怎么区分自闭症和发育迟缓（自闭症和发育迟缓有什么区别）
怎么区分自闭症和发育迟缓（自闭症和发育迟缓有什么区别）语言障碍自闭症的具体表现为：而发育迟缓是一个大名称，它包含了自闭症、运动障碍、智力障碍、社交障碍以及其他发育落后。如果仅仅是较为轻微的语言发育迟缓或运动发育迟缓，问题的确小一点，很多时候几乎与常人无异，不会对未来日常生活造成太大影响（说话含糊、身材矮小等，生活可自理）。但如果是很多领域，如智力、运动、语言、社交都落后（这很常见），那么问题其实比自闭症还严重，干预起来也相对困难（不进行干预几乎无法独立生活）。
如果是自主判断的话是有可能将轻微自闭和发育迟缓弄混淆的，因为轻微自闭症和发育迟缓都属于神经发育障碍，有一定的相似之处。
但是它们也有不同的特征和诊断标准，只要是通过科学正规的方法、渠道诊断出的结果，误诊的几率是十分小的。
自闭症是一种脑部神经发育性障碍，属于病理上的问题。
据统计，有三分之二的自闭症儿童出现病症的高峰都是在三岁之前，大部分自闭症孩子会有语言、认知、情绪、行为等外显型的表现。
而发育迟缓是一个大名称，它包含了自闭症、运动障碍、智力障碍、社交障碍以及其他发育落后。
如果仅仅是较为轻微的语言发育迟缓或运动发育迟缓，问题的确小一点，很多时候几乎与常人无异，不会对未来日常生活造成太大影响（说话含糊、身材矮小等，生活可自理）。
但如果是很多领域，如智力、运动、语言、社交都落后（这很常见），那么问题其实比自闭症还严重，干预起来也相对困难（不进行干预几乎无法独立生活）。
自闭症的具体表现为：
语言障碍
语言与交流障碍是自闭症的重要症状， 也是大多数儿童就诊的主要原因。语言与交流障碍可以表现为多种形式，多数自闭症儿童有语言发育延迟或障碍，通常在2岁和3岁时仍然不会说话，或者在正常语言发育后出现语言倒退。
在2～3岁以前有表达性语言，随着年龄增长逐渐减少，甚至完全丧失，终身沉默不语或在极少数情况下使用有限的语言。他们对语言的感受和表达运用能力均存在某种程度的障碍。
社交障碍
患者不能与他人建立正常的人际关系。年幼时即表现出与别人无目光对视，表情贫乏，缺乏期待父母和他人的拥抱、爱抚的表情或姿态，也无享受到爱抚时的愉快表情，甚至对父母和别人的拥抱、爱抚予以拒绝。
分不清亲疏关系，对待亲人与对待其他人都是同样的态度。不能与父母建立正常的依恋关系，患者与同龄儿童之间难以建立正常的伙伴关系，例如，在幼儿园多独处，不喜欢与同伴一起玩耍;看见一些儿童在一起兴致勃勃地做游戏时，没有去观看的兴趣或去参与的愿望。
行为刻板
患者对于正常儿童所热衷的游戏、玩具都不感兴趣，而喜欢玩一些非玩具性的物品，如一个瓶盖，或观察转动的电风扇等，并且可以持续数十分钟、甚至几个小时而没有厌倦感。对玩具的主要特征不感兴趣，却十分关注非主要特征。患者固执地要求保持日常活动程序不变，如上床睡觉的时间、所盖的被子都要保持不变，外出时要走相同的路线等。
若这些活动被制止或行为模式被改变，患者会表示出明显的不愉快和焦虑情绪，甚至出现反抗行为。患者可有重复刻板动作，如反复拍手、转圈、用舌舔墙壁、跺脚等。
智能障碍
在自闭症儿童中，智力水平表现很不一致，少数患者在正常范围，大多数患者表现为不同程度的智力障碍。国内外研究表明，50%左右的自闭症儿童有中度以上智力缺陷(智商小于50)，25%为轻度智力缺陷(智商为50～69)，25%智力在正常(智商大于70)，智力正常的被称为高功能自闭症。
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若一个孩子具备以上行为表现，那么该孩子便属于典型的自闭症;若只符合一部分行为特征，则可能是轻度、边缘性的自闭症行为。
生长发育迟缓
孩子的身高、体重、头围的测量低于同年龄、同性别人群的正常平均值，说明他出现了发育迟缓。
如体重低下，生长迟缓、过于消瘦，这时候，就需要进一步检查孩子脑部神经以及内分泌等来具体了解什么原因引起的。
如果得不到及时干预、矫正，到儿童期的结局是偏离遗传身高，身材偏矮，甚至矮小症。
运动发育迟缓
运动发育迟缓的孩子相比正常孩子，俯卧抬头、坐、爬、站、走等动作的起始年龄都比正常同龄儿童要晚。
如：3个月时不会抬头，不会发出声音，给孩子穿衣服的时候特别困难；4个月时孩子的小手还是握得很紧，不易被掰开；5个月时孩子没有吃手现象，不会翻身；8个月还不会独坐；9个月不会爬；1岁半之后还不会走......
