王羲之的圣教序不适合初学者（看懂圣教序接近王羲之）
王羲之的圣教序不适合初学者（看懂圣教序接近王羲之）弹性体现了一种生命力，说明笔画与笔画之间的连结是由生命的动力来连接的，而非机械的摆布，“状如死蛇”，而且，弹性还体现一种柔中带刚的东西，弹性也体现出了一种线条的多变性。由此，引出一个弹性的问题，弹性是书写过程中利用书写的惯性来完成；还有一种是一个笔画完成后稍作停顿（调锋），而后蓄势以出。如“静”字“争”的起笔，是充满弹性地与上一笔呼应的，如果缺少了弹力就成为了一种摆设而无生计可言。又如“省”字的第二个笔画的起笔，首先与上一笔画呼应，而后顿笔，再平拖而起，动作过程清晰而明了，还有“不”字的“横撇”收笔是在调锋、蓄势后弹上去的行笔过程。圣教序 静字
本文欢迎转载，请注明作者和出处。今天的好多作者只注意书写过程的爽利，而忽视了关节的重要。
从而也显现出了自己的薄弱环节，好多可看的东西被省略，形成了枯燥简单的“过程”，不见沉着、信手所展现出的一种悠闲与雅致，也就缺少了可以细细品味的意韵。
《兰亭序》局部 褚遂良版
其实这种关节的部位，即使在草书中也是点滴都不能放过的，恐怕这就象是律诗中的“格律”，它像镣铐一样制约着你的行动，如使用得当也是光辉灿烂的地方，如果说王羲之书是一个君子风范的话，那么这个关节就是君子的最为重要的“礼仪”。
如“静”字“争”的起笔，是充满弹性地与上一笔呼应的，如果缺少了弹力就成为了一种摆设而无生计可言。
又如“省”字的第二个笔画的起笔，首先与上一笔画呼应，而后顿笔，再平拖而起，动作过程清晰而明了，还有“不”字的“横撇”收笔是在调锋、蓄势后弹上去的行笔过程。
圣教序 静字
由此，引出一个弹性的问题，弹性是书写过程中利用书写的惯性来完成；还有一种是一个笔画完成后稍作停顿（调锋），而后蓄势以出。
弹性体现了一种生命力，说明笔画与笔画之间的连结是由生命的动力来连接的，而非机械的摆布，“状如死蛇”，而且，弹性还体现一种柔中带刚的东西，弹性也体现出了一种线条的多变性。
孙过庭《书谱》中对有关充满弹性的起始，还有转换的用笔特点有着很好的保留和显现。而且，有的地方非常明显地暴露，笔法的形迹已完全向我们展开，只是我们不去加以比较和分析！
《书谱》局部 孙过庭
不过，有一点要强调的是：无论信札还是《兰亭序》，都可以看出王羲之的用笔是尖的、健的，通过书写时的提、按使得笔画的起、收充满着弹性与变化的玄妙。
也使得引带在锋尖的提按中具有了一种时间性、节奏感，也更体现了作者对这种灵便的笔法应用与把握，以及自己充满才情的展露！
如果笔尖是钝的、秃的，往往很难临出王羲之的风神来，尽管信札原迹的笔画不会这样光滑，但也不会是由秃笔写出的！
《圣教序》局部
对信札的起讫、转换关节的仔细观察，可以帮助临习本字帖，但是，以此方法应用到对《圣教序》的临习中来是可大大提高它的生命力的，可以从模糊的刻痕中转现出清晰的笔法来，使得《圣教序》充满着活络的气息。
不仅如此，在其他方面，如行笔的过程、引带的流变、信札与《兰亭序》的气韵更可以掺入到临习的过程中，这样《圣教序》的笔法与韵味就显现出来，不会因刻板所表现的外象那样呆板、僵化。
所以，在对待《圣教序》时，应该是从墨迹（魏晋）、摹本、继承较好的后人墨迹等几方面多元地来看待并进行研究。
由此，通过对《圣教序》的畅想，我们不仅可以接近一点王羲之，也可在学习与创作中起到意想不到的效果和展望的空间！
《圣教序》局部
作者：陈海良，中国艺术研究院中国书法院创作部主任，博士研究生导师。
中国唯一的一位楷书、行书、草书都获得过全国大奖并且连续获一等奖
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