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抬眉犹见痛心疾首(痛心疾首又无可奈何)

抬眉犹见痛心疾首(痛心疾首又无可奈何)这就是中国教育的现状,这就是学生身体的现状,边最基本的身体锻炼标准都不达标,这是第一个问题。 看到了一群家长,在观察孩子们锻炼身体,一问才知道,是孩子们考体育成绩,不过关,现在在倍孩子早起锻炼身体,有教练帮助训练。 我听后无语了,多好的孩子!家庭和老师没有教过这样的问题,没有明确告诉过孩子、学生,怎么样才能考满分? 哪个老师不知道,哪个家庭不知道,可是一问起来,真的回答不上来。 后又去跑自己的步了。

痛心疾首,又无可奈何

早起去锻炼身体,偶遇二位学生也在锻炼身体。

就又犯了导师的职业病,问起学生:如何才能考满分?

学生说:好好的学习,认真的做作业。

我听后无语了,多好的孩子!家庭和老师没有教过这样的问题,没有明确告诉过孩子、学生,怎么样才能考满分?

哪个老师不知道,哪个家庭不知道,可是一问起来,真的回答不上来。

后又去跑自己的步了。

抬眉犹见痛心疾首(痛心疾首又无可奈何)(1)

看到了一群家长,在观察孩子们锻炼身体,一问才知道,是孩子们考体育成绩,不过关,现在在倍孩子早起锻炼身体,有教练帮助训练。

这就是中国教育的现状,这就是学生身体的现状,边最基本的身体锻炼标准都不达标,这是第一个问题。

第二个问题,中学生,高中生,包括大学毕生生,我问了近万人了,都不能明确告诉我,考满分的答案。

我真的无语了,我真的无言了。

我给一群家长,提出了这个问题?没有一个人有兴趣的,原因是孩子的学习失望了。一个家长都不知道:如何才能考满分,怎么辅导孩子考满分!

抬眉犹见痛心疾首(痛心疾首又无可奈何)(2)

如果家长们有感兴趣的,我想,我一定会分享他们的。

带着这样的失望,我在反省自己,是不是自己太着急了,让家长担心我有什么目的,也许是我的着急,让我失去了信任?

无奈的我离开了,我又走了一圈的步。

看到一位,看似非常有文化的家长,也在观察孩子们的训练。于是又分享起我的:如何才能考满分的话题?

看着非常有兴趣的他,又离开了,要跑跑步。

在与他的交流中,我分享了孩子的三种不良状况。

一是,身体锻炼不够,缺乏身体锻炼。

二是,孩子自理能力太弱,心理不成熟,缺乏积极阳光的思考。

抬眉犹见痛心疾首(痛心疾首又无可奈何)(3)

三是,学习技能训练不够,没有掌握好的学习方法。

我带着痛心疾首的想法,又带着无可奈何的情绪,慢慢的向公寓走着。

在回公寓的路上,我突然想到了:老子与孔子。

一个是:痛心疾首,骑牛西去。遇到了一位懂自己的人,于是写下了五千言的《道德经》,在那个时期,应该是长篇大论了。能听懂多少,就听懂多少吧,虽然是痛心疾首,又是无可奈何。

一个是:痛心疾首,诲人不倦。虽然只有十几位学生陪着,也是全力以赴,从来没有放弃,说到:老天既然让我学到了这些智慧,一定不会放弃我的。

我看到了老子的无奈,我又看到了孔子的执着和伟大。为了明明德,在诲人不倦的亲民中,就是为了达到止于至善的境界。

我也在努力者,可是确无法达到老子的境界,更无法做到孔子的境界,知道到做到还是一段非常远的距离,更何况还不知道哪?

面对不知道人为何而活的人,低效的忙碌也是一种生活状态,不也是很好的吗?我想通了,也就随心了。

面对生存压力的生意人,通过正常的措施无法生存时,只能靠忽悠来生存了,来完成眼前生存,也只能每天都在为完成眼前生存而努力。

写到这里,我想到了曹德旺的伟大,我从《心若菩提》中,看到了曹德旺对人生的理解,看到了曹德旺对经营的理解,一个明明白白挣钱的人,一个清清楚楚挣钱的人,活出了人生的精彩和神圣。

写到这里,我想到了宋志平的伟大,从《经营迷失》中,看到了宋志平对经营的理解,看到了宋志平对时代的价值和责任。南方建材的经营就是一部改革创新史,也是一位活出了人生精彩和神圣的人。

我能做些什么?能耐心看到这里的人,都是非常同频的人,我就把自己对如何才能考满分的思考,分享给有缘人。

很多的人,是真的不知道怎么才能考满分吗?不是,是被认知和思维约束了,不会思考了?

我问三句话,让人们知道自己知道:如何才能考满分?

第一句:你现在的身份是老师,你要给学生们批改卷子。

第二句:在什么样的情况下,你才会给卷子满分。

第三句:在全部答对的情况下。

正确,加十分。

考满分的真相,就只有这一个,也仅仅是这一个。只要把不会的题做对,一次做对,就可以了。这是唯一的真相,也是真理。

真相这样的简单,可是真正理解和掌握的人,为什么这样的少那?

我痛心疾首,我又无可奈何?

我看到了老子看到真理、真相,无法得到有效的推广和实施的,痛心疾首和无可奈何?

我又看到了孔子掌握了真理、真相,无法在一个国家内有序推广和实施的,无可奈何,只能退而求次,做民间的学问,在民间推广。是可惜的,更是可悲的,也是人类历史发展的必然。

人性与成长是矛盾的,只有少数克服人性弱点的人们,在创造和推动者历史的进程。比如说:国家功勋获得者中的袁隆平、屠呦呦、黄旭华、孙家栋等,才是人类文明与进步的推动者。

如何用满分定律指导生活和工作,如果真的理解了这个定律后,给孩子们来说,把不会的题做会,研究会,就可以不做题,没有必要在重复的题中,浪费时间,只要提升做题的认真度就可以了。

在工作中,如果想把工作做好,只要认真的做好每一项工作,总体工作自然就做好了。菩萨畏因,凡人畏果,菩萨在因上努力,做到因上的每一件事。

好了,就写到这里吧,能遇到有缘人,在深度交流吧。

于山东威海随笔而做,希望能助力有缘人,化解认知和思维的误区,走出人生迷茫的痛苦劳作之苦,建立对真学习的信心和认知。

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