学校小霸王安全教育（消除校园小霸王）
学校小霸王安全教育（消除校园小霸王）文/张晓雨（西南科技大学） 值得注意的是，目前被发布到网上的校园欺凌事件，已然是数不胜数。而那些依旧被“校霸”们欺负凌辱的孩子，有多少是没有被发现和解决的呢？让学生互扇耳光的教师被解聘了，殴打、辱骂同学的“霸王”也被警察请去教育了，但校园恶势力并没有因此而消失。更悲哀的是，一些被欺负的学生，好不容易鼓起勇气跟老师家长倾诉，结果要么是被一句“孩子之间的小矛盾”给轻松带过，要么是换来暴力者更严重的殴打和伤害。不可避免地，使得那些活在校园欺凌中的少年，更加自闭和孤独。本应是和谐温馨，彼此相伴着茁壮成长的校园，被一种暴力氛围笼罩着，这在某种程度上，是成年人的性格特征在孩子身上的体现。父母在日常生活中的家庭暴力倾向，潜移默化地给孩子做了不良示范。家长处理问题的方式方法，也会引来儿童的模仿。部分成年人肆意表现出自身戾气，使得孩子在日常生活中，也照着成年人的样子，一有不如意，便倚强凌弱，采用暴力手段解决
——本文系红网第二届全国大学生“评论之星”选拔赛参赛作品
近日，中关村第二小学一位家长在网上发文，称孩子长期遭到同班同学的霸凌，甚至被同学用厕所垃圾筐扣头。这一事件引起了社会各界的广泛关注和热议。学校也于12月10日发布声明，呼吁让教育问题回归校园进行处理。（12月10日 中国新闻网）
细看学生家长的长文《每对母子都是生死之交，我要陪他向校园霸凌说NO》，字里行间，诉说着一位普通母亲，对于孩子受到校园欺凌，却遭遇学校的不作为和家长的轻松带过时，内心的无奈和痛心。其中的是是非非，我们无从得知。但可以肯定的是，将校园欺凌事件曝光在网络上，有效但终究不是长久之计。
从教师让迟到学生互扇耳光，到儿童遭到幼师多次虐待，再到少年被同学群殴致死，随着校园暴力事件频频被曝光，校园欺凌再次进入公众的视野，人们声讨着毫无人性的施暴者，亦对受暴者表达了最大的同情和关怀。事实证明，在网络上曝光校园欺凌者的暴力行为，一定程度上，的的确确能够起到震慑的作用。问题是，学校“小霸王”在短暂的威慑下有所收敛，但没有从根本上铲除校园暴力的生长土壤，暴力施行者和受害者的和谐景象，不过是昙花一现。当公众的视线转移，校园霸凌，依旧会在各个学校继续上演。
值得注意的是，目前被发布到网上的校园欺凌事件，已然是数不胜数。而那些依旧被“校霸”们欺负凌辱的孩子，有多少是没有被发现和解决的呢？让学生互扇耳光的教师被解聘了，殴打、辱骂同学的“霸王”也被警察请去教育了，但校园恶势力并没有因此而消失。更悲哀的是，一些被欺负的学生，好不容易鼓起勇气跟老师家长倾诉，结果要么是被一句“孩子之间的小矛盾”给轻松带过，要么是换来暴力者更严重的殴打和伤害。不可避免地，使得那些活在校园欺凌中的少年，更加自闭和孤独。
本应是和谐温馨，彼此相伴着茁壮成长的校园，被一种暴力氛围笼罩着，这在某种程度上，是成年人的性格特征在孩子身上的体现。父母在日常生活中的家庭暴力倾向，潜移默化地给孩子做了不良示范。家长处理问题的方式方法，也会引来儿童的模仿。部分成年人肆意表现出自身戾气，使得孩子在日常生活中，也照着成年人的样子，一有不如意，便倚强凌弱，采用暴力手段解决同学间的冲突。因而要解决校园暴力问题，把视线聚焦于儿童本身，是远远不够的。
惶惶不可终日般活在校园欺凌中的少年，他们的青春到底有多残酷，外人恐怕无法理解。而一股脑将校园欺凌事件曝光在网络上，看似是在为他们尽一份力，实则和实施暴力的人本质上其实没有什么区别。粗暴地将其放在网络上，的确会引来一片关注和唏嘘，但热点降温后，他们的生活会变成什么样，我们谁都不知道。如果真的想做点什么，与其盲目跟风谴责曝光，倒不如在日常生活中做好自己，尽自己所能地传递温暖，用爱去关怀整个社会，将校园欺凌者包裹在爱中，化解掉其身上的戾气和暴力倾向。
文/张晓雨（西南科技大学）
