钢琴手型对学琴有用吗（学钢琴经常强调的六个学琴要点）
钢琴手型对学琴有用吗（学钢琴经常强调的六个学琴要点）著名的钢琴家肖邦说：“我每天努力练琴十几个小时，最终世人用天才两个字总结我所有的汗水”。△殷承宗很多人羡慕钢琴大师们高超的技艺，渴求拥有他们那样的天赋，然后却忽视了他们在背后所付出的巨大努力。如果天赋是一种幸运的话，那么越努力就越幸运！中外大师无一例外。著名钢琴演奏家郎朗：全世界巡演那么忙碌也从未中断过练琴，每天必须保证几个小时练琴时间，他说：不练琴就等于慢性自杀！钢琴家殷承宗曾经说过：“虽然我现在的头衔是美国克利夫兰音乐学院教授，但我弹琴的手却从来没有停下过。我每天至少要练习5、6个小时，遇到演出，要增加到8个小时以上”。
琴童在练琴时总会听到老师的各种教导，比如“放松、慢练、数拍子”，这都是琴童在学琴时经常会听到的提醒。老师可不是随随便便说这些话的，听着简单，但是真正做起来还是需要非常用心的。
接下来，将为大家盘点钢琴老师常说的六个学琴要点，以及此要点的重要性，看看你家琴童是否全都听过，是否全部理解~
一、练琴没有捷径
一首乐曲要想完整、流畅、正确无误地演奏出来，必须要付出大量的精力，没有任何捷径。很多孩子会因为坚持不下来而放弃钢琴，冰冻三尺非一日之寒。
很多人羡慕钢琴大师们高超的技艺，渴求拥有他们那样的天赋，然后却忽视了他们在背后所付出的巨大努力。如果天赋是一种幸运的话，那么越努力就越幸运！中外大师无一例外。
著名钢琴演奏家郎朗：全世界巡演那么忙碌也从未中断过练琴，每天必须保证几个小时练琴时间，他说：不练琴就等于慢性自杀！
钢琴家殷承宗曾经说过：“虽然我现在的头衔是美国克利夫兰音乐学院教授，但我弹琴的手却从来没有停下过。我每天至少要练习5、6个小时，遇到演出，要增加到8个小时以上”。
△殷承宗
著名的钢琴家肖邦说：“我每天努力练琴十几个小时，最终世人用天才两个字总结我所有的汗水”。
△肖邦
著名的钢琴家李斯特：为上钢琴课步行2小时，钢琴之王李斯特曾拜车尔尼为师，他每次来回都要步行两个多小时去上课，每天练琴4—5个小时，虽然他的钢琴技巧已经非常娴熟，但为了取得更好的成绩，他仍然反复练习基本功，三度、六度、八度、指法练习、震音等，以致于无人能和他媲美，所以后人才称他为“钢琴之王”。
△李斯特
老师都不会经常把“天赋”这个词挂在嘴边，总会苦口婆心的跟家长和孩子们说要好好练琴，却还是有很多人喜欢高估天赋在人生路上的作用，给自己的不努力找借口。这种“装睡”的人，老师表示“永远叫不醒”。
二、要有目标
没有练习钢琴的具体计划，当觉得弹一首曲子很难时，就想到要放弃，换到下一首曲，这样，一首首的换，最终什么也没有练习到。或者从头到尾地一遍遍练习，认为下次再弹好点，但是下次又有下次，一次次地找借口。
学钢琴不要好高骛远，要弹适合自己水平的作品。每一首乐曲或练习曲都有要解决的技术性或音乐性问题，不要盲目贪快求大，拔苗助长的故事大家都知道。
坚持每周上课，不随意请假缺课。练习结果应及时收到反馈并进行校准。请老师帮你指出不足之处，这样每周都有进步，拖得时间越久，越浪费生命。很多同学经常请假，把错误的练得很熟练了，要改就比较困难了。
三、放松很重要
有不少琴童在弹琴的时候习惯性地紧张，手臂僵直地如同机械一般。因此这句“放松”经常被钢琴教师挂嘴边。放松是演奏钢琴最基本的前提之一，找不到这个感觉，会越弹越不顺。
弹琴的时候，本来是紧张的运动，因为有速度的概念，那就必须去强调松弛的概念，如果不够放松，那就是紧张。
其实当你对一首曲子很熟悉的时候根本不用紧张，因为你一定弹得好，更何况越紧张越弹不好钢琴。因此弹琴的时候一定要放松，手臂要自然协调，这样才能发挥出最佳水平。
四、慢弹
很多孩子不懂得慢弹的作用，练上一会就会觉得很无聊，弹上十分钟就开始忍不住要加速。
其实慢速除了让自己熟悉乐谱上所有的内容，还能解决一些难度稍大、有点憋手的技巧，慢弹下来，我们才能给耳朵腾出精力来听自己弹的如何，是不是还能更好，哪些地方可以加强......
另慢速状态和快速状态的练习完全不同，但慢速动作的协调一定要和我们的中速、快速相统一，这需要大量的练习。
慢练是学好钢琴的一大法宝，有助于琴童读谱，将谱号、调号、拍号等看清楚；能帮助琴童提升指法的准确度，减少弹琴时的失误；削弱琴童练琴时的紧张情绪，让琴童更放松。总之，慢练能带给琴童许多好处，这也是钢琴老师强调“慢练”的理由。
五、数拍子
我们了解乐器的家长知道，数拍子是为了稳固速度，让曲子听起来规整，但为什么有的曲子打了拍子还是不规整?
因为随着程度的提高，我们就会发现同样 4 time的曲子节奏型开始变的复杂，有了三连音或者五连音甚至N连音，还有各种切分，附点复附点，加上那么多奇怪的休止，每小节看起来都密密麻麻的好乱，看着都不想练琴了?
怎么办?这时候数拍子就派上用场了，把拍子速度放到最慢，慢到自己能够完成每一拍的音符和休止符，慢到自己能够顺利的平均的衔接后面的拍子。
所以数拍子不仅仅是为了稳固速度，也是为了让自己弄明白每一拍的节奏型的组合与连音或者各种休止。
六、带着耳朵来弹琴
无论是内行还是外行人，对于音乐的好坏衡量的标准都只有一个，那就是要好听。外行人不懂那些键盘技巧的难度，但是却能听得出来你弹得好不好听。所以学琴无论出发点和终止线在哪，最简单的目标，就是把曲子弹好听。
很多练习者在对于音乐的学习中往往只重视眼睛忽视了耳朵。音乐中一定是听觉大于视觉，内容重于形式，音乐中只有充分运用耳朵的听觉功效，才会更深地体会到作者所要用音乐表现的感情。
我们首先从最简单的强弱开始，细分声音大小，分出强弱，再找到渐强渐弱，试着模仿，多听多学，加以运用。
任何一门学科，都不是只有一个知识点的，而是有很多知识来支撑，学钢琴不是天天抠那88个黑白块，而是感受到声音给我们带来的乐趣。多变的声音，丰富的情绪，能不能弹出一首曼妙音乐的前提。
所以呢，闲暇之余，也要多听音乐，这是弹好琴的关键。
以上就是钢琴老师对琴童们常说的六个学琴要点了，包含着老师们的良苦用心。希望钢琴老师的耳提面命，能帮助琴童们养成良好的练琴习惯，让他们在学钢琴的道路上越走越远。
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