精益生产系列课程之标准作业培训(精益生产之双手作业)
精益生产系列课程之标准作业培训(精益生产之双手作业)1改进措施双手法的作用:序号改进要点
IE七大手法之一的双手操作法,简称为“双手法”,是研究人体双手在工作时的过程,藉以发掘出可做改善的地方。以图表的方式,来记录操作者双手(足)的动作过程,藉此记录来做进一步的分析及改善。
“双手操作法”目的是帮助我们掌握系统地记录人体双手双足动作过程的方法,了解双手在操作时“闲置”的状况,并寻找改善的方法,以发挥双手的能力。
有一个古老的故事说:“上帝造人为何要给一个嘴巴,二个眼睛,二个耳朵以及二双手呢?”那是因为上帝希望每一个人能少说,多看,多听,多做,这样的故事我们都非常清楚与了解,但是我们若进一步加以探讨,我们是否尽力发挥我们“双手万能”的功用,每一个人都会说“当然是”如果再问下,去您的双手在工作时,有一只手在“闲置”的状态下,所占之比率例有多少,相信有许多人不能够回答出来,“双手操作法”就是希望能帮助我们了解双手在操作时“闲置”的状况,并寻求改善的方法,以发挥双手的能力。
双手法主要用于以人为主的工作,即研究的对象为人体的双手(足)以及专注于某一“固定工作地点的研究”(即该工作固定在此地点上实施)或者该件工作有“高度重复性”(即该件工作会再次大量生产的状态)。因为非重复性的工作,因研究改善后无法再次应用于同一件工作内,从而失去了研究改善的目的。
双手法的作用:
序号 |
改进要点 |
改进措施 |
1 |
减少动作 |
改进动作顺序 |
2 |
排列最佳顺序 |
改变工具及设施 |
3 |
合并动作 |
改变布置/布局 |
4 |
平衡双手 |
合并所用工具 |
5 |
避免用手挂钩 |
改变所用材料 |
使用量具、夹具 | ||
同时使用双手 |
一般我们用双手作用图来进行改善,双手作业图以双手操作为对象,采用标准流程图符号来记录其动作,表示其关系,并可指导作业者如何有效地运用双手,从事生产性的工作,提供一种新的改善途径。
双手作业图的画法如下图:
编号: 作业名称: 地点: 作业人员: 开始: 结束: 日期: |
工作地点布置平面简图: | |
左、右手动作的代表符号及动作说明: |
左、右手动作统计: |
注意:
1. 开始记录前,要对整个作业周期认真研究若干次。
2. 每个作业周期开始时,应以拿起新的工件的动作作为开始记录的起点。
3. 一次记录一只手的动作,从左手或右手开始均可,一般应从工作最多的一只手开始,并将全部操作记录完毕。
4. 当左、右手同时动作时要记录在同一水平线上,顺次发生的动作,要记录在不同水平线上。要多次核对左右手动作关系,使记录准确无误。
双手作业图符号及含义:
14#18#全检电压内阻并装入盒子
改善之后
根据动作经济原则,将盒子再往前移,把两个盒子位置与内阻仪放在作业者同一视线上,操作者可在正常视角之内观察到,使左右手能同时拿取电池,减少了等待现象,效率显著提高。
双手法的精髓就是:
用四种符号一张图,记录人体双手(足)动作过程,解决双手操作的“闲置”,发挥双手能力。