平顶山财经学校优秀教师（乡村从教廿六年）

平顶山财经学校优秀教师（乡村从教廿六年）2009年4月，三十多岁的弟弟在父母的期盼中要结婚了。作为大哥，我自然要去深圳参加他们的婚礼，为他们祝贺。为尽量少耽误教学，我提前让朋友买好机票，周五下午从济南乘飞机赶到深圳，周六参加完婚礼，周日即刻再坐飞机返回。弟弟、弟媳热情挽留我在深圳多玩几天，我说：“学校还有一大群学生在等着我上课呢！”婉言谢绝了他们的好意。机场告别时，我从弟弟、弟媳的眼中读出了他们的不解与埋怨，但我还是强忍着眼泪登上了飞机。回到家后，我给弟弟打电话再次表示歉意，弟媳的一句话让我感到极其欣慰：“大哥，我们也当过学生，对你的做法，我们理解，寒暑假时，请一定抽空到深圳多呆一段时间……”既然选择了做一名乡村教师，我就甘愿一生享受平凡，把自己毕生的心血全部奉献给党和人民的教育事业，奉献给家乡的孩子们，终生无悔。于是，我断然拒绝了弟弟的请求。我出生在一个普通的农民家庭。从小学到初中，深刻地感受到农村孩子求学的艰难，有多少和我一

臧凯，男，现年46岁，中共党员，中学高级教师，山东省东平县新湖镇中学政治教师，业务副校长。先后获得过泰山名师、泰山教坛英才、泰山教学新星、市课程与教学先进个人、县人民满意的教师、市县优质课一等奖，县师德标兵、县优秀教师、县教学能手、县学科带头人，县学科优秀教师等荣誉称号。

从教26年来，我始终忠诚于党的教育事业，勤勤恳恳、任劳任怨、以身作则、率先垂范，用实际行动去影响和教育学生；始终把“学高为师，德高为范”作为自己的座右铭，兢兢业业、埋头苦干、爱岗敬业、无私奉献，用勤劳、朴实、智慧、爱心，谱写着乡村教育的华彩乐章。

“捧着一颗心来 不带半根草去。”26年来，我用崇高的理想信念，高尚的道德情操，扎实的专业学识，满腔的仁爱之心，赢得了领导、同事、学生及家长的一致好评，谱写了一曲乡村教育的奉献之歌。

一、投身家乡教育，一片丹心赤诚

我出生在一个普通的农民家庭。从小学到初中，深刻地感受到农村孩子求学的艰难，有多少和我一样的伙伴，因家庭经济等多方面原因，过早辍学。我从小就下决心，好好学习，将来当一名乡村教师，让农村的孩子都能接受良好的教育。1993年7月，初中毕业升学，我毅然决然地报考了师范，三年后，自愿要求回到家乡中学教书。

26年来，我一直在实践中感悟着乡村教师这一职业的意义和价值，时刻提醒自己：只有发自内心的尊重和热爱乡村教师这一职业，才会产生矢志不渝的毅力、无私奉献的不竭动力。当别人谈论房价、收入、生活时尚的时候，我却专注于教育教学研究和理论探讨。我想正是因为多年的“淡然”，才使自己抵御住了社会物欲横流的诱惑，守住了自己奉献乡村教育沃土的一片洁净。

2008年，远在深圳创业成功的弟弟多次向我发出邀请，让我和爱人去南方为其管理公司。家人和朋友也多次劝说，“那边有现成的事业，丰厚的待遇，多少人想有这样的机遇，你应该去。何况就你们兄弟俩，一块干，父母放心。”但我热爱家乡教育这片热土，更舍不得家乡可爱的孩子们，乡亲们将孩子交给我，我怎么能为了个人前程，一走了之呢？

既然选择了做一名乡村教师，我就甘愿一生享受平凡，把自己毕生的心血全部奉献给党和人民的教育事业，奉献给家乡的孩子们，终生无悔。于是，我断然拒绝了弟弟的请求。

2009年4月，三十多岁的弟弟在父母的期盼中要结婚了。作为大哥，我自然要去深圳参加他们的婚礼，为他们祝贺。为尽量少耽误教学，我提前让朋友买好机票，周五下午从济南乘飞机赶到深圳，周六参加完婚礼，周日即刻再坐飞机返回。弟弟、弟媳热情挽留我在深圳多玩几天，我说：“学校还有一大群学生在等着我上课呢！”婉言谢绝了他们的好意。机场告别时，我从弟弟、弟媳的眼中读出了他们的不解与埋怨，但我还是强忍着眼泪登上了飞机。回到家后，我给弟弟打电话再次表示歉意，弟媳的一句话让我感到极其欣慰：“大哥，我们也当过学生，对你的做法，我们理解，寒暑假时，请一定抽空到深圳多呆一段时间……”

