孩子从听绘本故事到想自己看绘本（给孩子读绘本这样读）
孩子从听绘本故事到想自己看绘本（给孩子读绘本这样读）如果父母在第一次读的时候改动了文字，再读的时候很难与第一次读的保持高度一致，另外，孩子在听父母读书的过程中，其实是靠不断的重复收听来吸收信息，学习知识。就认认真真地按照绘本中的原文来读。绘本的文字虽然少，但是却十分精悍，有着独特的魅力，属于绘本的语言节奏。随意的改动会破坏掉这种美感。
绘本是开启孩子阅读大门的钥匙，是最适合孩子的启蒙读物。
那么该如何给孩子读绘本呢？
亲子共读最重要的一点就是要忠于原文。
读的时候一定不要按照自己的语言习惯和风格给孩子随意增添删减文字，
就认认真真地按照绘本中的原文来读。
绘本的文字虽然少，但是却十分精悍，有着独特的魅力，属于绘本的语言节奏。
随意的改动会破坏掉这种美感。
另外，孩子在听父母读书的过程中，其实是靠不断的重复收听来吸收信息，学习知识。
如果父母在第一次读的时候改动了文字，再读的时候很难与第一次读的保持高度一致，
这样就会让孩子感到困惑——为什么同样的故事却是完全不同的？
甚至会让孩子觉得是在听另外一个故事，很难形成记忆。
如果绘本的字真的是太少太少了，让你感觉无法读出感情，又怕孩子不理解，
那么，这就涉及到我们接下来要谈到的第二点了——读图。
对于绘本而言，字与图是同等重要的，甚至更加重要。
孩子可能不一定认识绘本中的字，比如“哭”这个字，
但是他能看懂画面上流着眼泪的人物或者小动物，看得懂他们脸上的悲伤，
身体的语言，能够从画中感同身受。
读图的时候，作为父母不要直接指出重点，而要引导孩子自己去发现。
比如，一群小动物在捉迷藏，可以让孩子自己去找找，每个小动物都分别藏在哪里。
比如，讲到冬天，可以让孩子看看，哪些画面带有季节的暗示。
给孩子读绘本，孩子听的是有趣好玩的故事，而不是机械单调的音调。
所以父母在读的时候万万不能仅仅追求读出声音即可，
一定要根据情节的跌宕起伏，声音也由轻松到紧张，
要根据不同角色的特点不断变化声音，如焦急的、喜悦的、害怕的，等等。
给孩子读绘本，就仿佛一个人在演一场盛大的话剧。
剧里面的角色千千万，表演者却只有父母一人。
通过声情并茂的朗读，让孩子感受到故事中包含的深厚感情，
体味到其中的爱、友谊、温暖与勇敢，等等。
给孩子读绘本时，要把翻书的权利交给孩子。
如果父母读完一页，而孩子还没有看够画面时，多等等孩子。
让他尽情地欣赏图画，寻找图画中蕴含的信息。
如果孩子翻书翻得非常快，急于知道后面的结果，那就配合他读得快一些。
如果孩子一边听却一边在问一些天马行空的问题，那就陪着他一起胡思乱想，创造出新的故事。
如果孩子一连6个月都要求读同一个故事，那就读给他听。
如果孩子对你推荐的某一本经典绘本不闻不问，那就先放下，等他感兴趣了再读。
总之，父母一定要明确，给孩子读绘本，听的主体是孩子，
一定要按照孩子的节奏去读去看，只有这样才能让孩子从中获得乐趣。