语言发育迟缓
语言发育迟缓是指由于各种原因引起，宝宝的口头表达能力或语言理解能力明显落后于同龄儿童的正常发育水平。
如：1岁了还不会叫爸爸妈妈；2岁了甚至还不会说话或只会说简单的词语；3-5岁之间仅仅掌握不到10个词，说话令人费解，词汇少、说话很幼稚，比如用汪汪代替狗，用喵喵代替猫等，说话断断续续，发音含糊不清等
颅脑损伤、智力落后、听力障碍、情绪困扰、发声器官的运动机能障碍等疾病常常会导致孩子语言发育迟缓。
精神发育迟缓
主要表现在认知能力、社会适应能力、学习能力和生活自理能力低下；
孩子的言语、注意、记忆、理解、洞察、抽象思维、想象等，心理活动能力都明显落后于同龄儿童。
值得注意的是，发育迟缓往往不是单一呈现的，经常会出现多个方面甚至全方面出现。
医学上把全方面的发育迟缓称作“整体性发育迟缓”。它可能由以下原因引起：
01.遗传缺陷，如唐氏综合征(由染色体异常而导致的疾病 )
02.胎儿酒精合综症，合由母亲在怀孕期间饮酒造成
03.脆性X染色体综合征，一种遗传型的认知功能障碍
04.出生后不久出现的严重医疗问题，往往与早产有关
05.无明确病理原因
由此可见引起生长发育迟缓的原因较多，所以要治疗必须先查明病因、做出诊断，再考虑如何治疗。
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怀疑孩子是自闭症，需要做什么检查:
1. 仪器检测
01. 微量元素检查；02. 儿童智力检查；03. 儿童注意力检查；04. 未来发育情况评估；
2. 发育检查
测量身高、体重、头围，了解孩子全身的身体发育情况。与正常儿童的平均水平相比，在平均值上下两个标准差之间为正常，超过的为异常。一些自闭症患者的身高和体重明显低于同龄儿童，换句话说，他们比普通儿童瘦。
3. 器官检查
检查身体部位了解各种器官的发育是否正常，因为自闭症通常与某些发育畸形共存。因此，无论是先发现自闭症还是先发现发育畸形，医生都应该对儿童进行全面的观察和检查，以防止误诊和延误治疗。
4. 其他常规检查
根据患儿临床表现，可针对性进行实验室检查，如脑电图、影像学检查(包括头颅CT、磁共振成像等)、遗传学相关检查(如染色体核型分析等)、代谢病筛查等。
发育迟缓需要做哪些检查:
一般要做血、尿常规、血肝肾功能、血钙、磷和碱性磷酸酶，必要时做胸部X线平片。
此外，根据需要可做下列检查：
1.甲状腺功能检查：包括T3、T4、TSH。其检测方法为清晨空腹做一次静脉血后送检。
2.生长激素检查：包括筛查试验和诊断试验。
3.血染色体检查：矮小女孩为除外“先天性卵巢发育不全症”，需取静脉血做此检查。
4.骨龄和蝶鞍X线像检查：必要时蝶鞍部位做CＴ或核磁共振检查和其他有关矮小疾病的特殊检查。
家长一定要定期检测孩子身高、体重等发育情况，做好相应的预防措施，以免对孩子的未来生活造成影响。
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