九上化学课题3制取氧气知识点（九年级化学人教版上册第二单元-课题3）

九上化学课题3制取氧气知识点（九年级化学人教版上册第二单元-课题3）装置：实验室中高猛酸钾制取氧气：结论：过氧化氢在常温下可以缓慢分解成水和氧气，氧气的含量太少，不足以使木条复燃。加入二氧化锰之后，过氧化氢的分解速率变快，氧气含量变多，木条复燃。化学反应式是：过氧化氢 → 水 和 氧气（条件是加入二氧化锰）像二氧化锰这种物质，在化学反应中，能加快化学反应速率，质量和化学性质在反应前后没有发生变化叫做催化剂。

制取氧气

同学们，上节课我们讲了氧气的在生活中的用途，那么我们在实验室是如何制取氧气的呢？今天我们来讲解氧气的制取。

从实验一我们可以观察到的实验现象：带火星的木条没复燃。

从实验二我们可以观察到的实验现象：加入催化剂之后，木条复燃了。

结论：过氧化氢在常温下可以缓慢分解成水和氧气，氧气的含量太少，不足以使木条复燃。加入二氧化锰之后，过氧化氢的分解速率变快，氧气含量变多，木条复燃。化学反应式是：

过氧化氢 → 水 和 氧气（条件是加入二氧化锰）

像二氧化锰这种物质，在化学反应中，能加快化学反应速率，质量和化学性质在反应前后没有发生变化叫做催化剂。

实验室中高猛酸钾制取氧气：

装置：

要注意的事项：（重点）

试管口下倾的原因：防止冷凝水回流到试管底部引起试管炸裂。

棉花的作用：防止高猛酸钾粉末进入导管。

连续有气泡再收集气体：因为刚加热时收集的气体不纯。

先撤导管后移酒精灯：防止水槽的水倒流到试管底部，引起试管炸裂。

像高锰酸钾制取氧气的化学反应，由一种物质生成两种或两种以上物质的化学反应叫做分解反应。