二年级数学上册用两套三角板拼角（人教版二年级数学上册第3单元用三角尺拼角课件及同步练习）

二年级数学上册用两套三角板拼角（人教版二年级数学上册第3单元用三角尺拼角课件及同步练习）同步练习1图文讲解3、锐角和锐角可以拼成锐角或直角或钝角。参考答案图文解读

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知识点

1、锐角和直角拼出的角一定是钝角。

2、直角和直角拼出的角比钝角还大，是平角。

3、锐角和锐角可以拼成锐角或直角或钝角。

参考答案

图文解读

图文讲解

同步练习1

同步练习2

1.填一填。

（1）上图中一共有（ ）个角。

（2）直角有（ ）个。

（3）锐角有（ ）个。

（4）钝角有（ ）个。

2.判断。

（1）钝角没有顶点。（ ）

（2）直角是角中最大的角。（ ）

（3）角的大小与边的长短没有关系。（ ）

（4）一个钝角和一个锐角能够拼出一个直角。（ ）

3.找出比直角小的角，在它的下面括号里画“√”。

4.按要求在下面图形里各画一条线段。

5.钟面上（ ）时整和（ ）时整，时针和分针成直角，在下面的钟面上画出时针和分针。

同步练习3