城南教育联盟最美教师（盐小）
城南教育联盟最美教师（盐小）张艳，女，汉族，一级教师，船山区名教师，遂宁市优秀青年画家，遂宁市《景泰蓝艺术工作坊》创始人，精通西画与工艺美术。中共遂宁市市委、市政府教师“优荷奖”获得者；被中共遂宁市市委、市政府表彰为遂宁市优秀教师；获船山区十佳少先队辅导员、先进个人、优秀班主任；优秀教师等荣誉称号；张艳朱春兰，本科学历，二级教师。2007年参加工作。热爱教师这个职业，以桃李满天下为荣。积极学习，热情工作，把新的教学理念带入课堂，师生和谐，教学相长。用真心、诚心、爱心对待每一位学生。多次获得“优秀教师”称号。人生格言：在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献; 在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。朱老师班上有一位小石同学，经常不做作业，有时甚至在学校乱拿其他同学东西，被发现后还不承认。朱春兰老师为了解原因，主动家访、积极沟通。一次一次地用课余时间进行家访，与其母亲一起与孩子沟通交流，最终帮助孩子改掉了这
爱是春雨，能让枯萎的小草发芽；爱是太阳，能让坚冰融化；爱是奇迹，能点石成金。爱别人是权利，被人爱是幸福。作为一名教师，爱学生，既是义务，更是责任，而在新盐市街小学就有这样一群人，他们爱生如子、乐于奉献。2023年3月，经过各年级组推荐和学校评价小组评定，最终评选出2023年第一期“心美、智美、研美”教师各两名。朱春兰、张艳两位老师荣获“心美”教师称号；张春梅、黄静两位老师荣获“智美”教师称号；杨艳、李双萍两位老师荣获“研美”教师称号。
01
盐小· 心美
朱春兰
朱春兰，本科学历，二级教师。2007年参加工作。热爱教师这个职业，以桃李满天下为荣。积极学习，热情工作，把新的教学理念带入课堂，师生和谐，教学相长。用真心、诚心、爱心对待每一位学生。多次获得“优秀教师”称号。
人生格言：在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献; 在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
朱老师班上有一位小石同学，经常不做作业，有时甚至在学校乱拿其他同学东西，被发现后还不承认。朱春兰老师为了解原因，主动家访、积极沟通。一次一次地用课余时间进行家访，与其母亲一起与孩子沟通交流，最终帮助孩子改掉了这些环毛病。
张艳
张艳，女，汉族，一级教师，船山区名教师，遂宁市优秀青年画家，遂宁市《景泰蓝艺术工作坊》创始人，精通西画与工艺美术。中共遂宁市市委、市政府教师“优荷奖”获得者；被中共遂宁市市委、市政府表彰为遂宁市优秀教师；获船山区十佳少先队辅导员、先进个人、优秀班主任；优秀教师等荣誉称号；
人生格言：热情似火，融入学生之中。
“艳子老师，艳艳老师，小艳子老师…”刚刚进入教学楼就能听到同学们此起彼伏热情的招呼声，声刚过就看见一群小朋友朝着张艳老师聚拢过来，他们抱着她围着她像极了一场粉丝见面会。张艳老师是到我校不足一年的一位美术老师，她热情大方，灿烂的笑容永远挂在她的脸上，她是老师也更像是一个孩子王，所有的孩子们对她都充满了喜爱。
02
盐小 · 智美
张春梅
张春梅，大学本科学历，小学二级教师。2010年参加工作，工作认真踏实，任劳任怨。
人生格言：倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放，让我们用自我的行和自我的心去教育孩子。
张春梅老师通过反思学习了解自己的教学思想有点守旧、不开放。积极改变自己的教学方法。让学生主动参与课堂中，通过自己动手和展示动漫课件加深学生的印象。把课堂的自主权还给学生，让学生有足够的空间展示自己，为学生搭建好发展能力的平台，养成自主学习和不断探究的良好学习习惯。让学生去发现身边的数学，让学生学有用的数学，学会去用数学。
黄静
黄静，中共党员，从教多年来，在工作一直勤恳踏实，成绩突出。曾多次参加学校、区上组织的赛课活动。曾在船山区“明日之星”赛课中荣获“一等奖”；所录制的课在船山区“课堂教学大比武”活动中获“一等奖”。所撰写的论文也曾荣获区级一、二等奖。
人生格言：用情与爱点燃学生自信心。
黄老师从教以来，一直平等地对待班上每一个孩子。班上曾经有一名姓王的孩子，性格很内向，总是低着头不说话。在班级活动中经常一个人，一言不发，总是闷闷不乐。为了帮他树立自信心，培养他开朗的性格，黄老师开始有意去锻炼他。让他当小组长，作老师的“小帮手”，让性格开朗的同学带着他一起玩。慢慢地，他越来越喜欢和其他孩子玩在一起，学在一起，说话做事不再像以前那样拘谨了。课堂上也经常看到他活跃的身影了。教育就是这样，用心去倾听孩子的心声，用情去融洽孩子的感情，用爱点燃孩子的自信。
03
盐小· 研美
杨艳
杨艳，2007年7月毕业于宜宾学院数学教育专业，9月参加工作。2008年7月加入中国共产党。本科毕业于中央广播电视大学数学与应用数学专业。
人生格言：数学源于生活，用于生活。
杨老师告诉我们：在教完“分类与整理”这课后，她突发奇想问孩子：“如果你是老师，你想给大家布置什么作业？”本以为一年级的孩子说不出什么，但出乎她的意料，孩子们的点子是如此精彩。离下课还有3分钟，一双双小手却高高举起，嘴里喊着：“去超市买一堆东西，买回来分类。”“书店的书分类了的，可以去了解。”“收拾自己的书包，按语文，数学分类。”下课铃声响了，孩子们的手仍高高举着，她让他们回家和家长聊聊今天的收获、自己的想法。同时也更加深了她让孩子们在生活中学数学，把学到的数学用于生活的感受。
李双萍
李双萍，从事英语教育教学工作18年以来，在工作中一直兢兢业业，勤勤恳恳，爱生如子。曾多次在船山区“明日之星”赛课和遂宁市“课堂大比武”活动中获得一、二等奖。
人生格言：运用赏识、树立学生自信。
她的班上有个孩子平时上课都是认认真真在听，作业也完成得很不错，但就是胆子太小，不敢回答问题，即使回答问题声音也很小，经过李双萍老师的鼓励与谈心，现在变得阳光自信，成绩也飞速提升。李老师坚信把赏识教育的理念运用到实际教学活动中，必然能取得成功。哲人曾经说过，“人的精神生命中最本质的要求就是渴望得到赏识。”训斥只会压抑心灵，仅有欣赏，激励才能开发人的潜能。
四季轮回，风雨无阻，盐小的老师们都将以自己的热情的精神、认真的态度、创新的意识，带领孩子们践行生活、验得真知。
编辑 | 何宏君
审核 | 黄艳
