高一年级第一次班会主题（高一年级系列主题班会）

高一年级第一次班会主题（高一年级系列主题班会）3、每一次班会前，请班主任认真备课。班会的内容应当提前让学生知道，让学生有一个教育与参与活动的心理准备。同时班主任要充分发挥学生的主动性，让学生参与到整体策划和实施中，坚持“以学生为本”，让学生真正成为活动的设计者、组织者和参与者，在参与中感悟，在过程中体验，在潜移默化中促进学生身心发展。2、以上所列是针对高一年级的主要参考内容，其它一些具有各年级共性的系列，如爱国精神与全球意识教育系列、青春期教育系列、公民意识与法制教育系列等，请班主任老师根据各班情况自行确定。二、具体安排三、班会要求：1、在上述各系列班会内容中，各位班主任在高一学年中至少应选择每系列中的一个内容开展班会，进行相应教育。

一、指导思想

高一是高中学生学习生活的一个新的起点，因此养成良好的行为举止和学习习惯是至关重要的，它能帮助学生顺利、愉快地度过三年艰苦的学习生活，帮助他们扬起人生起航的风帆。

我们给予学生的高一生活，应当是一个规范、和谐、愉悦的学习生活环境，能够给学生以温暖和归属感、认同感；有一些精彩、丰富的活动，能够打动学生的心灵，放飞他们的心智；有一些恰到好处的引导，能够在学生需要的时候给他们及时地关心和慰藉。

班会是班主任开展教育活动的一个重要阵地，因此，精心设计组织好高三年级每一次班会，是达到这一教育目的的关键方面。

二、具体安排

三、班会要求：

1、在上述各系列班会内容中，各位班主任在高一学年中至少应选择每系列中的一个内容开展班会，进行相应教育。

2、以上所列是针对高一年级的主要参考内容，其它一些具有各年级共性的系列，如爱国精神与全球意识教育系列、青春期教育系列、公民意识与法制教育系列等，请班主任老师根据各班情况自行确定。

3、每一次班会前，请班主任认真备课。班会的内容应当提前让学生知道，让学生有一个教育与参与活动的心理准备。同时班主任要充分发挥学生的主动性，让学生参与到整体策划和实施中，坚持“以学生为本”，让学生真正成为活动的设计者、组织者和参与者，在参与中感悟，在过程中体验，在潜移默化中促进学生身心发展。