王羲之硬笔行书基础教学（蹤踪0537）

王羲之硬笔行书基础教学（蹤踪0537）姿态（文化特色）结构（细节观察）行笔路线如图：行楷的结构特征形体（整体视野）

所谓取法乎上，学习行书自然要学习书圣王羲之，而学书圣行书的最佳入门途径是学习和练习《圣教序》，毛笔如此，硬笔亦如此。

几种常见形态比较

《圣教序》的特色

• 粗略从左中右结构来看，中间的亻非常收敛，突出两边。

开心指数：

• 欣赏指数：★★★★☆
• 易写指数：★★★☆☆
• 实用指数：★★☆☆☆

行笔路线（笔顺）

行笔路线如图：

行楷的结构特征

形体（整体视野）

• 左右视角——两平：上平和下平。
• 左右视角——中间收敛：左中右结构的字，或者突出中间，或者收敛中间。

结构（细节观察）

• 等距——竖档等距：竖档的部首主体间距相同。

姿态（文化特色）

• 楷行变形——⻊：和前面的躡对比，不同的部首⻊的写法。

从形体，结构，姿态三个方面去分析一个字（读帖），希望对大家有帮助。系列介绍文案——“灵飞经中的简体字”。

每周单元练习目标

第二十四周练习目标：“万里山川，拨烟霞而进影；百重寒暑，蹑霜雨而前踪。”

（第518——第537字，共20字），其中新出现、并要讲解分享的字共13个：萬，里，山，川，撥，煙，霞，進，重，躡，霜，雨，踨。

总目录：硬笔临习《圣教序》。

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练字体会及小结

• 蹤的古碑帖写法，中间的彳用亻替代，右面参考褚遂良的写法，同现在的规范字也不相同。
• 蹤的核心是练习结构。

每日练习

这是硬笔临习《圣教序》的第167天，也是圣教序1904字中的第0537字——蹤。