育儿师如何制止哭闹的孩子（当超级育儿师管教孩子时）
育儿师如何制止哭闹的孩子（当超级育儿师管教孩子时）这又是为什么？当“超级育儿师”来到家中，孩子在她的管教下，行为不但没有收敛，反而升级了，从单纯的哭闹不配合，发展为摔凳子，扯育儿师头发，甚至动手打育儿师。孩子心中害怕却不会表达，如果这时候家长的情绪或是行为不够冷静，那么孩子会觉得天要塌了，妈妈可能真的不要我了，继而情绪崩溃，行为上表现得更为不可理喻。当孩子出现不良行为时，家长首先要看看究竟是什么原因造成这个行为，不光看到孩子行为背后的目的，更要从自己的教养方式上找原因。如今，虽然家长们越来越重视科学养育，但不懂孩子心理的熊家长依然比比皆是，多少家长打着“为孩子好”的幌子，其实是担心别人说自己不作为而对孩子乱作为！所以，真正要改变的是家长，要管教的也是家长，但许多人不明白这个道理。他们期望通过所谓的“超级育儿师”去解决育儿问题，简单粗暴用警告和出发的方式来管教孩子。当妈妈和孩子之间，多了一个“超级育儿师”时，效果未必有多好，有也是表面的。
看过一集“超级育儿师”的内容，6岁小男孩不配合刷牙，妈妈把他从卫生间拖到客厅，抓住孩子衣服并无视他的哭闹。孩子大概一时接受不了妈妈这样对待自己，于是开始拉扯妈妈的头发。这时，旁边的“超级育儿师”开始亲自示范如何管教孩子，但是孩子耍泼哭闹得反而更厉害了。
“超级育儿师”所谓管教孩子的方法是否合适？
这是为什么？很简单，因为孩子害怕。
你说“再哭妈妈就走了”，他以为你不爱他了；你说“不要哭不许哭”，他更手足无措，因为根本控制不住自己悲伤的情绪；你对他发脾气，他紧张万分、内疚不已，因为自己让最最亲爱的妈妈生气了。
孩子心中害怕却不会表达，如果这时候家长的情绪或是行为不够冷静，那么孩子会觉得天要塌了，妈妈可能真的不要我了，继而情绪崩溃，行为上表现得更为不可理喻。
熊孩子都是熊家长生的，熊家长自然应该为熊孩子负责。当孩子出现不良行为时，家长首先要看看究竟是什么原因造成这个行为，不光看到孩子行为背后的目的，更要从自己的教养方式上找原因。如今，虽然家长们越来越重视科学养育，但不懂孩子心理的熊家长依然比比皆是，多少家长打着“为孩子好”的幌子，其实是担心别人说自己不作为而对孩子乱作为！
所以，真正要改变的是家长，要管教的也是家长，但许多人不明白这个道理。他们期望通过所谓的“超级育儿师”去解决育儿问题，简单粗暴用警告和出发的方式来管教孩子。当妈妈和孩子之间，多了一个“超级育儿师”时，效果未必有多好，有也是表面的。
当“超级育儿师”来到家中，孩子在她的管教下，行为不但没有收敛，反而升级了，从单纯的哭闹不配合，发展为摔凳子，扯育儿师头发，甚至动手打育儿师。
这又是为什么？
视频中，在育儿师管教孩子的过程中，妈妈坐在餐桌旁远远看向客厅。育儿师抓住孩子不让他动弹，哪怕孩子已经哭得声嘶力竭。
整个过程，我看到的不是育儿高招，而是冷漠，听到的是孩子用哭闹发出的求救信号，还有深深的绝望。
无论孩子的行为有多么令我们不堪，首先尊重并接纳孩子的情绪和感受，让他觉得妈妈是理解我的，无论我做什么，妈妈在情感上始终和我是一边的。
“正面管教”理论提到，当我们注意维护孩子尊严、尊重孩子并且态度坚定时，孩子很快就会明白，他们的不良行为不会得到自己想要的结果，这会调整他们在保持自尊的情况下改变自己的行为。
任何教养方式不能生搬硬套，养育孩子是要用心的，把孩子放在心上，真正看到孩子，才能沟通到点上。
作者介绍：
lynn，职场二宝妈，今日头条加V作者，美国“正面管教”协会认证家长讲师（CPDPE）、终身学习的心理学爱好者、非著名亲子阅读推广人……
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