动画大耳朵图图后来怎样（童年动画大耳朵图图你看过吗）

动画大耳朵图图后来怎样（童年动画大耳朵图图你看过吗）图图妈妈这样说使得图图立马把玩具收拾好了。之后图图妈妈试了很多次这样的方法让图图不淘气↓这下吓得图图到了楼层立马撒腿就跑，而此时图图妈妈心里有了自己的计较，图图玩玩具但是自己不收拾好，妈妈说：图图和小美看到胡子拉碴、“怒目圆睁”的牛爷爷在锻炼拉伸的运动，立即带入了传统的坏人的形象。而之后“坏人”也说出了坏人会说的话：当然这样的结果就是三个孩子都被吓跑了，留下牛爷爷一个人挠头......接着图图跟妈妈一起做电梯回家，同行的还有牛爷爷，图图开始数电梯的楼层1~12，3岁的图图却数成了“1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，1，2”，“坏人”又说：接着牛爷爷说到自己是住在11楼的牛爷爷，图图立马想到牛魔王

小时候小墨子最喜欢的动画片之一就是《大耳朵图图》了，从第一部到第三部小墨子都一集不落看完了，大部分剧集都看了3遍以上，甚至到现在，电视机有在播放的话，按遥控的手就会停下来，再次回味这样有爱的图图一家人以及他们身边的朋友。

而这部动画在小墨子的心中印象最深刻的除了可爱淘气的胡图图之外，就是面相凶恶、皮肤黝黑、有一口山东口音但绝对是一个好人的牛爷爷了

如果没有看过动画的朋友们应该大部分都觉得上面这个图片中的人八成是个人贩子了；不是人贩子的话也是个坏蜀黍了。

牛爷爷第一次上场时是图图在小区花园里跟小美和壮壮玩装坏人的游戏，图图问壮壮什么样的人是坏人呢，壮壮在周围看了一圈，指着牛爷爷说：

图图和小美看到胡子拉碴、“怒目圆睁”的牛爷爷在锻炼拉伸的运动，立即带入了传统的坏人的形象。而之后“坏人”也说出了坏人会说的话：

当然这样的结果就是三个孩子都被吓跑了，留下牛爷爷一个人挠头......接着图图跟妈妈一起做电梯回家，同行的还有牛爷爷，图图开始数电梯的楼层1~12，3岁的图图却数成了“1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，1，2”，“坏人”又说：

接着牛爷爷说到自己是住在11楼的牛爷爷，图图立马想到牛魔王

这下吓得图图到了楼层立马撒腿就跑，而此时图图妈妈心里有了自己的计较，图图玩玩具但是自己不收拾好，妈妈说：

图图妈妈这样说使得图图立马把玩具收拾好了。之后图图妈妈试了很多次这样的方法让图图不淘气↓

每当图图听到“牛爷爷”这三个字时，原本他不想做的事情就都会去做了。有一天，图图妈妈张小丽让图图帮忙去超市买一瓶酱油，图图去了，小丽请值班室的李奶奶让图图回来时帮忙送到十楼家里；但是当图图回来时，值班室李奶奶临时有事，请牛爷爷值班并且做小丽交待的事，牛爷爷看到图图后，说：

但是对牛爷爷有深深的阴影的图图，立马因为不想被抓走就跑出了大楼，躲到了小区花园里大哭。

小丽发现图图不见了，顿时慌了神，看见牛爷爷在值班室并且询问原因，十分后悔吓唬图图；小区里的朋友们都帮忙找图图，尤其是牛爷爷成为了最自责的人

而最终这个“大坏蛋”帮助找到了图图

小丽想要叫醒图图感谢牛爷爷，牛爷爷却说：

终于此刻小丽明白了总是恐吓图图伤害的却是两个人的心。到了第二天牛爷爷出来想要让图图喜欢，刮了之前的长胡子，变成了这样

图图又哭了起来

总之，图图暂时是接受不了面貌并不友善的牛爷爷。

又过了一段时间，图图、壮壮和小美在小区玩沙子，牛爷爷经过，想要图图手里刚喝完的汽水瓶子，

图图很害怕，但还是把瓶子丢到了牛爷爷的放空瓶子的塑料袋里，牛爷爷开心地走了，甚至还大叫说图图终于和他说话了。图图不明白牛爷爷为什么要一些喝完的空瓶子，壮壮在一旁说这是为了去卖钱，牛爷爷是个穷光蛋；图图回到家里，对妈妈说：

