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三年级下册英语人教版unit1测试卷(PEP版三年级英语下)

三年级下册英语人教版unit1测试卷(PEP版三年级英语下)02在平时的考试中,拿到试卷后,不要着急着去做笔试部分的题目,而是应该先把听力部分的题目,乃至备选答案都看一遍,心里默读一遍,这样就能在听录音时做到心中有数。一、1. welcome 2. new 3. where 4. this 5. from.二、1. My friend is a girl. 2. I'm a pupil. 3. She is from Canada. 4.This is Mr Jones. 5. The boy is from the UK.三、1. Where are you from? 2. Nice to see you again. 3. We have two new friends today. 4. Hi Amy. 5. Good morning boys and girls!

不论是什么考试,我们都应该做到看清题意后再仔细作答,且宽迹清楚,卷面整洁,这才是一个学生该有的学习习惯。

一起来看看这份三年级下册英语第一单元测试A卷的内容,看看你是否也是这样的解题思路。

三年级下册英语人教版unit1测试卷(PEP版三年级英语下)(1)

01

听力材料不方便上传,直接文字方式给出。

一、1. welcome 2. new 3. where 4. this 5. from.

二、1. My friend is a girl. 2. I'm a pupil. 3. She is from Canada. 4.This is Mr Jones. 5. The boy is from the UK.

三、1. Where are you from? 2. Nice to see you again. 3. We have two new friends today. 4. Hi Amy. 5. Good morning boys and girls!

在平时的考试中,拿到试卷后,不要着急着去做笔试部分的题目,而是应该先把听力部分的题目,乃至备选答案都看一遍,心里默读一遍,这样就能在听录音时做到心中有数。

三年级下册英语人教版unit1测试卷(PEP版三年级英语下)(2)

02

笔试部分,考查学生的认读理解与运用能力。(文后附参考答案)

第四题考查大家对这5组单词的认读理解能力。只有理解词意,才能通过类别、属性、用途等分类标准来判断它们是否同类。

第五题则是考查大家对出现在课本上的四个国家名称的认识以及国家地标的了解(参考课本P5)。具体为Canada(加拿大国家塔) UK(英国大本钟) China(中国万里长城) USA(美国自由女神像).

第六题考查大家对课本内容中的常用句式和固定结构句型的熟练掌握程度和灵活运用能力。具体句型解题思路如下:

1. 句型结构“Where be动词 主语 from?”用来询问某人来自哪里。 where 意为“哪儿,哪里”,用来询问地点,故选 A 。

2. 句型结构“主语+ be 动词+ from +地点名词.”用来表示某人来自某地,故选 B 。

3.“ Nice to see you .”意为“很高兴见到你”,是两人再次见面时打招呼的礼貌用语,故选 A 。

4. 两人再次见面,当对方说 Nice to seeyou .(很高兴见到你。)”时,另一方应回答 Nice tosee you too .[见到你(我)也很高兴。]”,故选 B 。

5. 句型结构“ This is +名词(人名/地名).”表示“这是………”,用来介绍某人或某地,故选 A 。

三年级下册英语人教版unit1测试卷(PEP版三年级英语下)(3)

03

第七题考查大家的观察能力与情景对话能力,以及对不同国家地标性建筑的了解掌握。我们先看前面三图:图1,看到自由女神像,说明她来自美国;图2的背景图是国家塔,说明她来自加拿大;图3的背景图是长城,说明她来自中国。再来看后面两幅图:图4的背景图是一间教室,而图5是两个小朋友对面走来,结合课本内容,可以知道,图4是老师在向同学们介绍新朋友,而图5则是两个认识的人见面时在打招呼。

第八题考查大家对首句与相对应答句的认读与意思的理解掌握。一般来说,只要理解了句子的意思,选择相对应的答句不会很难。

第九题考查大家对第一单元中的几个常用句式与固定句型的认读理解与灵活运用。如句1是一句经典的答句“我的名字叫张朋”;而句2则是一句打招呼的常用句式“Good morning”;句3中的朋友“百灵”是一个单数,"This"后面接"is";句4同样是一个相对固定的问句“What about you你呢?”;句5则是一句常用固定搭配的句式“I be动词 名词”。

三年级下册英语人教版unit1测试卷(PEP版三年级英语下)(4)

04

第十题选词成句,回想一下课本中相同或类似的句子,再仿照课本中的句式来组词成句。连完之后,应该再读一遍,看句子是否能通顺。

第十一题是课本中的原句或类似句,考查大家对这些句子中文意思的理解,多读多说一般就能理解。如果在考试时不熟练可以通过分析关键词来判断,如句1中的“Where哪里”"school学校" "my我的 "等等。

以下为部分参考答案

三年级下册英语人教版unit1测试卷(PEP版三年级英语下)(5)

05

第六题的参考答案在文中。

三年级下册英语人教版unit1测试卷(PEP版三年级英语下)(6)

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