非遗手艺宣传片（百事非遗纪录片热力发布）

非遗手艺宣传片（百事非遗纪录片热力发布）“源”力创新 激发年轻热爱 图说:由百事纪录片团队提供的《百家印记新春绣》十米长卷设计底稿图 刺绣 是中国古老的手工技艺之一 在2000多年的历史发展长河里 孕育并传承了各地独特且富饶的原创设计力量 历久不衰。穿针引线 顺齐平匀洁 刺绣技艺的沿传与创新 背后述说了代代手艺匠人的热爱与坚守。《和妈妈一起“绣”文化》从各位阿妈自身的故事出发 用镜头记录了她们包括她们的家庭与刺绣的关系 朴实地表达了刺绣传承中的情感牵绊与质朴热爱。镜头扫过的件件精美刺绣之作 无一不传递出中国原创“源”力的历史沉淀之美与生命力。 “从小 我就跟妈妈学习刺绣” 瑶绣传承人邓秀花说:“以前刺绣 没现在那么好的条件 她们没有线就把布拆成线 裤子烂了还剪下来又绣 就是不想放弃 还是想将瑶绣继续传下去。” 而在苗族当地 这份热爱也从未改变 上蜡—浸染—点缀这些苗绣的传统蜡染工艺 在旧时没有文字的岁月中 靠她们代代口口相传

近日 百事公司制作的一部聚焦于非遗刺绣文化的纪录片《和妈妈一起“绣”文化》 在梨视频微博平家发布 该片点燃了网友们对刺绣文化的讨论与转发热情 短短几天播放量即突破300万。

6分52秒 串联起彝绣、苗绣、京绣、瑶绣多位非遗传承匠人的精粹技艺与动人故事 展现了刺绣这项古老艺术里丰富而富饶的原创力量。据百事纪录片团队介绍 该片拍摄辗转河北、云南、贵州、广东多地 深入传统文化源地采集素材 筹备与制作耗时两个多月。通过该片 能够感受到百事作为一个文化品牌 聚焦刺绣文化背后对传统文化年轻化表达的品牌思考与探索。

因为热爱 所以坚守

刺绣 是中国古老的手工技艺之一 在2000多年的历史发展长河里 孕育并传承了各地独特且富饶的原创设计力量 历久不衰。穿针引线 顺齐平匀洁 刺绣技艺的沿传与创新 背后述说了代代手艺匠人的热爱与坚守。《和妈妈一起“绣”文化》从各位阿妈自身的故事出发 用镜头记录了她们包括她们的家庭与刺绣的关系 朴实地表达了刺绣传承中的情感牵绊与质朴热爱。镜头扫过的件件精美刺绣之作 无一不传递出中国原创“源”力的历史沉淀之美与生命力。

“从小 我就跟妈妈学习刺绣” 瑶绣传承人邓秀花说:“以前刺绣 没现在那么好的条件 她们没有线就把布拆成线 裤子烂了还剪下来又绣 就是不想放弃 还是想将瑶绣继续传下去。” 而在苗族当地 这份热爱也从未改变 上蜡—浸染—点缀这些苗绣的传统蜡染工艺 在旧时没有文字的岁月中 靠她们代代口口相传 才得以保留下来。

纪录片同时也记录了《百家印记新春绣》的制作过程。百事团队用现代化的设计风格呈现天南地北民俗文化 并联合“妈妈制造”力量 汇集彝绣、苗绣、京绣、瑶绣百位刺绣手艺工匠的技艺共同绣制。该长卷长10米 高1.2米 以匠心技艺及独特创意打入公众视野 引发年轻人的关注与喜爱。

图说:由百事纪录片团队提供的《百家印记新春绣》十米长卷设计底稿图

“源”力创新 激发年轻热爱

每一项非遗文化 都是中国厚重文化的积淀 千年刺绣之所以珍贵动人 在于其中所蕴含的丰富的原创设计力量与情感。艺术的当代绵延庚续亟需创新力量的扶持与年轻血液的输入。片中 阿妈们不一而同地表达了创新与文化传承推广的关联:

彝绣传承人丁兰英介绍道:“彝绣针法82种 现在已失传10种 现存72种针法当中有9种传统的针法 机器不能够模仿。”面对传承的历史困境 她们选择与时俱进地改变设计 希望能让全世界的人都认识并喜欢上彝绣。

京绣第四代传承人梁淑萍从事京绣事业已有40多年 老祖宗的手艺如何传承下去 她表示不仅是将传统的纹样改良到生活装或时装 让京绣走入百姓生活 更要注重年轻人在非遗传承中的重要作用 “我一定要让好多年轻人了解京绣 学习京绣。”

而百事作为一个年轻文化品牌 一直也以创新为品牌精神内核激发每一代潮流文化的更多可能性。纪录片之外 百事持续合作“妈妈制造“项目 探索传统文化与年轻潮流共融的创新方式 赋能非遗传承 助力“热爱”延续。

与原创联名 百事合作“妈妈制造”推出瑶绣潮流环保袋已上线百事盖念店接受兑换 推动非遗刺绣艺术走进年轻人的日常生活 实实在在被看到、被了解、被喜爱。庆祝新中国成立70周年之际 百事更是打造了3款融合传统元素与现代审美的系列非遗刺绣限量罐 分别以“溯源”、“共融”、“焕新”为主题 用现代化的设计语言讲述刺绣文案的传统寓意。其中 苗绣罐蝴蝶翩翩飞舞 追溯民族文化之根;彝绣罐游鱼戏水腾跃于“百事蓝”中 人文艺术与现代罐身共生共融;京绣罐征云翻浪 令传统“云彩”、“海浪”纹样重焕新意。日前 三款刺绣罐已在百事盖念店线下快闪店中展出。

以热爱为底色 庆祝中国创造“源”力 百事正以自身的品牌影响力与文化平台赋能非遗文化 探寻更多的现代化表达方式。链接传统与现代 以更富创新的方式传递传统文化的原创底蕴与技艺之美 才能激发年轻一代的文化自信与创造热情 促发他们主动肩负起文化传承与文化繁荣的当代青年之责。