男孩11岁还能和妈妈一起睡吗（男孩11岁了还要捧着妈妈的胸睡觉）

男孩11岁还能和妈妈一起睡吗（男孩11岁了还要捧着妈妈的胸睡觉）不知狄莺还能一直保护儿子多久，但显然儿子已经离不开她的保护罩。“睡在妈妈身边，就依然是个孩子，任何事都有妈妈在。”我们都知道凡事不能过度，也许长大后和父母偶尔的依偎是心灵的治愈、是疲劳的疏解，但若从小到大一直持有这样的潜意识，不免影响对自己所作所为负责的意识和自己独立解决问题的能力吧。家长面对孩子的这些情况，好像已经在无形中达成了一种共识，认为时间久了就会好，时间会让孩子自然习惯，时间是解决问题的良药，甚至从表面结果来看，确实也无理反驳什么，但是否想过每一次的被动习惯会不会影响未来，影响亲子关系？再来，独立性并不仅体现在分离焦虑，更重要的还有个体意识和自我管理能力。要说狄莺对她儿子的宠爱，几乎是到了旁人无法理解的病态程度。她曾在综艺节目上骄傲地表示，儿子一直都在跟自己睡，当主持人调侃希望狄莺11岁的儿子不要再摸妈妈的奶睡觉时，狄莺立即澄清“现在是用捧的！”她和儿子同床共枕15年，直到儿子有

两年前，有这样一则新闻：一位在美国留学的18岁男孩因为涉嫌制造恐怖主义袭击，以及非法持有弹药被警方逮捕并关押，刑满释放后被驱逐出境并且终身不得再入境美国。

据报道，男孩曾告诉自己的一名同学不要去学校，因为他当天要在学校开枪扫射，同学随即报了警，警方在男孩的住处查获了枪支和1600发子弹，以及各种军用装备。

男孩是星二代孙安佐，妈妈狄莺和爸爸孙鹏都是中国台湾演艺圈知名艺人，事情一出，两人立即放下工作飞去给儿子“擦屁股”，不惜砸下数百万美元资助他的辩护工作，最后从最重可判的10年徒刑减到了关押9个月。

可是回国后的孙安佐并不安分，在有女友的情况下又闹出网红怀孕事件，仍然，妈妈又一次出面摆平。

要说狄莺对她儿子的宠爱，几乎是到了旁人无法理解的病态程度。她曾在综艺节目上骄傲地表示，儿子一直都在跟自己睡，当主持人调侃希望狄莺11岁的儿子不要再摸妈妈的奶睡觉时，狄莺立即澄清“现在是用捧的！”她和儿子同床共枕15年，直到儿子有了生理反应才分房。大家都说儿子这么大了应该独立睡，狄莺却不以为然，说这样儿子会抱怨自己只跟爸爸睡，不跟他睡。

只可惜，狄莺在因此洋洋得意之时，并没有意识到孩子已经无法适应与妈妈的分离。孙安佐起床后看不见妈妈会着急得哭，长大后依然会打电话寻母。他要去美国留学时，说最放心不下的是妈妈，尽管有爸爸在，也还说要买枪支给妈妈在家防身……

虽然不能说这完全是不分房睡造成的，但也的确对孩子的独立性产生了很大的影响。长时间和家长同睡的孩子容易在分离焦虑上表现得更为显著，或者说在摆脱分离焦虑上往往需要更久的时间。例如有的孩子一离开妈妈就会生病，只要妈妈出差，自己不管是在别人家住还是自己家住都会感冒发烧或者头痛胃痛，而妈妈一回来就好了，想来也是心理影响了生理。还有的孩子在初高中开始住校生活时，很难习惯自己睡，每天晚上睡不着觉，在被子里抹眼泪。

家长面对孩子的这些情况，好像已经在无形中达成了一种共识，认为时间久了就会好，时间会让孩子自然习惯，时间是解决问题的良药，甚至从表面结果来看，确实也无理反驳什么，但是否想过每一次的被动习惯会不会影响未来，影响亲子关系？再来，独立性并不仅体现在分离焦虑，更重要的还有个体意识和自我管理能力。

不知狄莺还能一直保护儿子多久，但显然儿子已经离不开她的保护罩。“睡在妈妈身边，就依然是个孩子，任何事都有妈妈在。”我们都知道凡事不能过度，也许长大后和父母偶尔的依偎是心灵的治愈、是疲劳的疏解，但若从小到大一直持有这样的潜意识，不免影响对自己所作所为负责的意识和自己独立解决问题的能力吧。

这种意识和能力还会体现在自制力、自控力。很多家长会不放心孩子一个人待在房间，担心孩子会不认真学习、晚上不好好睡觉、偷摸搞小动作，但自觉性、自制力就需要在独处的环境中锻炼。例如上半年疫情期间，很多孩子因为一直依赖在学校被老师逼着学的氛围，难以适应和把控在家上课的节奏，放飞自我，无法集中，做不到自我规划，学习效果明显下滑。同理，家长过于把孩子盯在眼皮子底下，孩子没有自我管理的机会和必要，那又如何锻炼自觉性呢？

当孩子有了自己的空间，除了会开始锻炼自我管理的能力，也会建立个人的空间意识，我们作为个体，都应该明白人与人之间的界限。虽然孩子在自己的空间容易产生隐私和秘密，但这并不是什么坏事，相反，孩子也会开始考虑他人，不随意介入他人的那条线。具体可以表现在日常社交环境中，有些问题我们可以问，而有些问题也许会侵犯对方。

那么，孩子到底几岁开始和家长分开睡才合适呢？有人说“3岁分床，5岁分房”，其实大可不必有具体的标准划线，每个孩子有自己的独特性，没有一个确切的分床、分房年龄可以给所有孩子适用，但我们最好在孩子10岁以内，循序渐进，慢慢引导和沟通，当孩子准备好时，就是最好的时间。

尊重和顺其自然的教养原则同样适用于和孩子分房睡。若是突然地要求或强制，他们很容易有各种原因哭闹、不愿意自己睡：怕黑、怕鬼、怕发生他所担心的所有事……所以，让孩子拥有过渡期是非常必要的。

空间上的过渡，家长可以先和孩子分床，让小床贴着大床，再到小床与大床保持距离，最后再分房。

而心理上的过渡，更需要家长的引导和沟通，逐渐帮孩子适应独自睡觉。例如和孩子一起布置他的房间，先让他喜欢上这个空间；接着在睡前建立有规律的仪式感，讲故事、听音乐或是做些孩子喜欢的事，让他对独自睡觉产生期待感；当然，最重要的就是陪伴，家长可以先从陪伴孩子睡着再离开，再到留下小灯，或两个房门都不关，让孩子保持安全感，也可以给孩子一个喜欢的玩偶或小毯子，逐渐替代爸爸妈妈睡在身边时才有的气息。

总之，不必着急把焦虑强加给孩子和自己，用些适合的引导方法，孩子准备好的那一天自然会来。

“孩子必须长大，必须脱离母体和母亲的乳房，必须成为一个完整、独立的生命。母亲的真正本质在于关心孩子的成长，这也就意味着也关心母亲和孩子的分离。”——艾瑞克·弗洛姆《爱之艺术》

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