二、为师修德在先，教学身正为范

“德为师之本”。作为一名教师，加强自身师德修养，为人师表是本中之本。要做一名好教师，首先要做一个好人，做诚实的人，做正直的人。不管是在平时工作中，还是生活中，不管是在学生面前，还是在同事面前，我都十分注重自身“师表形象”的塑造，用自己的人格魅力去打动学生和感染学生。

记得有一次，学校利用课间操时间召开一个临时会议，会议结束时，正好到了上课时间，匆忙之中，我忘记将手机留在办公室。上课期间，装在兜里的手机骤然响起铃声，面对全班学生，我尴尬极了。掏出手机关掉后，我本想给学生解释一下。但转念一想，教师也要有承认错误的勇气。于是，面向全体学生，我深深一个躬，道歉说：“同学们，对不起，今天老师违反了学校规定，我向同学们检讨，并保证以后再不犯类似错误，请同学们监督。”我的检讨，赢得全班同学的谅解，班里响起一阵热烈的掌声。回到课堂内容上，我让同学们讨论怎样才能尽到自己的责任。一位同学说：“我们小组认为，要像老师一样，敢于承认自己的错误也是一种尽责的表现。”掌声再一次热烈地响起，教师的言行是最好的教育。

班内无小事，处处是教育。日常教育教学中，我总是注意发现和利用一些小的契机去开导学生。有一年，一个八年级学生“插班”到七年级五班，他底子差，年龄大，在班内表现很不好，班主任多次批评教育也未见效果。作为思想品德教师，我责无旁贷。于是，找到该同学谈心。交流中得知，其母亲为了他学习，专门在学校附近租房子陪读。了解了这件事后，我觉得该同学们有感恩之心，便以此为切入点，动之以情，晓之以理，使该同学心理上有触动，表示要好好学习，不辜负父母的一片苦心。由于他是插班生，没有课本，我便把我的教本送给他，同时，还送给他一套学习资料，以方便他学习。此后，该同学渐渐有所改变，上课认真听讲了，作业主动完成了，还经常主动为班级同学服务。

一天上午，我刚走到办公室，该同学在门口喊报告，我让他进来，问他：“有事吗？”他说：“老师，我去给您打水吧！”面对这些可爱的孩子，我有什么理由不去尽心尽力地培养引导他们呢？有什么理由不去为他们做出奉献和牺牲呢？

俗话说，“百善孝为先”，但俗话还说“忠孝不能两全”。2019年春天，70多岁的老母亲在县医院查出脊髓瘤，我瞬间崩溃。思量再三，我们将母亲转入山东省立医院治疗。面对母亲，我是儿子，面对学生，我是教师。在母亲住院一个月的时间里，左手母亲，右手学生，二者都难以取舍。面对“学生和母亲”这道选择题，我近乎无情地选择了学生，安排好一切，等弟弟回来，当天面都没见，我就回到学校上课，迎接教育局业务视导检查。母亲出院回家，我只有深深的内疚，当我将亲手做的一碗鸡蛋面捧到母亲面前的时候，母亲笑了，我却哭了……

三、细节决定成败，习惯成就人生

从教26年来，对待工作，我总是高标准、严要求，精益求精，一丝不苟。

蒙领导抬爱，同事支持，近年来，我主管学校业务工作。肩上的担子重了，工作压力大了，我考虑细节、注重细节，不仅认真对待工作，将小事做细，而且注重在做事的细节中找到机会，创造性的工作，从而圆满地完成工作。

教学上，我不断更新教育理念，认真学习新课程标准，把新课程观落实在教学实践中，吃透教材，研究学生，研究教法，因材施教，努力实现教学方式的转变，始终让自己站在教育改革的最前列。

科研兴校是我校实现可持续发展和特色发展的必然要求，也是一个审时度势、高瞻远瞩的举措。多年来，作为业务校长，我大力推行了“问题导学”教学模式。

2008 年11月1日，《东平教育》报第19期第3版整版刊登了反映新湖课堂教学改革的纪实报道《学变》。12月19日《泰安日报》对此进行了转载，向全市介绍和推广新湖镇中学积极开展课堂教学改革的成功经验。

