逆向思维框架教学（高效学习之八卦讨论法）
逆向思维框架教学（高效学习之八卦讨论法）尤其是对于学生，学习历史的时候，在读完一个历史人物，以及他做的一件事情之后，可以和其他同学讨论一下，评价一下，发表自己的观点，寻找事实支撑自己的观点。所以这种通过讨论或写作积极参与的方式可以用在阅读书籍上。还可以用在学习历史，以及其他文科类科目上。从这位室友的评论中，得到了一些启发，于是在复习这门课程的时候，我开始尝试着对某一位自己感兴趣的作家或作品发表点自己的看法或者写一些评论。这样做之后，学习效率获得很大提升，当时非常轻松地通过考试，并且获得不错的分数。到现在我还记得那位长得不太好看，并且和男人私奔的女作家的样子，以及私奔的英语表达：to elope with someone.看网上的文章时，读者的参与度很高，积极地思考，参与评论，发表自己的观点。但是读一本书的时候，就会比较被动。大脑跟着作者的文字走，在这个过程中，不做思考，不做总结，不做评价。
网上每次出现什么热点新闻，无论是明星大瓜还是普通人的爱恨情仇的故事，网民们都会对这些事情评论一二，说得头头是道，有理有据。
如果把这种八卦或者积极参与讨论的精神用在和新闻类似的学科学习上，将会迎来学习力的大爆发。 比如中国历史（初中或者高中开设的课程）。
大学本科期间，我们开设了一门课程叫做《英美文学》，除了讲那些作者的作品之外，还会讲这些作者的家庭背景，生活经历，教育，婚姻等等。
一次讲了一个女作家，这位女作家长相有点抱歉，但是她和一个男人私奔了。课后，当室友开始谈论起课上内容并且评价道“长得这么丑还有人和她私奔”。其他人哈哈大笑。
从这位室友的评论中，得到了一些启发，于是在复习这门课程的时候，我开始尝试着对某一位自己感兴趣的作家或作品发表点自己的看法或者写一些评论。这样做之后，学习效率获得很大提升，当时非常轻松地通过考试，并且获得不错的分数。
到现在我还记得那位长得不太好看，并且和男人私奔的女作家的样子，以及私奔的英语表达：to elope with someone.
看网上的文章时，读者的参与度很高，积极地思考，参与评论，发表自己的观点。但是读一本书的时候，就会比较被动。大脑跟着作者的文字走，在这个过程中，不做思考，不做总结，不做评价。
所以这种通过讨论或写作积极参与的方式可以用在阅读书籍上。还可以用在学习历史，以及其他文科类科目上。
尤其是对于学生，学习历史的时候，在读完一个历史人物，以及他做的一件事情之后，可以和其他同学讨论一下，评价一下，发表自己的观点，寻找事实支撑自己的观点。
能够以网民评论时事新闻的热情去评论过去发生的事情，一定会让学生学习历史的效率和热情大大提升。
这是我在学习英美文学时验证过的方法，学生们不妨一试。
通过再次梳理之前的学习经历并且把它写下来，我对这个方法有了更进一步的认识。以后看书，会以写文章评论、写感想的方式提高一本书对自己的影响力。#高效学习# #欢迎发表你的评论# #历史#
