怎么才能改掉孩子做题粗心（孩子做题马虎怎么办）
怎么才能改掉孩子做题粗心（孩子做题马虎怎么办）看到孩子做分数加减法时“1 3=5”，“3*7=28”时，你还能淡定吗？不会算吗？也不是。会算为什么还错？孩子自己也说不上。做父母的只能百思不得其解，压住心中的怒火。计算题是送分题，这对每个孩子来说，都应该满分拿下的。可偏偏一马虎，就失分。尤其是平时计算题练得少的孩子。例如：做选择题，明明题目要求选择不正确的，她选了个正确的。女儿就常常干这样的事儿。拿到卷子时，看到错了还迟疑怎么会错？分析后才觉得是不该错，感到很可惜。像这次数学考试，题目要求“求大小圆面积比”。她就写成了“小大圆面积比”。虽然一分的题，可一分放在高考，那得多重要啊！2.计算老出错
因为闭学式取消，没法领到期末卷。老师给我发来了女儿的期末考试卷。和女儿边看边分析后，让她自己总结这次考试，她用了两个字：马虎。
马虎，确实是很多孩子想甩却不容易甩掉的坏毛病。生活上马虎的孩子有，比如：穿到学校的衣服回家就不见踪影，带出去玩的玩具回家时找不到；学习上马虎的孩子更像是家常便饭，明明都会做的题，不是计算出错，就是题目看错，看到气得牙痒痒。
是的，这个毛病也跟随女儿许多年，只是她已经从大马虎虫变为小马虎虫了，一步一步走来不简单。为改掉“马虎”，我也是想尽办法，费尽心思，总算有点小成果。总结出来，分享给大家。
- 不会审题或者不认真审题
多数孩子在写作业或考试时，拿到题就急匆匆做。对于题目，更是瞄一眼就下笔。这样就导致孩子常常没有理解题目意思，或者没有抓到关键字眼而做错。
例如：做选择题，明明题目要求选择不正确的，她选了个正确的。女儿就常常干这样的事儿。拿到卷子时，看到错了还迟疑怎么会错？分析后才觉得是不该错，感到很可惜。
像这次数学考试，题目要求“求大小圆面积比”。她就写成了“小大圆面积比”。虽然一分的题，可一分放在高考，那得多重要啊！
2.计算老出错
计算题是送分题，这对每个孩子来说，都应该满分拿下的。可偏偏一马虎，就失分。尤其是平时计算题练得少的孩子。
看到孩子做分数加减法时“1 3=5”，“3*7=28”时，你还能淡定吗？不会算吗？也不是。会算为什么还错？孩子自己也说不上。做父母的只能百思不得其解，压住心中的怒火。
听过一位数学老师说：只要孩子计算不出错，数学成绩就不会差到哪去。想想真有道理，可以说计算贯穿在每一道题里。
所以，因为马虎造成计算出错，需要父母高度重视。
3.做题不专注
“滴水穿石”说的就是专注的力量。孩子在学习上足够专注，没有什么学不好的。在考试上足够专注，就可以避免很多不必要的错误。
我们常常发现孩子做作业、考试会漏题、会抄错数字，会抄漏字，都是因为孩子做题不专注造成的。
曾经在一次家长会上，学校的数学老师就给家长用多媒体展示孩子的卷子。光抄错数字、漏题全班56人就占了32人。家长们看后都觉得不可思议。老师还指出这种现象的发生，究其源头很可能是家长。
4.知识点掌握不牢固
不知道你们的孩子是否也有过这样的时候？平时复习时，感觉什么都懂。让复习时，也是走马观花，有十足把握的样子。但是一考试就漏洞百出。分析完后，才知道其实孩子对知识点掌握得似懂非懂。
这可能是上课不认真听讲的后果。课上没听明白，课后又装着都懂了，没有及时补缺补漏，直接的后果就体现在考试上。
针对孩子常出现的马虎问题，家长怎么协助孩子改正？- 给孩子提供一个安静的学习环境
在安静的环境中，人的注意力更容易集中，更专注。孩子的学习更是如此。
孩子在写作业时，父母要么陪着在一旁叨叨念，要么在一边忙自己的事儿，孩子因为好奇心的驱使，都无法让自己沉下心来。
另外，也会有很多父母，在孩子独立写作业时，一会送水果，一会送水杯，干扰了孩子的注意力。
这些都是构成孩子专注力不足的影响因素。因此，在孩子有能力自己完成作业的情况下，给自己提供一个安静的学习环境很重要。
2.训练孩子的审题能力
想做对题，审对题很关键。马虎的孩子没有好好读题，常常瞟一眼就过。
在训练孩子审题时，我会要求孩子一字一字地读题，直到读懂题目意思，圈出题目中关键的字眼。一般简单的题读一遍就能懂，最好读两遍。难读懂的题多读几遍，其义自现。
对于低年级的孩子，可以训练他们用笔或手指头一个字一个字地读，读通顺。读题最好在低年级开始就训练。
3.做题按步骤来，一步不能少
看到一位妈妈的分享：孩子每次做题都能做对，但总会被扣一分、两分。起初不知是怎么回事，后来跟老师沟通，才清楚是因为孩子省略了中间步骤被扣分。
在她和孩子的沟通下，孩子才渐渐改正了这个做法，再复杂的也乖乖一步一个脚印地写。没想到还有惊喜，成绩排名居然一下前进了10名。
尤其是数学这个学科，更讲究逻辑的缜密性，忽略了哪个步骤，就容易出错。想要不丢冤枉分，一步一个脚印来。
4.养成检查的好习惯
在学习中，自我检查的习惯必不可少。而且检查不是检查答案，在时间充足的情况下，重新做一遍，再核对答案，才会发现问题所在，这样能达到检查的目的。
如果只按照原来的过程检查，就容易陷入原来的思维模式，比较难发现错误所在。比较妥当的是重新做一遍。我家孩子坚持了段时间，效果很明显。
结语：马虎，是很多孩子身上都存在的问题，会给学习和生活会带来一些不必要的损失，父母需要重视，但不必太焦虑。
因为改掉马虎，需要一个过程，不是三两天就能见效，也需要父母协助孩子，用一些可行有效的办法进行实践。
在这一过程中，父母要有个好的心态，不要急于看到孩子短期内的改变。要以一颗宽容的心，正确看待孩子因马虎带来的失误。只要孩子有一点进步，就多鼓励。
孩子接受的是父母正向的引导，他就会朝着那个方向前进，变得积极向上。这才是改变马虎的正确方式。
你家孩子马虎吗？你有什么有效的办法呢？欢迎分享。