2008年11月我校成功承办了全县教育工作现场会，各乡镇中小学校长，县直中小学校长，县教育局各科室成员共计190余人参加了本次会议。

会后，县域内各学校迅速掀起了“赴新湖观摩学习，抓课堂教学改革”的高潮，先后有包括县高级中学、第三中学在内的20余所中小学，600余人来新湖中学参观学习。2008年12月4日上午，泰安市电视台教育频道记者来我校采访，12月9日、12日、16日，市教育频道在黄金时段向全市播放了反映东平县新湖镇中学课堂教学改革的系列专题片，节目播出以后，在社会上引起了很大反响。

2010年5月，泰安市高新区60多名教师来我校观摩听课，并与我校教师座谈研讨。2012-2013学年，我校课改继续深入扎实地开展，受到了县教育局和乡镇兄弟学校的广泛关注和赞誉。仅2013年上半年，县域内有5个学校组织教师到我校观摩学习。课改打造出高效课堂，打造出我校的办学魅力，提升了我校的办学形象。

多年来，我坚持每天写工作日志的习惯，自己设计了一个个性的工作日志，打印装订成本，每天把上级领导的通知精神，个人处理工作的思路、人员安排、细节处理，甚至心得天天记录在案，做到是事有据可查，同样的工作有本可参，学期末处理教师考核数据详实。

教师考核工作一直由我分管，十多年来，我一直秉持公正公平的原则，实事求是地做好每位教师的考核评估。每年的考核方案、过程及所有细项考核结果我都亲自汇总，打印装订成精美册子，为每年的评优树先、职称评聘提供依据，多年来，学校考核评估、评优树先、职称晋升工作总是有条不紊，从没出现过一丝杂音。

四、终年勤学不辍，源头活水自来

俗话说：“百尺竿头，更进一步。”终身学习既是社会发展的要求，更是教师专业成长的切身需要。

刚走上讲台时，我深深知道 打铁先得自身硬 要想教好书，首先要有教好书的本领。我一方面虚心向本校老教师请教 学习他们的备课方法和授课技巧，另一方面，继续深入研读师范三年学过的教材教法，尝试应用于自己的教学实践。

在领导的关怀下，在老师们的帮助下，很快我就成为了学校的骨干教师 多次为全乡教师上公开课、示范课。

从第一天走上讲台至今，不管工作多么繁忙，我都坚持不断学习。中师毕业的我，参加全国成人高考，拿到本科文凭。2003年参加了跨世纪园丁工程中小学骨干教师市级培训。先后参加了中小学校长任职资格培训，提高培训，2014年参加东平县中小学骨干教师北京师范大学高级研修班，2016年参加了东平管理干部东北师范大学高级研修班。“没有创新就没有发展”，新课改发起之初，我自感与新形势的差距较大，因此刻苦钻研手头与新课改有关的一切资料，积极参加学校开展的教研活动、系列课达标的评选，以此来锻炼和提高自己的业务水平，教学理念也得到了快速提升和转变。

“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”26年来，看着一批又一批的农村孩子升学工作，走向全国各地，奔赴四面八方，成为国家的栋梁之才，为国家建设做出贡献，我觉得当初我的选择是多么地正确。26年的乡村教学生涯，如果用一个字来总结评价，那就是“值”，我感到幸福，我无怨无悔。

“不问桃李，只润物无声；不问归期，只一往无前”。26年的教学生涯里，我走上了一条学习研究、实践探索、不断反思之路，把自己的青春奉献给了乡村教育这片沃土，始终将自己是一名共产党员的身份牢记于心，在追求教育幸福的道路上享受着做一名乡村教师的喜悦！

新时代，新征程。国家“十四五规划”和《新时代基础教育强师计划》，更给我们乡村教师指明了方向，注入了力量，在今后的教育教学生涯中，我仍将初心不改，无怨无悔地守护着乡村教育这一方净土，执着一份恬静，为家乡教育明天的太阳更加灿烂而勇于担当，无私奉献，书写新时代、新农村、新教育的新华章！

（本文作者，东平县新湖中学教师 臧凯，此文转自公众号山东教师队伍“2022齐鲁最美教师“参选教师事迹展示）