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说文解字篇(我书架上的说文解字)

说文解字篇(我书架上的说文解字)王筠,山东安丘县人,清代语言学家、文字学家。少而好学,喜爱研究小篆与大篆文字。年纪稍长,即博览群书,研读经史。一生精心研究说文解字,研究段玉裁、桂馥的说文著作。自成一家而后显。经40年努力,写成巜说文解字义证》50卷。以《说文解字》与经籍相参照疏证,对字义有独到研究。我93年买的第一本,也是最标准易得的中华书局63年版(缩影清同治番禺陈昌治刻本)是92年第12次印刷,印59万多册。段玉裁(1735-1815),清代文字训诂学家、经学家,龚自珍外公。乾隆举人,历任贵州玉屏、四川巫山等县知县,引疾归,居苏州枫桥,闭门读书。段玉裁曾师事戴震,是徽派朴学大师。"段氏坏足,说文注成"以贫病之躯用30年时间完成《说文解字注》,也称段注。此成都古籍81年缩小影印嘉庆版,后附《六书音韵表》桂馥,山东曲阜人。清代书法家,训诂学家、篆刻家。与‬伊‬秉‬绶‬齐‬名‬,‬享年七十岁。

最早知道《说文解字》是初一,美术老师说搞篆刻要学《说文解字》,之后学写书法,当查篆书的工具书,现在旧书读多了,知道巜说文解字》是一本最古老的字典。

公元100年,东汉,文人学上古三代经籍有两个派系,简单来说一个是用当时的标准文字分隶行草写的叫今文,一个是更早的简牍上古篆籀写的叫古文,以此形成两派为谁正统争论不休。当时的大学者许慎为解决这个问题,用22年,编写了《说文解字》这部中国文字学的开山奠基之作,最伟大的字典。载字九干多,‬创‬建六‬书‬体‬例‬,每‬字‬‬分别字‬形‬、‬分‬辩‬字‬音‬、解释字‬义‬,使‬后‬学‬上‬可‬溯‬造‬字‬之‬源‬,‬下‬能‬辩‬分‬隶‬行‬草‬之‬变‬。其‬功‬德‬之‬大‬,‬可‬以‬称‬得‬上‬是续‬接‬华‬夏‬文明,‬一‬直‬以‬为‬中华文明最伟大的成就之一就是中国文字,中华的统一也正是因为有这独特的象形文字。

此‬书‬一‬直到‬宋朝,‬都‬是‬抄‬本‬流‬传‬,‬经‬徐铉校定整‬理‬才‬开‬始‬雕‬版‬印‬刷‬流‬传‬,‬增‬修‬变‬动‬很多,‬古‬本‬已‬无‬传‬,‬其后研究的人不多。到了清乾隆、嘉庆时代考据训诂风起,《说文》研究的专家有数十人之多,如《说文解字诂林》的《引用诸书姓氏录》统计,从清初到清末止,共有二百零三人。其中以段玉裁、桂馥、王筠、朱骏声的《说文》研究最为重要,最有成绩。他们四位,学术界称为“说文四大家"。

《‬说‬文‬解字》‬成‬书‬于‬公元121年‬,‬距‬今‬正‬好‬1900年‬整‬。‬最‬近‬整‬理书柜里历‬年‬陆续购‬入‬各‬家‬说‬文‬的‬相‬关‬书‬籍‬,也‬略‬成‬体‬系‬,大‬多‬读‬序‬而‬止‬,‬文‬字‬类‬书‬多‬厚‬重‬多‬影‬印‬,‬字‬号‬一‬大‬就‬成‬大‬部‬头‬,‬读‬有‬心‬无‬力‬,收‬藏堆‬‬放‬亦‬大‬成‬问‬题‬‬‬,想‬着‬头‬痛‬,‬拍摄书‬影‬,‬聊‬以‬为‬纪。‬

说文解字篇(我书架上的说文解字)(1)

我93年买的第一本,也是最标准易得的中华书局63年版(缩影清同治番禺陈昌治刻本)是92年第12次印刷,印59万多册。

说文解字篇(我书架上的说文解字)(2)

段玉裁(1735-1815),清代文字训诂学家、经学家,龚自珍外公。乾隆举人,历任贵州玉屏、四川巫山等县知县,引疾归,居苏州枫桥,闭门读书。段玉裁曾师事戴震,是徽派朴学大师。"段氏坏足,说文注成"以贫病之躯用30年时间完成《说文解字注》,也称段注。此成都古籍81年缩小影印嘉庆版,后附《六书音韵表》

