敏感期，需要一个井然有序的世界。一旦知道东西收在哪儿和使用完毕后如何归位，孩子会将秩序感内化，一辈子受益无穷。
如果我们不收东西，家里很快就一团混乱，让人感到烦躁不安，孩子对这种情况尤其敏感。尽管他们是制造脏乱的专家，可是却不太会自行善后。
最有效的方法是教他们边玩边收。虽然有些小孩天生爱干净，不过所有孩子都能从小就学习有条不紊的工作和玩耍，也不会因此扼杀创造力或剥夺玩耍乐趣。
诀窍在于拟定基本规则，温柔但坚定的教导孩子：虽然他可以从柜子上挑选喜欢的游戏，也可以想玩多久就玩多久，但是玩完后就得将东西收拾归位，否则不能拿下一样。
有些玩具适合混在一起玩，例如积木和玩具车。遇到这种情况时，你必须把这两种玩具归成一类，方便孩子记住这些特例，如玩具车和积木是一起的，同一时间玩这两种玩具是没有关系的。重点是，孩子必须把所有的车子和积木收回柜子后，才能做下一件事。
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