儿童大舌头严重怎么办（孩子大舌头究竟是怎么一回事呢）

儿童大舌头严重怎么办（孩子大舌头究竟是怎么一回事呢）解释说明：一般认为3-6岁是构音重塑的黄金时期，部分幼儿可提前到2岁；但一旦超过6岁效果则会大打折扣，故必须经由专业人士介入干预，再将康复延伸至家庭操作。如果从语言中枢的角度来说，也有可能是负责语言处理其区域的脑功能失调导致的言语处理问题，比如组织词汇语句方面、口腔器官协调运动功能（唇、舌、下颌等）异常等。具体的原因还是需要专业人员进行评估后，才能得到确定。值得注意的是，一旦发现孩子和一般同龄孩子对比出现语言构音问题，一定要及时干预，因为发音构音也是有黄金时间的。

孩子现在都3岁了，吐字不清晰，就好像口里含着东西在说话似的；在他还小的时候，我还以为是因为年纪小，说话吐字不够准确是正常的，可现在都几岁了；还是这样，邻居一些老人说，可能是“大舌头”；这是什么意思呀，怎么改善孩子这样的情况呢？

我们看看声华之家的何老师怎么说？

首先，“大舌头”只是一般大人对孩子说话不清的一种笼统的描述；说话不清晰的原因可能是多种多样的。

如果从心理层面来说，有的小朋友喜欢撒娇，引人关注，故意把声音装成嗲嗲的样子，其实本身口腔器官并无异常。

如果从语言中枢的角度来说，也有可能是负责语言处理其区域的脑功能失调导致的言语处理问题，比如组织词汇语句方面、口腔器官协调运动功能（唇、舌、下颌等）异常等。

具体的原因还是需要专业人员进行评估后，才能得到确定。

值得注意的是，一旦发现孩子和一般同龄孩子对比出现语言构音问题，一定要及时干预，因为发音构音也是有黄金时间的。

一般认为3-6岁是构音重塑的黄金时期，部分幼儿可提前到2岁；但一旦超过6岁效果则会大打折扣，故必须经由专业人士介入干预，再将康复延伸至家庭操作。

解释说明：

我们需要注意分析儿童不同阶段的心理特征，儿童神经发育理论，结合专业的言语矫治方式方法多方面进行分析。另外，完善的听力、大脑语言区的良好发育、正常的智力、完整的构音能力等都是孩子能够清晰发音的必备条件，需注意逐一排查。

参考文献：《儿童心理学》、《言语障碍的评估与矫治》、《口部运动治疗学》