快捷搜索:  汽车  科技

人类起源的演化过程体验课(青年宫课程191109期科学实验课)

人类起源的演化过程体验课(青年宫课程191109期科学实验课)实验小步骤:科学怎么说呢?那,妈妈的妈妈从哪里来的呢?....听说过,女娲造人的故事,耶稣的故事,雅典的故事...

实验课:人类起源

我们是从哪里来的呢?

妈妈的肚子里。

妈妈从哪里来的呢?

妈妈从妈妈的妈妈肚子来的。

那,妈妈的妈妈从哪里来的呢?

....

听说过,女娲造人的故事,耶稣的故事,雅典的故事...

科学怎么说呢?

人类起源的演化过程体验课(青年宫课程191109期科学实验课)(1)

人类起源的演化过程体验课(青年宫课程191109期科学实验课)(2)

人类起源的演化过程体验课(青年宫课程191109期科学实验课)(3)

人类起源的演化过程体验课(青年宫课程191109期科学实验课)(4)

人类起源的演化过程体验课(青年宫课程191109期科学实验课)(5)

动手做实验

人类起源的演化过程体验课(青年宫课程191109期科学实验课)(6)

人类起源的演化过程体验课(青年宫课程191109期科学实验课)(7)

人类起源的演化过程体验课(青年宫课程191109期科学实验课)(8)

人类起源的演化过程体验课(青年宫课程191109期科学实验课)(9)

人类起源的演化过程体验课(青年宫课程191109期科学实验课)(10)

人类起源的演化过程体验课(青年宫课程191109期科学实验课)(11)

人类起源的演化过程体验课(青年宫课程191109期科学实验课)(12)

人类起源的演化过程体验课(青年宫课程191109期科学实验课)(13)

人类起源的演化过程体验课(青年宫课程191109期科学实验课)(14)


实验小步骤:

观察、思考、动手操作、反思、总结、动手操作、分享。

课程:

1.观察实验材料,判断操作的先后顺序;

2.动手实验,做好阶梯后发现中间的背景板无法插入;

3.是情绪崩溃,确定不好玩?放弃?还是想办法,多方尝试呢?

4.观察,动手尝试,是解决的好途径;

5.尝试无果后,寻求老师的帮助。获得提示:观察台阶板的大小,顺序,再尝试。

6.在动手过程中,最忌:认为自己不行,不去尝试哦。

小插曲:

有同学发现材料与其他同学不一样,仔细比对,并且尝试后判断这样是不能完成任务的。勇于向老师提出更换材料的要求。

要敢于表达自己的想法哦。不说或者哭泣是不能解决问题的。说出来就有机会改变。

人类起源的演化过程体验课(青年宫课程191109期科学实验课)(15)

人类起源的演化过程体验课(青年宫课程191109期科学实验课)(16)

猜您喜欢: