16岁少年捐献器官救活7个人（河南2天5人捐献生命种子）
16岁少年捐献器官救活7个人（河南2天5人捐献生命种子）勇敢坚毅，奉献无悔他决定捐献造血干细胞读书期间曾多次献血将爱心献给素昧平生的人临近开学之际
多人共捐“生命种子”，齐心点燃生命希望。9月27日、28日，河南省5位捐献者先后在河南省肿瘤医院捐献造血干细胞，为血液病患者送去生的希望。其中，黄河科技学院的郭诗文和商丘工学院的刘贝贝展现出河南大学生的真情与担当。
郭诗文：99后大学生的“开学第一课”
他来自开封尉氏县一个普通家庭
他热爱公益，乐于助人
读书期间曾多次献血
将爱心献给素昧平生的人
临近开学之际
他决定捐献造血干细胞
勇敢坚毅，奉献无悔
他就是
黄河科技学院
2020级学生郭诗文
郑州市第346例造血干细胞捐献者
一次特殊的开学仪式
9月22号，郭诗文从开封出发到郑州肿瘤医院办理入院手续，经过四天的艰辛准备，9月27日，在河南省肿瘤医院造血干细胞采集中心，上午8点40开始采集造血干细胞，历经三个多小时，共采集219ML的造血干细胞。随着血细胞分离机不停运转，从涓涓血液中分离出珍贵的造血干细胞，汇聚成生命种子，将为千里之外的一条生命续航动力。
郑州市红十字会党组成员、副会长张晓煜（中），造血干细胞工作站负责人李宁（右），到现场看望慰问郭诗文
我觉得人的一生总会充满坎坷
但总会有人伸出援手
所以这个世界总是充满了希望
我愿做那个“负重”的人
据悉，今年2月，郭诗文接到郑州市红十字会的电话，被告知与一位血液病患者初步配型成功，达到捐献要求，他在电话里一口答应下来，说能配型成功是自己的幸运。
捐献进展一直牵动着郭诗文的心。一边忙着学业，一边进行高分辨配型、体检等流程，最终捐献的时间终于敲定。谈及捐献初心，郭诗文的想法简单质朴：“能够救人就行，希望患者早日康复！”
帮助他人
献出自己的一份爱心
我很幸运
我从未后悔过自己的选择
慎终如始，初心不改
郭诗文出生于1999年，是黄河科技学院2020级专升本电子信息工程专业的学生。作为一名99后，他已经有多次献全血和血小板的经历。“我是2018年开始参加无偿献血的，想着能帮助当时生病的家人。2019年十月份，郑州举办第十一届全国少数民族传统体育运动会期间，我见到了郑州造血干细胞捐献者的宣传海报，从此有了初步的了解。”对于自己如何与造血干细胞捐献结缘，郭诗文侃侃而谈。
第二次献血的时候，他去了大学路献血屋，郑州市红十字造血干细胞捐献志愿服务队队长刘建营也在大学路献血屋服务，经过他的介绍和讲解，郭诗文加入了造血干细胞捐献者队伍，“没想到两年后就我有机会捐献救人。”
戴着一副眼睛，朴实的脸蛋上流露着喜悦，1999年出生的郭诗文成功捐献219毫升造血干细胞混悬液，成为我省第1025例、郑州市第346例非血缘造血干细胞的捐献者。
郑州市红十字造血干细胞捐献志愿服务队队长刘建营陪同郭诗文一起完成捐献
能够救人就行
我只希望病人早日康复
刘贝贝：年纪虽小，但他无所畏惧
侠之大者
勇于担当，彰显大义
这是一场关于大爱、奉献的生命火种传递
2021年9月28日
在河南省肿瘤医院的病房里
采集造血干细胞的机器匀速地运转着
殷红的外周血从一个阳光大男孩身体中缓缓流出
即将被送到另外一个地方
在那里
一个12岁的生命将获得生的希望！
开启这场爱心之旅，捐献造血干细胞的青年名叫刘贝贝，是商丘工学院经济与管理学院2018级的学生，曾担任经管学院青年志愿者协会干事。他一直秉承着“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，诠释了新时代青年的责任与担当。并于今日成为了河南省第1028位非血缘造血干细胞捐献者，同时也是商丘市高校首位大学生捐献者！
刘贝贝年纪虽小，但他无所畏惧。1999年出生的他，早在上高中的时候就主动献过血，2017年5月21日在献血过程中了解到捐献造血干细胞的知识，随后就立即加入了中华骨髓库。今年在接到与一位血液病患者配型成功的电话后，他立刻答应了捐献自己的造血干细胞。他说：“没想到这么快就能与患者配上型，真的特别幸运。”
这个偶然的电话，却又是刘贝贝必然选择的结果。因为他在多次无偿献血的经历中，懂得了什么是爱与奉献，什么是付出与给予，什么是爱心传递。因为干细胞，两个彼此陌生的人紧紧地联系在了一起，结下了不解之缘。
刘贝贝是个腼腆的男孩，身形也很瘦小，但他的眼神中一直透露着坚定。在随后的交流中，贝贝得知自己救的是一位12岁的小患者，更坚定了他救助患者的决心。他觉得，通过这一次捐献造血干细胞，能帮助一名小姑娘，也认识了很多热心、善良的人，对他来说十分有意义，同时也为自己的大学生活添上了亮丽的一笔。贝贝祝福小患者：“希望你早点好起来，慢慢调养好身体，跟其他小朋友一样，在阳光下跑跳。你现在太瘦了，要多吃饭，相信你一定会好起来的，加油！”
毅然决然的奉献，让生命多一次希望。刘贝贝希望自己的举动可以向更多的人真真实实地宣传骨髓捐献，消除社会对骨髓捐献过程的恐惧和误解。
来源： 河南省教育厅
