countif统计符合条件的人数（如何统计某个姓氏的人数）

countif统计符合条件的人数（如何统计某个姓氏的人数）再如统计A2:A10单元格区域中员工身高高于B2单元格（175）数值的人数，函数表达式为=COUNTIF（A2:A10 ”>=”&B2）或者=COUNTIF（A2:A10 ”>=175”）。如统计A2:A10单元格区域中“北京”出现的次数，函数的表达式为=COUNTIF（A2:A10，“北京”）它有两个参数，一个是range，就是要进行计数的单元格区域，即目标单元格区域；另一个是criteria，是进行统计时需要满足的条件，可以是数字（如“80”）、表达式（如“>=75”）、单元格引用（如“A2”）或者是文本字符串（“北京”）。二：COUNTIF函数的基本用法

大家好，今天讲述按条件计数常用函数COUNTIF函数，这是一个统计函数，主要用于统计满足某个条件的单元格数量，这里的条件可以是文本、引用单元格、逻辑关系式等。

一：COUNTIF的语法结构

COUNTIF的语法结构为”=COUNTIF（range，criteria）”，也就是COUNTIF（要检查的单元格区域，需要满足的条件）

它有两个参数，一个是range，就是要进行计数的单元格区域，即目标单元格区域；

另一个是criteria，是进行统计时需要满足的条件，可以是数字（如“80”）、表达式（如“>=75”）、单元格引用（如“A2”）或者是文本字符串（“北京”）。

二：COUNTIF函数的基本用法

如统计A2:A10单元格区域中“北京”出现的次数，函数的表达式为=COUNTIF（A2:A10，“北京”）

再如统计A2:A10单元格区域中员工身高高于B2单元格（175）数值的人数，函数表达式为=COUNTIF（A2:A10 ”>=”&B2）或者=COUNTIF（A2:A10 ”>=175”）。

下面我们用一个例子来对COUNTIF函数的使用进行详细讲述，如下图

（1）如何对班级中男、女生人数进行统计？

析：目标区域：C2:C12 也就是性别列；

统计条件：男或女，如果我们提前在F2、F3单元格中输入字符“男”或“女”，则条件为F2或F3。

本例中，函数表达式为=COUNTIF（C2:C12 “男”）或者=COUNTIF（C2:C12，F2)

（2）如何计算班级学生考试成绩及格的人数？

析：目标区域为D2:D12 也就是成绩列;

统计条件：“>=60” 同样若在F5单元格中输入了数值60那么统计条件为”>=F5”

本例中，函数表达式为=COUNTIF（D2:D12 “>=60”)或者=COUNTIF（D2:D12 “>=”&F5）

操作：我们以统计及格人数为例 首先在F3单元格中输入及格分数60，然后在E3单元格中输入公式=COUNTIF（D2:D12 “>=”&F3），回车完成操作。

三：通用符在COUNTIF函数中的应用

在上一讲中我们知道，字符符号问号（？）用来代替“一个任意的字符”；字符符号星号（*）用来表示“任意个数的任意字符”。

下面用一案例来讲述具体应用，如下图：

（1） 如何统计C2:C10单元格中第三个字符是“二”的单元格数量（也就是二班的人数）？

析：目标区域为：C2：C12；

统计条件：第三个字符是“二”，那么我们可以用两个问号（？）来代替字符”二“前面的两个字符，用星号（*）来表示字符“二”后面的其他字符。那么这里的统计条件为“？？二*”。

函数表达式为=COUNTIF（C2:C12 "??二*"）

操作：在E2单元格中输入公式“=COUNTIF（C2:C12 "??二*"）” 回车完成操作。

（2）如何统计学校“跃华”的次数（也就是来自跃华学校的学生人数）

析：目标区域：B2：B12

统计条件：含有：“跃华”的单元格数量，那么这里我们用两个星号（*）来表示“跃华”前后的任意字符，统计条件为“*跃华*”。

函数表达式为=COUNTIF（B2:B12，"*跃华*"）

操作：在E3单元格中输入公式“=COUNTIF（B2:B12，"*跃华*"）” 回车完成操作。

备注一：连接运算符&的使用可以回顾内容：

两个案例，两个知识点，学会别人绝对不知道的函数技巧

备注二：在输入公式时，应注意在英文字符下进行输入。

好了，今天的内容到这里就要结束了，你学会了吗？记得关注和点赞奥，谢谢！谢谢大家！