说文解字篇(我书架上的说文解字)(3)

桂馥,山东曲阜人。清代书法家,训诂学家、篆刻家。与‬伊‬秉‬绶‬齐‬名‬,‬享年七十岁。

经40年努力,写成巜说文解字义证》50卷。以《说文解字》与经籍相参照疏证,对字义有独到研究。

说文解字篇(我书架上的说文解字)(4)

说文解字篇(我书架上的说文解字)(5)

王筠,山东安丘县人,清代语言学家、文字学家。少而好学,喜爱研究小篆与大篆文字。年纪稍长,即博览群书,研读经史。一生精心研究说文解字,研究段玉裁、桂馥的说文著作。自成一家而后显。

说文解字篇(我书架上的说文解字)(6)

王筠自著书50多种,勘订他人书60余部,计数百卷,可谓著作等身。所著《说文释例》、《文字蒙求》、《说文句读》、《说文韵谱校》、《说文属》等等,多有开拓性和突破性。其中《说文句读》、《说文释例》是朴学、文字训诂学的经典代表巨著。两书于1983年中国书店据世界书局影印本又予影印,六十年代初中华书局等单位重刊。商务翻印再三。台湾亦翻印,且装潢尤精。于是,“王氏说文”得以彰显。

说文解字篇(我书架上的说文解字)(7)

世界书局36年版。

说文解字篇(我书架上的说文解字)(8)

说文解字篇(我书架上的说文解字)(9)

朱骏声,清中后期文字学家。师从钱大昕。著巜说文通训定声》该书每字之下,先释《说文》本训,引群书古注为证,即所谓说文;次陈述字的引伸义和因文字假借而产生的假借义,即所谓通训;最后举出上古韵文中的用韵来证明古音,凡同韵相押叫做古韵,邻韵相押叫做转音,阐明字音,即所谓定声。这3部分的主要部分是通训,对研究词义的发展和转变大有帮助。世界书局46年版,精装书脊己散,幸好不缺一页,购于旧书市。

说文解字篇(我书架上的说文解字)(10)

姚孝遂(1926-1996),武汉人。1945-1950年就读于华中大学中国语文学系,1957-1961年就读于吉大研究生,后留校任教。曾任吉大古籍研究所所长、教授、博导,全国高校古籍整理研究工作委员会第一、二届委员,中国古文字研究会理事,中国殷商文化学会理事。获国务院有特殊贡献专家称号。撰写且主编的着作有《许慎与说文解字》(1983年中华书局版)、《小屯南地甲骨考释》、《甲骨文字诂林》等。 其中《小屯南地甲骨考释》是与赵诚(笔名肖丁)合作完成,而《诂林》名义上是于先生为主编,但于1984年去世,后继工作由姚主持,依旧例以于为主编。

说文解字篇(我书架上的说文解字)(11)

马叙伦,现代学者、书法家,民进主要缔造人和首任主席,今杭州人。

致力于六法训诂、经史、韵文兼治新学,曾任商务印书馆《东方杂志》编辑、《新世界学报》主编、《政光通报》主笔,后又执教于广州方言学堂、浙江第一师范、北京大学等。1949 年任政务院文化教育委员会副主任,中央人民政府教育部部长、高等教育部部长等职。《说文解字研究法》88年影印原商务影民国版。

说文解字篇(我书架上的说文解字)(12)

陆宗达,训诂学家,慈溪人。黄侃学生,以训诂学和《说文解字》研究为成就最突出。《说文解字通论》81年北京出版社版,多批四人帮影响云云。

说文解字篇(我书架上的说文解字)(13)

胡朴安(1878~1947),安徽泾县人。近现代著名文字训诂学家、南社诗人。年轻时受清代朴学大师学术思想的影响,走上东汉朴学一路。后从戴、段、王氏父子入手,以文字、训诂、音韵为考据的工具,在治经治史方面作出许多的贡献。后接触西方思想,认为清代朴学已无路可走,决心另辟蹊径。他取材于甲骨文、金文、大篆等历代出土文字;取材于《尔雅》《说文》以下每个时代的各种辞书、字书以及辞海等,由文字考见上古时代的事物、言语、习俗之变化,以求得各时代文化递嬗之历史轨迹,著成《中国文字学史》《中国训诂学史》二书。历年多次影印发行。能通过汉字形体声韵之分析,以考证古代科学技术、社会家庭组织、人的动作、心理、本能发展状况,形成现代学术特色。

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