校园欺凌的预防常识（围观屡禁不止如何避免校园欺凌）
校园欺凌的预防常识（围观屡禁不止如何避免校园欺凌）“是不好的。不管是哪个年龄段的人，对他们的身心都会有很大的影响。尤其对初中高中的小孩来说，对他们社会观价值观的形成都有很大影响。”周明，IT行业：·在你的成长经历中是否遇到过类似经历，如何化解的，是否对你的心理产生不良影响？·如何做才能尽量避免此类事件的发生？澎湃新闻记者就以上问题随机采访了一些上海市民，看看他们怎么说：
尽管社会各界都在关注校园欺凌问题，但此类事件似乎仍旧屡禁不止。4月以来，全国各地相继发生多起校园欺凌事件，教育问题引人深思。
·对这么多起校园侵害事件，有何感想？
·校园暴力事件为何如此频繁地发生？
·惩治校园暴力事件的方式合理吗？
·在你的成长经历中是否遇到过类似经历，如何化解的，是否对你的心理产生不良影响？
·如何做才能尽量避免此类事件的发生？
澎湃新闻记者就以上问题随机采访了一些上海市民，看看他们怎么说：
周明，IT行业：
“是不好的。不管是哪个年龄段的人，对他们的身心都会有很大的影响。尤其对初中高中的小孩来说，对他们社会观价值观的形成都有很大影响。”
“如果发生在自己身上的话，我肯定需要接受同学或者老师的帮助。”
“首先要寻求帮助。以一个旁观者的角度来说，如果这样的事情发生在我的周围，在情况允许的条件下我会帮助他们的。比如在某个高中校园门口，如果有一群着装打扮很社会化的小孩子在欺负另一个小孩子的话，我可能会上前去理论，帮助他一下。我觉得社会人员伸出援助之手，对于这种受害的人群来说，他们肯定会感到很欣慰的。”
“是一种观念吧，这种事情没有发生在自己身上，其他人可能就有一种‘事不关己高高挂起’的态度。”
“如何从根本上解决这个问题，可能需要学校、各界人士宣传一下这种事情发生的后果，使他们认识到这种事情首先是不对的，而且如果造成了伤害的话，后果其实是很严重的。”
李女士，女儿五岁：
“跟学校环境也有关系吧，比如学校本身纪律比较松散，也有可能引起暴力事件。小孩子比较随意嘛，不容易受控制，就会无拘无束地打人。”
“小孩子打人的话，也要会保护自己嘛。如果是我的小孩被人打了的话，我会让他狠狠地打回去。”
“我们那个年代比较少，可能男生会有一点，女孩子的话都比较乖巧。我们那个年代也没有那么多事情发生，社会环境也不一样嘛，现在的社会环境有更多诱惑，比如网络、游戏，各方面的东西，我们那个时候啥都没有，也不存在这些群殴事件。”
“学校要加强与父母的沟通，家庭教育要从父母这一块入手；对于小孩的学校教育，学校要负起责任来。对于打人和挨打的小朋友，要做好不同的心理疏导，一是教育他打人是不对的；二是教育他被打了，也要学会保护自己。比如说揭发啊，向老师报告什么的，采取一些方式来保护自己，尽量不要让这种事情恶化，让自己受到伤害。 ”
金爷爷：
“校园欺凌是我们的教育有欠缺，尤其是老师不能光注重学习分数，体能、思想道德品质方面应该强化教育。这种教育方法有两种，一种是可以通过‘文的’，讲道理，但讲道理并不一定有效的。”
“因为人类的本性，丛林法则，大个子有时候欺负小的，敲诈钱财。因为他们是未成年，发现的话学校应该和家长结合起来，跟他讲清楚，同时要给予一定的体罚。一定的体罚是不要打伤打坏。另一个是经济上的惩罚，让你爸爸妈妈付医疗费。他如果没有受到教训的话，那肯定是多米诺骨牌的连锁反映，今后没个完。”
“我的儿子小的时候在学校里受欺凌的时候，我就跟他说，别人打你你要动动脑子。我给你钱，你学空手道跆拳道，人家打你，你组织力量，也给予一定的回击，从此以后再也没有人敢招惹他。这是万试万灵的一帖良药，你如果总是懦弱，总是受欺凌，这不是给惯下坏毛病了嘛。 ”
