三个方面看孩子的智力（成绩是衡量孩子智力的绝对标准吗）

三个方面看孩子的智力（成绩是衡量孩子智力的绝对标准吗）学习成绩是检验孩子学习效果的重要指标，但并不是衡量孩子智力的绝对标准，心理因素同样会影响到孩子的学习成绩。单纯以成绩判定孩子的智力，将成绩差的孩子当成问题儿童来对待，对孩子的心身健康发展是十分不利的。

学习成绩是衡量孩子智力的绝对标准吗？宇迪就遇到这样一个案例，某8岁男孩，平时反应慢、眼神茫然，数学考试成绩只考了20多分。孩子的表现让老师、家长对孩子的智力产生了极大的担忧，一度怀疑孩子智商有问题。孩子家长带着孩子到多家医院做了各种检查，都没有查出问题所在。

在朋友的推荐下，孩子做了一次心脑测评，测评显示孩子处于高脑耗能、强耦合状态，其它指标正常，这就说明孩子心理健康状况不佳、内心纠结、不快乐、大脑易疲劳。

心—脑耦合状态是评估心理健康度、快乐度的重要指标，参考值为（-6，6）

根据孩子的测评结果，心理咨询专家制定了个性化的家庭活动方案，经过2个月的指导训练，第二次测试结果显示“低耗能—弱耦合”的理想状态。孩子的学习成绩也有了显著的提高，数学成绩提高到了70分以上。

学习成绩是检验孩子学习效果的重要指标，但并不是衡量孩子智力的绝对标准，心理因素同样会影响到孩子的学习成绩。单纯以成绩判定孩子的智力，将成绩差的孩子当成问题儿童来对待，对孩子的心身健康发展是十分不利的。