妈妈听到后很生气，问这样不三不四的话是和谁学的，图图说是和壮壮哥哥学的，妈妈说过要向壮壮哥哥学习，妈妈露出无奈的表情；之后图图问穷光蛋是攻击下的蛋吗？妈妈说不是，是什么都没有的人。图图问：

妈妈回答：

图图又问：

妈妈回答：

图图就说：

妈妈教育他说：

图图知道了并且说之后不会再说了。在此刻我们观众知道了那个面不善而心善的老人家原来是一个会捡瓶子、无妻无子的孤家寡人。再有一天，牛爷爷来找图图，图图虽然心里还是怕怕的，还是与之前有所不同，可以和牛爷爷说说话了，牛爷爷给图图带来了他喜欢的冰淇淋。

图图要吃冰淇淋的欲望战胜了恐惧，高兴的吃了起来，图图问这是卖空罐子的钱买的冰淇淋吗，牛爷爷笑着说没错，并夸图图是个机灵的小家伙，终于图图第一次对牛爷爷笑了并大喊↓

紧接着，牛爷爷对图图发出邀请，

图图想着，

图图心里虽然这么想，但是大概知道了牛爷爷不是坏人，就跟着去了，真的看到牛爷爷家里之后，才发现很明亮舒适：

图图发出由衷的感叹，图图看到牛爷爷自己做的飞机，很喜欢，牛爷爷就要把飞机送给他，还要到果汁给他喝，却没想到图图郑重其事地说出这样一段话：

牛爷爷听完后眼含泪花，抱着图图

图图回到家后，一直夸牛爷爷多好多好，直到图图爸爸胡英俊说：

图图听到后想着自己也要做保护环境的事。之后图图都会在小区花园里找废弃的纸片、空罐子，再拿到工厂里为环保做贡献，换来的钱牛爷爷也不会吝啬，买冰淇淋给图图吃，路上总能遇到这样一个背影

或者是这样

图图的内心在此刻终于完全卸下了心防，当牛爷爷为朋友。之后的日子牛爷爷和图图一家来往的很频繁，有事没事互相送东西。

小墨子有话说：这是一篇孩子与老人的故事，孩子最开始怕老人，老人对他好，他也并不明白；之后老人坚持不懈，终于让孩子卸下心防，还一起做了保护环境这样的好事，生活中大概也是真实存在有这样的故事的。引用到牛爷爷的身上，一是因为他的形象的确和传统的好人形象不符，鲜明有特点；二是因为人物本身带有一定的悲剧色彩，没有承欢膝下的子女，爱人也去世了；三是他热爱这个世界，总被各式各样的事情感动落泪，再者小区里一个平凡的孩子引起了他的注意，他就拼命对他好，不收着自己的爱。这样一个鲜活的人物，小墨子有充分的理由将他记录下来。尽管上文只是一部分牛爷爷当然故事，但足以体现出他的样子，包括之后图图一家人过年做饭，图图想到牛爷爷没有一起吃饭的人就邀请牛爷爷一起吃饭，牛爷爷又现出了感动含泪的样子。

小墨子好喜欢这部年代久远的动画，即便现在看画质都有些模糊，而里面每一个人物都诉说着现实中的人情冷暖，又在现实之上让不光看动画的孩子，还有陪着看动画的父母体会到与孩子的相处方式，譬如不要为了让孩子听话就用另一个人恐吓他；任何职业不分贵贱，做任何职业都在为社会做贡献，等等。

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