言语理解与表达细节判断题型（言语理解与表达）
言语理解与表达细节判断题型（言语理解与表达）5、 首段出现疑问句，那么这个问题就是全文探讨的内容，对该问题的解答就是文章主旨。当有转折词出现时，那么段、句的中心往往在这些词的后面。（篇章阅读） 4、 作者反复强调的是主题。 1、段落主旨题要重视段落的首末句。有时主旨句出现在中间，在段落中前后段意思转折式。 2、没有明确的主题句，要进行归纳，重视首末句。 3、段落的主题句要看第二、第三句话，如果是对第一句话进行阐述，那么第一句就是主题句，如此类推。如果最后一句是对全段总结，那么该句就是主题句。如果段中转折，那么该句可能是主题句。
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主旨题一定要避免以偏概全，另外切忌推理引申。这里面有，“主要说明、主要意思、主要谈论、主要讲述、核心意思、主要表达、主要告诉我们”这些表达一般都是要求你领悟这段文字的主旨句。可以根据“主要”两个字来做判断，如果看到“主要”二字，基本上就是要求找出段落主旨。
1、段落主旨题要重视段落的首末句。有时主旨句出现在中间，在段落中前后段意思转折式。
2、没有明确的主题句，要进行归纳，重视首末句。
3、段落的主题句要看第二、第三句话，如果是对第一句话进行阐述，那么第一句就是主题句，如此类推。如果最后一句是对全段总结，那么该句就是主题句。如果段中转折，那么该句可能是主题句。
4、 作者反复强调的是主题。
5、 首段出现疑问句，那么这个问题就是全文探讨的内容，对该问题的解答就是文章主旨。当有转折词出现时，那么段、句的中心往往在这些词的后面。（篇章阅读）
6、从选项中选择一个与四句话共同指向对象意思最接近的。
7、找不到共同指向的论点，应该求助于排除法。
（1）一个选项首末段、首末句没有讲到，尽管文章其他部分竟到了，依旧属于无关选项，不是正确答案。
（2）一个选项，首末段、首末句虽然讲到了，但与整个原文意思不符，也不对。
（3）有二个选项首末段、首末句都讲到了，而且意思也符合，应该选择那个与原文意思最接近的，意义比较宽阔的，比较富含深意的，比较抽象的。
8、选项干扰特点：一般是以偏概全，只是文章的细枝末节，不能覆盖全文。出现细节性的名词信息。过于笼统，范围太大，远远超过文章范围。过分肯定或否定。
目的题解题方法： （我把作者目的题并入主旨了)
1.判断目的的主体和对象。
2.找相应的得分句。
3.答案一定在得分句、辅助句中产生。
推理题不会是原文的明确表述，一定要避免就事论事。
推理题：
1. 把握推理范围，大致全段，小至词语或句子。
2. 严格遵循逻辑规律，保持严密的逻辑和正确的思维过程
3. 可以利用相关部分提供的事实、背景和常识去推理。
正确：不是文中明确说明的内容。含义深刻是解！
干扰：
1. 只是原文简单复述。
2. 看似推理，但是答非所问。。
3. 看似推理，其实张冠李戴，如把原因说成结果，把结果说成原因，把手段说成目的等。
4. 不要掺杂自己的观点，这样的选项往往是错误的！
5. 推理过头，概括过度
6. 有的瞎编的
结论题：偏重于归纳，重要的是把握作者的写作意图，注意过于概括，过于全面或过于细节化的往往是干扰项。
解题时要留意那些话中有话的句子。要留意那些含义深刻或结构复杂的句子。
特殊的题型：
针对作者思路的判断：要猜后面就看结尾，猜前面看开头。
步骤：
1. 根据题干找到得分句。
2. 寻找与其对应的已知的词。
3. 当得分句中不能找到答案时，答案一定在辅助句中产生。
选项特点：
正确选项：词意题中不是熟词熟义，句意题中是不含有意义过于绝对化，而是使用不肯定语气词或意义解释深刻。
干扰项：
1. 与所考词汇形似
2. 熟词熟义必错
3. 正确的不会用与原文过多相同的字眼（根据命题原则）。
这种细节类的题目是每年必出，务必要研究题目看它是怎么出的，找出做题规律。正确选项的特点一般有：
（1）能找到答案，但是不可能与原文一模一样，而是不同的词语和不同的句子表达相同的意思。(改写一般是答案)
（2）一切严格按照原文，不要按照自己的想象发挥。
（3）细节是为了论证作者观点的，不管是例子还是引用的事实都体现着主旨。所以要每一处细节，作者不是用来支持自己的，就是批判的。它们和前后都是有联系的，比如因果、类比等。要跳出这个细节，明白这个细节是为什么主题服务的
错误选项的特点：词性替换、因果颠倒、概念缩小或扩大、偷换概念、未提到、绝对化、成语、谚语字面意思为错。
成功不是运气，而是有方法！！！
请多多指教
为你等候
我是
公考管家
