恐龙小百科绘本（你好恐龙先生一本好玩有趣的动物认知翻翻书）
恐龙小百科绘本（你好恐龙先生一本好玩有趣的动物认知翻翻书）（图片来源：当当网）接下来，就请各位亲爱的小朋友一起走进恐龙的世界吧，我们一起来10种明星恐龙打个招呼吧。而女孩子则是喜欢恐龙形状的玩偶，很多女孩子的玩偶间里，也是放满了各种各样的恐龙。可见，恐龙一直都是孩子们的玩宠。关于恐龙的一切，不仅出现在玩具上，书籍也是如此。就比如英国插画家萨姆.鲍顿的这本《你好，恐龙先生》。这是一本好玩又有趣的动物认知翻翻书，它可以满足你对动物的所有好奇。作者本身擅长创作水彩画和拼贴画，在这套书里，她的特长得到充分地展现。
（图片来源：当当网）
恐龙，作为在地球上灭绝了很久的物种，却一直是我们追着跑的动物。在大人的眼里，我们更想知道，为什么恐龙会灭绝？是什么原因造成的？它还有没有进化者呢？
对于孩子而言，恐龙是他们一直好奇但同时又见不到的一种动物。然而，见不到并不影响他们对恐龙的兴趣。
曾经看过一个孩子，几乎收集了所有类型的恐龙的玩具，而且对于每一个种类的恐龙，他都能如数家珍般地把它的名字说出来。
而女孩子则是喜欢恐龙形状的玩偶，很多女孩子的玩偶间里，也是放满了各种各样的恐龙。
可见，恐龙一直都是孩子们的玩宠。关于恐龙的一切，不仅出现在玩具上，书籍也是如此。就比如英国插画家萨姆.鲍顿的这本《你好，恐龙先生》。
这是一本好玩又有趣的动物认知翻翻书，它可以满足你对动物的所有好奇。作者本身擅长创作水彩画和拼贴画，在这套书里，她的特长得到充分地展现。
接下来，就请各位亲爱的小朋友一起走进恐龙的世界吧，我们一起来10种明星恐龙打个招呼吧。
（图片来源：当当网）
01 贴合小朋友的认知能力
这套书籍的适应对象是年纪比较小的朋友，因为书籍的内容相对来说十分地简单，偏向于认知不多的孩子，满足他们对恐龙的好奇。
在这套书籍中，作者所画的恐龙都是先用水彩上色，再用蜡笔和色粉笔画斑纹，小朋友的形象是用彩铅笔画的，整体的笔画比较简约，形象比较可爱，适合年纪小的小朋友们的认知能力。
对于年纪小的小朋友来说，他们并不需要知道这张画画得有多么的精美，多么地讲究细节，他们欣赏不来。他们只需要认知，他们眼里看到的图画到底意指何物就可以了。
除此之外，石头和树木都是拼贴而成的，随处可见的简笔画，这样的画画风格其实和年纪小的小朋友的画画风格是一样的。
当他们看到书籍中的画作，其实更有亲切感，感觉这样的书籍就是为他们而创作的。这在一定程度上可以增强孩子对书籍的认同感，让他们爱上翻课本的感觉。
试想一下，要是这本书一打开，文字太多，画作精美，纸张色彩单调，相信孩子不会喜欢看这样的书籍的。
（图片来源：当当网）
02 我们大家一起来翻一翻
这本书有趣的地方还在于它藏在各个地方的翻一翻，这个内容的设置有点像一个门，如果我们想知道门后面有什么，我们就得动手打开，只是打开之前，我们啥都不知道。
比如第一个出场的就是伶盗龙，在介绍了它的特征之后，我们在一只伶盗龙身上看到一个门，当我们把这扇门打开之后发现，原来里面有一只小的伶盗龙，并且还有几个文字介绍了伶盗龙的特点。
孩子们在看书的时候，可以通过自己翻一翻，也可以和家长一起翻一翻，就像开盲盒一般，这在一定程度上可以提高孩子的阅读兴趣。
在讲到很多孩子的最爱霸王龙的时候，讲到霸王龙是肉食动物，它最爱的午餐居然是三角龙。为什么霸王龙有这么强的能力可以吃下恐龙呢？原因在于他有着尖锐的牙齿。
所以我们在霸王龙的头部那里也出现了一个门，当我们把门打开之后发现，里面是一把锯子，这也是在告诉小朋友们，霸王龙的牙齿像锯子一般锋利。
“翻一翻”的设计，可以提升孩子的好奇心和求知欲，同时也可以适当激发孩子自己寻找答案的动力。
（图片来源：当当网）
03 在类比中认知我们的恐龙先生
这本书还有一个特点就是，在介绍这些恐龙的特点时，作者采用的是类比的方式。通过比较的方式，让孩子在心里对恐龙的特点有更直白的了解。
比如在讲到梁龙的时候，说到“它是地球上最长的恐龙”，可是地球上最长的恐龙到底有多长呢？我们心里也没个数啊。
为了让大家有更清楚的感知，作者用了类比的方式，说到：“它有两辆公共汽车那么长！”恐龙我们是没见过，但是公共汽车我们是见过的。
它的长度有多少，我们心里是知道的，所以目测两辆公共汽车的长度加起来，就懂了。原来地球上最长的恐龙有这么长啊！
我们也知道恐龙的体积很大，到底有多大呢？比如一头成年的三角龙有多大呢？作者说了，“可以长得像大象那么大”。这不，我们不就形象越来越清晰了吗？
看过这本书的人都觉得这本书籍非常地有趣，既然这么有趣，那么大伙一起来吧，一起来看看这十款恐龙界的恐龙明星吧！
