八年级上册生物人教版知识点：人教版八年级生物上册知识点速览

八年级上册生物人教版知识点：人教版八年级生物上册知识点速览肘关节、腕关节、肩关节、髋关节、膝关节、踝关节 趾关节 指关节. 上体育课时进行适当的准备活动，逐渐增加运动负荷，可以使神经系统和循环系统等有足够的时间提高其活动水平，从而提高肌肉的兴奋性，扩大关节的活动范围，以适应接下来的体育运动。 (9)在人们活动时哪些关节容易受伤？上体育课时为什么要做准备活动？（6）代号的名称1关节头 、2关节囊 、 3关节腔、4关节窝 、5关节软骨。（7）关节腔3内有滑液，作用是减少摩擦。 关节软骨5的作用是减少摩擦和缓冲作用。（8）脱臼是指结构关节头从结构关节窝中脱出。

（4）屈肘和伸肘动作过程示意图

屈肘时：肱二头肌①收缩，②肱三头肌舒张。

伸肘时：②_肱三头肌收缩，①肱二头肌舒张。

（5）关节：右图是哺乳动物关节模式图，请据图回答下列问题：

（6）代号的名称1关节头 、2关节囊 、 3关节腔、4关节窝 、5关节软骨。

（7）关节腔3内有滑液，作用是减少摩擦。 关节软骨5的作用是减少摩擦和缓冲作用。

（8）脱臼是指结构关节头从结构关节窝中脱出。

(9)在人们活动时哪些关节容易受伤？上体育课时为什么要做准备活动？

肘关节、腕关节、肩关节、髋关节、膝关节、踝关节 趾关节 指关节. 上体育课时进行适当的准备活动，逐渐增加运动负荷，可以使神经系统和循环系统等有足够的时间提高其活动水平，从而提高肌肉的兴奋性，扩大关节的活动范围，以适应接下来的体育运动。

2、先天性行为和学习行为

（1）先天性行为：动物生来就有的，由遗传物质所决定的行为，就是动物的先天性行为。如：幼袋鼠爬向母袋鼠的育儿袋、小鸟喂鱼，蜜蜂采蜜，蜘蛛结网、鸟类迁徙、菜青虫取食十字花科植物等。

优点：使动物能适应环境，得以生存和繁殖后代。

（2）学习行为：在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的行为。如：蚯蚓走“T”字迷宫；大山雀偷饮牛奶；成年黑猩猩取香蕉等。

优点：使动物能更好的适应复杂环境的变化。动物越高等，学习能力越强，行为越复杂。

3、社会行为

（1）营群体生活的动物会形成一个社会，具有一系列的社会行为。如：白蚁、蜜蜂的群体、狒狒等。

（2）社会行为的主要特征： 具有社会行为的动物，群体内形成一定的组织，成员间有明确的分工，有的群体还形成等级。

（3）群体的信息交流： 动物的动作、声音和气味都能够起到传递信息的作用。

意义：在群体觅食、御敌和繁衍后代等方面都有重要意义。

(4) 在自然界，生物间的信息交流普遍存在。正是由于物质流、能量流和信息流的存在，使生物之间的联系错综复杂，牵一发而动全身，生物与环境才成为统一的整体。

第三章 动物在生物圈中的作用

1、生态平衡：在生态系统中生物的种类、各种生物的数量和所占的比例总是维持在相当稳定状态叫生态平衡。

2、在自然生态系统中，各种生物之间，生物与环境之间存在相互依赖、相互制约的关系。

3、动物在自然界中作用：①维持生态平衡。②促进生态系统的物质循环（作为消费者）。 ③帮助植物传粉、播种。

仿生：飞机——鸟的翅膀 薄壳技术——乌龟的背甲 雷达——蝙蝠的回声定位

荧光灯——萤火虫的发光原理 宇航服——长颈鹿的脖子

第四章 细菌和真菌

1、培养细菌和真菌的一般方法：制作培养基——高温灭菌——接种——恒温培养。

2、由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为菌落。

细菌菌落特点：较小；表面或光滑黏稠，或粗糙干燥；多呈白色。

真菌菌落特点：比细菌菌落大几倍到几十倍；多呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状；有的还呈红、褐、绿、黑、黄等不同颜色。

3、细菌和真菌的生物圈中广泛分布的生物。细菌和真菌的生活条件：水分、适宜的温度、有机物等。（有的还要求某些特定的条件，如有些细菌必须在无氧条件下生存。）

4、细菌的发现者是列文虎克。“微生物学之父”：巴斯德。巴斯德的鹅颈瓶实验证实了细菌不是自然发生的，而是由原来已经存在的细菌产生的。巴斯德还发现了乳酸菌、酵母菌，提出了保存酒和牛奶的巴氏消毒法以及防止手术感染的方法。

细菌的形态：球状、杆状、螺旋状。

细菌的结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA、有的有鞭毛和荚膜。没有成形的细胞核、没有叶绿体。

细菌的生殖方式：分裂生殖（速度快）

细菌的营养方式：大多数为异养（腐生和寄生）。

细菌快速繁殖和形成芽苞的特性 使它们几乎无处不在.

5、芽孢是细菌的休眠体，不是生殖细胞，对不良环境有较强的抵抗力，落在适当的环境中又能萌发成细菌。.所有的细菌都是单细胞生物。

6、酵母菌为单细胞真菌。霉菌（引起食物发霉的真菌为霉菌）、食用菌、大型真菌为多细胞真菌。大型真菌有香菇、银耳、木耳、牛肝菌等。霉菌包括青霉（发霉的橘子 菌丝为扫帚状青绿色）和曲霉（面包发霉 菌丝为放射状黑褐色）。

枯叶杆菌（发霉的梨和香蕉）。

7、真菌的结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等，细胞中都没有叶绿体。

真菌的营养方式：异养。 真菌的繁殖方式：孢子生殖。生活环境:温度适宜 水分充足且富含有机物丰富的地方.

