化学模拟实验室教学（矩道化学虚拟实验室赋予智慧教学新动能）
化学模拟实验室教学（矩道化学虚拟实验室赋予智慧教学新动能）难点实验快速反复训练给你时光加速器，与传统课堂融合创新，以虚补实给你保护伞，安全自由的探索危险实验
当传统课堂学生还在“围观”化学实验
当传统课堂教师还“说实验”“讲实验”
全新的矩道化学VR 3D虚拟仿真实验室
与传统课堂融合创新，以虚补实
给你保护伞，
安全自由的探索危险实验
给你时光加速器，
难点实验快速反复训练
给你穿越神力，
感受化学的微观粒子变化
化学的魅力和趣味尽在其中
课堂是落实立德树人、培养核心素养的主要“阵地”，更是决定一所学校教育质量的重要“标杆”。在“互联网 教育”快速发展的背景下，完成教学任务和达成教学目标的高效率课堂，离不开各种智慧技术的深度参与。
矩道化学VR/3D融合创新实验室
教育部等六部门在“创新应用新型基础设施”中强调要“普及新技术条件下的混合式、合作式、体验式、探究式等教学，探索新型教学方式。“部署学科专用教室、教学实验室，依托感知交互、仿真实验等装备，打造生动直观形象的新课堂。”构建以学习者为中心的智慧教育资源，要强化“智慧校园”建设顶层设计，加大各学校信息化改造力度，将技术与教育深度融合，为孩子的全面发展插上信息化的翅膀！
化学学科是一门基于实验探究的学科，基于虚拟仿真带来的技术优势，“虚拟仿真 化学”将持续大有所为，作为教育新基建的一部分，化学虚拟仿真融合创新实验室将成为每一所学校都必备的可进行体验式、探究式教学和开展化学实验的智慧教学空间。
聚焦核心素养，紧贴新课标，依据多版本主流教材深度研发，矩道科技创新性地将虚拟仿真技术融入到中学化学的学科教学中，虚拟仿真构建的各类教学资源弥补了传统教学中各种痛点，让学生更多地通过探究、互动、体验开展化学学习，注重核心素养的综合养成。目前已经在多个省市已成功建设案例样板校，得到良好的教学反馈，获得诸多老师和学生的认可。
01突破空间屏障，从宏观实验现象到微观粒子世界
通过VR虚拟现实技术与多媒体处理技术的高度集成，优化知识呈现形式教室里，学生们头戴VR装置，从宏观世界进入微观粒子世界，沉浸式观察粒子间的化学反应真谛！摘下VR装置后，他们又回到了真实的课堂，通过将VR的沉浸感和交互性特点，将传统的二维课堂变成有趣的三维课堂，虚实结合间，领悟微观原理的要义，让学生们不再死记硬背，而是通过身临其境的实践，获取抽象知识概念的可视化感受，助推化学观念的养成。
电极上的微观粒子变化
02以虚补实，解决常态化实验教学痛点
矩道化学仿真实验室全面贴合新课程标准知识点，提供了教师演示实验和学生分组实验。既能满足日常实验教学，又能弥补传统实验不足，达到以虚补实的效果：能生动直观地呈现微观实验原理，有效避免危险实验操作对学生造成的伤害及有毒有害物质对环境造成的污染，帮助学生形成规范的操作习惯。
03勤思乐学，多样化交互式自由探究
化学探究平台提供了化学实验中常见的器材和药品，基于科学的算法引擎，对实验操作进行实时计算，准确地呈现实验数据、还原实验现象，并能通过表格及图像，将数据可视化。便于老师学生自由搭建实验，探索实验。通过探究平台自由搭建，创设真实问题情境，倡导“做中学”“创中学”，注重启发式、互动式、探究式教学，引导学生自主学习，开展以化学实验为主的多样化探究活动。
教学中综合应用矩道化学VR/3D虚拟仿真实验室可以有效促进学生利用碎片化时间开展个性化自主学习，比如午饭后或者自由活动时间，打开软件针对自己感兴趣的实验或者需要巩固的知识点，开展随时随地的学习，省去老师了准备和整理实验器材的时间，让化学实验的开展便捷高效，老师便捷教，学生高效学。“时时是学习之时，处处是学习之地”！