“家长教育是很重要的，因为人口素质要不断地提高，教育问题是非常重要的。有很多爸爸妈妈自己文化水平都有很大局限，整天抽烟，棋牌室搓麻将，这个当然是每个人的业余爱好，但是家里应该要考虑给孩子一个正确的生活观，人生观，还有正确地培养他学习的兴趣和今后谋生的手段。不能培养衣食无忧，饭来张口衣来伸手的习惯，这样是很可悲的。”
常女士：
“可能还是跟家庭教育有点关系吧，比如说校园暴力的孩子首先性格可能是比较急的那种，稍微暴躁一点，说明同学之间还有拉帮结派这种关系。但毕竟还是教育的错。”
“主要还是家里对孩子的关心不够吧，学生自己还未成年不能负责，让他们自己去控制可能比较难吧。”
“因为是留守儿童，（管他们的）就可能是爷爷奶奶辈的，年龄差距比较大。如果是自己父母在的话，可能教育效果会好很多。”
“毕竟还是要考虑到他们的年龄问题，心智不太成熟嘛，所以才会发生这种事情。但是不能处罚那些孩子，就算是处罚也不一定能得到很好的教育结果，所以主要还是以教育为主，惩罚可能还要再看吧。”
“虽然说家长可能会比较忙，但是教育这部分还是不能忽视的。你如果要两方面都顾忌，又要挣很多钱，又要把孩子教育好，可能就是比较困难。既然想得到比较良好的结果就要把自身做好，不管了肯定是不对的。”
“应该跟环境有关吧，现在的小孩很小使用的东西就和我们那个时候就不一样了，所以我觉得思想可能也就跟我们不一样了。”
吴先生：
“在学校里面，可能会碰到一群小流氓之类的，他们拿着那种钢管，追着跑着打，很恐怖的。当时就很害怕。”
“最根本的问题还是家庭这方面，如果家庭不和谐，父母对孩子的教育不到位的话，孩子可能会走极端。他感受不到父母的关爱，就可能会从社会上寻找一些东西，找一些狐朋狗友之类的。”
“现在网络上已经有很多暴力的东西，都会影响青少年，看这种东西看多了，就会走极端。”
“我心中充满了正义感，就是我励志要做一个警察，去铲除这些事情，因为那时候学校里根本就管不住，弄得同学都很害怕。我记得上小学的时候，就有很多地痞流氓欺负小学生么，真的很害怕的，有一次我就差点被欺负了，我就拼命地跑。”
“那些被欺负的人可能自身也有问题，如果你不招惹他的话，他也不会无缘无故地欺负你对不对。”
“这个肯定不是一时半会儿可以解决的，这是一个社会群体的问题，我们这个社会处在一个快速发展的阶段嘛，还没达到发达国家素质教育很到位的水平，可能大家都顾不上素质教育，大家都一味地赚钱。”
李斐，上海交通大学医学院附属新华医院儿内科主任医师：
“实际上在我国中小学校园中，欺凌现象还是非常普遍的，但是公众对校园欺凌的认识还是不足的。另外，校园欺凌发生的时候，它对于欺凌者、被欺凌者、以及旁观者都有各种行为和心理的影响。”
“欺凌者常常个头比较大，有冲动行为等等，他们这种长期的欺凌行为不加以制止的话，会加重他的破坏性，有可能是高危人群；对于被欺凌者的孩子来说，在欺凌的当下，他可能会有身体上的各种不适，同时还有慢性的、心理上的不适和低自尊的表现。”
“分析校园欺凌现象的原因的话，我觉得是一个结构性、系统化的过程，不能只关注到欺凌和被欺凌者之间的问题，可能还有家长教育问题，学校关注问题，以及正确的引导，还有社会的，比如说媒体的正确诱导这样的问题。”
"可以把欺凌者和被欺凌者设法放在同个场景当中共同来商议这样一个问题，让欺凌者有同理心，意识到被欺凌者所面临的困境和遭受的伤害，在这个过程当中被欺凌者也能获得信心的重建。这个过程当然需要心理学或者相关的专业人士进行正确的引导。”
“在解决冲突的时候需要有合理的方式，但是预防的作用可能会更大。这个预防的过程，需要老师的参与，老师要正确的诱导帮助孩子建立一个亲社会行为，形成正确的观念。认识到什么样的行为是欺凌行为，怎么样亲社会建立和谐校园等等。那么在社会上或者家庭上呢，父母要以身作则，常常是家长也有类似的现象，在体罚孩子的过程当中孩子无意中效仿了。那么社会上来说，媒体上一些暴力的镜头呀， 视频呀，在孩子观赏的时候是需要家长和老师过滤的。”