8、细菌和真菌在自然界中的作用：

（1）作为分解者参与物质循环（营腐生生活）；细菌和真菌把动植物遗体分解成二氧化碳，水，无机盐。

（2）引起动植物和人患病（营寄生生活）；

（3）与动植物共生（营共生生活）：地衣（真菌和藻类共生），根瘤（根瘤菌与植物共生，根瘤菌能固氮）。

9、人类对细菌和真菌的利用：

酵母菌——无氧时，分解食物中的糖类，产生酒精、二氧化碳，如酿酒。

有氧时，分解食物中的糖类，产生二氧化碳和水，如制馒头、包子、面包等。

乳酸菌——无氧条件下，将葡萄糖转化成乳酸。制酸奶、泡菜等。

10、防止食品腐败所依据的主要原理是把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖。

乳酸菌——制泡菜； 青霉菌——产生青霉素； 苏云金杆菌——细菌杀虫剂；

甲烷菌——净化污水； 酵母菌——制作馒头，面包； 枯草杆菌——引起水果腐烂 ；

链球菌——使人患扁桃体炎； 根瘤菌——固氮作用。

11、保存食品的几种方法：

脱水法——干蘑菇； 腌制法——咸肉； 烟熏法——腊肉；

真空包装法——袋装肉肠； 巴斯消毒法——盒装牛奶； 渗透保存法——果脯；

罐藏法——罐头； 冷藏和冷冻——肉类，鱼类。

12、净化环境：厌氧菌将有机物分解产生甲烷。好氧菌产生二氧化碳和水。

第五章 病毒

1、病毒的发现是俄国科学家伊万诺夫斯基。病毒在电子显微镜下才能看到。

2、病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物的细胞内。根据它们寄生的细胞的不同，将病毒分成：（1）动物病毒；（2）植物病毒；（3）细菌病毒。

病毒的结构：蛋白外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构。

病毒的繁殖：病毒只能寄生在活细胞内，靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒。

3、1928年，英国细菌学家弗莱明发明抗生素。

第六单元

第一章 根据生物的特征进行分类

1、植物的分类比较形态结构，被子植物花、果实和种子作为分类的重要依据。
动物的分类比较形态结构，往往还要比较动物的生理功能。细菌和真菌等其他生物的分类，也需要根据它们的特征进行。

植物的主要类群:藻类 苔藓 蕨类 裸子 被子植物(低等到高等 水生到陆生)

动物的主要类群:原生动物 腔肠动物 扁形动物 线形动物 环节动物 软体动物 节肢动物 鱼类 两栖类 爬行类 鸟类 哺乳类.(低等到高等 水生到陆生)

我国特有的珍稀动物有:金丝猴 白鳍豚 朱鹮 扬子鳄

2、每个界分为六个更小的等级，它们从从大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种。 “种”是最基本的分类单位，同种生物的亲缘关系是最密切的。

3.分类等级规律:分类单位越大 包含物种越多 但物种间的相似程度越小 亲缘关系越远;分类单位越小 包含的物种越少 而相似特征越多 同种生物的亲缘关系是最密切的.

4.生物分成不同的等级目的:是为了弄清生物之间的亲缘关系和进化关系;依据是:生物之间的相似程度.

5.动物界包括:腔肠动物门 扁形动物门 线形动物门 环节动物门 软体动物门 节肢动物门 脊索动物门.

脊椎动物亚门包括:鱼纲 两栖纲 爬行纲 鸟纲和哺乳纲.

6.生物命名法:瑞典人林奈提出的双名法 即属名 种加词
第二章 认识生物的多样性

1、生物的多样性内涵包括三个层次:生物种类的多样性，基因的多样性和生态系统的多样性。

三者关系:(1)基因多样性决定种类多样性 种类多样性实质是基因多样性;(2)生物种类多样性影响生态系统的多样性;(3)生态系统发生剧烈变化时也会加速生物种类多样性和基因多样性的丧失 所以保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境 保护生态系统的多样性.

2、我国是裸子植物最丰富的国家，被称为“裸子植物的故乡”。苔藓、蕨类和种子植物居世界第三位。

第三章 保护生物的多样性

1、造成生物多样性面临威胁的原因有:（1）生态环境改变和破坏；（2）掠夺式开发利用；（3）环境污染；（4）外来生物入侵。
2.建立自然保护区:

含义:是指含有保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来进行保护和管理 这个区域就是自然保护区.

功能:自然保护区是“天然基因库”，是进行科学研究的“天然实验室” 是“活的自然博物馆”.

目的:(1)保护生态系统 (2)保护珍稀动植物.

3.建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。

4.保护生物多样性的主要措施:1.建立自然保护区;2.迁地保护;3.建立种质库 4.法律保护.

5.为保护生物多样性，我国相继颁布的法律和文件：《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》。我国还是最先加入国际《保护生物多样性公约》的国家之一。

6.被称为植物中的“活化石”是银杉和中国鸽子树（珙桐）；被称为中生代动物的“活化石”的是扬子鳄.

我国特有的珍稀动物有:金丝猴 白鳍豚 朱鹮 扬子鳄

7.作为一名公民，在保护我国的生物多样性方面，应当如何做？:

1)人人都来植树造林；2)开展爱鸟周活动；3)人人都来消灭白色垃圾；4)不随地吐痰，不随意打鸟，不攀折花木等。